今天國際學(xué)校小編整理了民轉(zhuǎn)公是什么意思相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、民轉(zhuǎn)公是什么意思
• 2、民轉(zhuǎn)公仙外有必要去嗎
• 3、杭州民轉(zhuǎn)公后學(xué)費(fèi)怎么收

民轉(zhuǎn)公是什么意思

學(xué)校由民辦性質(zhì)轉(zhuǎn)為公辦性質(zhì)。
公辦學(xué)校：國家出資的，國立學(xué)校。不以盈利為目的。
民辦學(xué)校：民間集資辦學(xué)，有些半公半私的意思。以盈利為目的。資金來源不一樣，
公辦學(xué)校：資金由國家撥。
民辦學(xué)校：資金是辦學(xué)投資者私人投入加上高額學(xué)費(fèi)（經(jīng) 物價局 核定的標(biāo)準(zhǔn)）。自負(fù)盈虧，學(xué)校的發(fā)展是系關(guān)己命的問題，只有把學(xué)校辦好，它才不至于虧損，這就調(diào)動了辦學(xué)的積極性。民辦轉(zhuǎn)公辦政策；
公辦學(xué)校單獨舉辦的民辦、公辦學(xué)校與地方政府及相關(guān)機(jī)構(gòu)合作舉辦的義務(wù)學(xué)校，應(yīng)辦為公辦學(xué)校；
公辦學(xué)校與其他 社會組織 、個人合作舉辦的民辦 義務(wù)教育 學(xué)校，符合六獨立可以繼續(xù)舉辦民辦，但對使用公辦校名和校名簡稱進(jìn)行清理后退出。
對于不符合六獨立要求的民辦學(xué)校，要限期整改，整改不到位的，視情轉(zhuǎn)為公辦或終止辦學(xué)。
既有居住社區(qū)配套建設(shè)的配套建設(shè)的公參民學(xué)?；蜣D(zhuǎn)為公辦學(xué)校，或由政府以購買服務(wù)的方式提供學(xué)位，繼續(xù)辦學(xué)。
不再審批新的公參民學(xué)校，公辦學(xué)校也不得以舉辦者變更，集團(tuán)辦學(xué)、品牌輸出等變相舉辦民辦義務(wù)教育。
地方政府和公辦學(xué)校不得向民辦義務(wù)教育學(xué)校新增派具有 事業(yè)編制 的教職工。已經(jīng)派出的，分階段分步驟有序引導(dǎo)退出。
民辦義務(wù)教育學(xué)校不得以合作或掛牌的公辦學(xué)校校區(qū)、分校的名義招生，也不得以借讀、掛靠等名義變相違規(guī)招生。
名校辦民校公參民的治理，力爭用2年時間，理順機(jī)制體制，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。

民轉(zhuǎn)公仙外有必要去嗎

還是可以去的。
民辦學(xué)校的師生比、學(xué)校的服務(wù)、興趣班、英語課時，甚至午餐和校服，這些確實秒殺公辦學(xué)校。
民轉(zhuǎn)公給民辦學(xué)校帶來的影響：1.招生范圍縮小，生源質(zhì)量下降。2.學(xué)費(fèi)，不再是學(xué)校的收入來源。3.師資變化，教學(xué)質(zhì)量變化。4.新的學(xué)區(qū)產(chǎn)生，學(xué)區(qū)變化。5.優(yōu)等生擇校渠道變化。

杭州民轉(zhuǎn)公后學(xué)費(fèi)怎么收

按照政策，轉(zhuǎn)為公辦后的9所學(xué)校設(shè)立過渡期。
過渡期內(nèi)，運(yùn)行管理機(jī)制保持不變，校名不變，現(xiàn)有教師、職工的聘任、管理機(jī)制不變，現(xiàn)有教師、職工待遇不變，招生方式不變。同時，9所學(xué)校新招的高中學(xué)生和原有在校生，全部執(zhí)行公辦學(xué)校的收費(fèi)政策；義務(wù)教育階段新招學(xué)生和原有在校生全部免收學(xué)費(fèi)。
義務(wù)教育學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校后，學(xué)校不再向全部在校生收取學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)。“公參民”普通高中學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校后，全部在校生執(zhí)行公辦普通高中學(xué)校收費(fèi)政策。
收費(fèi)使用財政部門統(tǒng)一印(監(jiān))制的財政票據(jù)，實行“收支兩條線管理”，收入全額上繳財政，納入同級財政預(yù)算管理公立學(xué)校由政府財政撥款。一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。

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