高三轉學對我有好處嗎?
時間:2024-10-06 18:31:18
本文目錄一覽:
高三轉學對我有好處嗎?
╮(╯▽╰)╭哎~書山有路“苦”為徑,次次都回避困難,就節(jié)節(jié)敗退。1.還是調整好自己的心態(tài),放松心情,才能放松學習,你現(xiàn)在是過于憂郁敏感,這點連你都不知道,你看看周圍的同學有如此緊張敏感的嗎???
你就放松罷了,不是要所有條件都將就你,你就可以做出好成績。有能力的,即使隨大隊,到?jīng)_刺時候始終能帶出來。
2.轉學不是不可以,我有個同學,本來在實驗中學成績不好,高三開始才轉來我們這邊,最終今年高考也有560多。另一位朋友即使是在高二才轉科,由物理轉為政治,高考也有570多。
有時候,你所在的學校的層次會限制了你,轉向一個高層次的學校會幫到你。
兩條路你都可以走,但我看,還是調整自己,適應環(huán)境。就像上大學,調和周圍的人和事,融入環(huán)境——也是一種該有的能力。
祝你備考成功。
小孩馬上高三,實在不想在原來班上讀,怎么去轉班或者轉學校
最好別轉,看看故事吧<<高三以后,盡量不要給孩子轉學 >>前天有個同學打,說自己給在高三的兒子花錢轉到了全最好的一所高中,可不到一個月,兒子卻提出堅決不在這里上了,要求回原來的學校。同學又氣又急,又無可奈何。兒子說自己跟不上班里同學的進度,老師又照顧不到自己,反而學習成績比以前有所下降。
我聽了以后建議她要聽從兒子的意見,還是轉回去,否則兒子會考得更糟。
以前我也有這個打算,貓貓的考完專業(yè)以后,把她轉到好一點的高中攻一下文化課。在我征求貓的意見時,她堅決不同意。說自己適應這個學校的老師講課方法了,再換學校會很難適應。當初她在高二轉到這個學校以后,就有過一個很艱難的適應期,課程的進度又不一樣,連她最強的數(shù)學成績都下降的厲害。貓的學?,F(xiàn)在只搶講課進度,因為進入十一月份以后,高三的美術生有二個月的美術集訓和一個月的專業(yè)考試,這三個月文化課全扔,等考完專業(yè)后,別的學校的進度肯定和他們的不一樣,她要是去,根本就跟不上。
貓有一個家教,是華中科技大學的大三學生,這個男孩子的理科極強,用貓的話說,當年我省要是小綜合,他肯定上清華無疑。每年寒暑假我都會請他來給貓補一下弱一點的科目。在今年暑假時,我就這個情況征求他的意見,他也表示反對,理由和貓相同。他認為,一個學生適應老師的授課方式需要一個過程,特別是對接受能力相對弱的學生,更為重要。另外還有一個學習環(huán)境對孩子的影響也不可忽視。針對貓的情況,他也認為不換為好。
昨天晚上去貓的學校見了物理老師,詢問了一下貓近期的學習情況,也聊起了轉學的問題。貓貓的物理老師說,06屆本校的學生有有幾名考完專業(yè)以后轉到了本最好的高中去了,可是高考完以后發(fā)現(xiàn),總體來看都沒有留在原學校的學生考的好。
前幾天大智和我說,他們班上有一個復讀的“大叔”總嘲笑他的英語不好,對他的心理壓力很大,使他一上英語課就煩。大智本來就比高三的學生小三、四歲,這個班又大都是復讀的學生,年齡比他都大出好多,這個環(huán)境他很難適應,甚至不想上學。后來他逃課上網(wǎng)找到了我,我建議他盡快換個普通的班級。前天他告訴我換了班級已經(jīng)好多了,情緒也穩(wěn)定下來。
家長們一相情愿地想給孩子轉個好學校,提高孩子的學習成績,這種心情非常理解,但一定要自己孩子的具體情況,征求孩子的意見,否則會得不嘗失。
一是要看孩子的接受能力,能否適應新的學校老師的授課方式;三是要看兩個學校的教學進度是否一樣,如果進度差距很大就會造成盲點,其影響可能不只損失的幾節(jié)課的問題,很可能會給孩子造成這門功課沒有底的心理壓力;三是要看孩子能否適應新的學習環(huán)境。孩子都有極強的自尊心,心理承受能力相對較差,新的學校學苗一定要好于原來的學校,學習成績極可能也比自己的孩子高出一截,孩子轉學以后,要承受很大的心理壓力,孩子要有充分的心理準備,一但出現(xiàn)孩子情緒不穩(wěn)定,或其它的心理問題,家長根本沒有太多的時間來幫孩子調整。等你調整好了,高考已經(jīng)來了。
我個人認為家長要給孩子轉學或借讀,應該在高末完成為好;高二再轉學就有點晚了;到了高三,如果沒有特殊的情況,就不應該再
請問如果該上高三了,去加拿大上繼續(xù)跟著上高三。一年內(nèi)有可能修夠學分嗎?
有的科目是可以轉換成學分的,但是關鍵的是有一些科目中國是沒有的。像一些選修課,所以一般高三一年是拿不到很好的學分的,所以盡量在國內(nèi)把會考考完,然后拿著畢業(yè)證書,語言成績就可以直接上大學或者學院了不到萬不得已一定不要光在加拿大讀一年高三,我有一些朋友,現(xiàn)在再讀成人高中,后悔的不得了,很浪費時間的
考大學的時候只要學分有了其實也沒有很多不一樣
免責聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡,如有侵權請及時聯(lián)系刪除。