國際學(xué)校小編給大家?guī)砹松钲谟锌诒容^好的國際學(xué)校嗎？相關(guān)文章，一起來看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、深圳有口碑比較好的國際學(xué)校嗎？
• 2、孩子升學(xué)擇校時要注意哪些，有必要把孩子送到國際學(xué)校去嗎？
• 3、孩子中考成績不是很好怎么辦？讀國際學(xué)校好嗎？

深圳有口碑比較好的國際學(xué)校嗎？

弘金地學(xué)校還不錯，小孩也是今年才轉(zhuǎn)校去的，之前那個學(xué)校也是民辦，學(xué)生雖然都是封閉式管理，但是一個班級就有50多個人，老師管不到，有點亂，自從去了弘金地，小孩英語成績這階段是有提高一些，因為是小班制，班級才25個人，老師對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)都能管得到，我們把孩子寄宿在那邊也比較放心，那邊的英語課程還不錯，我感覺小孩去了之后對上學(xué)也比較不排斥了。

孩子升學(xué)擇校時要注意哪些，有必要把孩子送到國際學(xué)校去嗎？

誤區(qū)一 將公立學(xué)校和國際學(xué)校二元對立
客觀來說，近些年國際學(xué)校雖然發(fā)展很快，但是仍然存在一些諸如辦學(xué)不規(guī)范、制度不完善等問題，所以國際學(xué)校并不是完美的。相對而言，由于時間優(yōu)勢和中國教育制度的日漸完善，公立學(xué)校也沒那么可怕，所以兩者并不是二元對立關(guān)系。國際學(xué)校更強調(diào)激發(fā)孩子的主觀能動性，公立學(xué)校更注重孩子的基礎(chǔ)知識，無論是國際學(xué)校還是公立學(xué)校，家長們權(quán)衡好利弊，不盲目將兩者進(jìn)行對立，選擇合適的才是重中之重。
如果你在擇校前期，沒有做足調(diào)查和準(zhǔn)備，當(dāng)孩子在就讀過程中，遇到種種問題，家長們的第一反應(yīng)是——學(xué)校有問題、學(xué)校不好，我要投訴、要讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)……這樣的結(jié)果對孩子的學(xué)業(yè)生涯來說無疑是“致命”的打擊，因此，擇校過程中應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，最好交由專業(yè)老師指導(dǎo)。
誤區(qū)二 讀國際學(xué)校減輕孩子負(fù)擔(dān)
高壓競爭之下，為孩子減負(fù)是不少家長選擇國際教育的重要目的。在公立學(xué)校，有滿負(fù)荷的作業(yè)和不間斷的競賽考試，但選擇國際學(xué)校更注重學(xué)生全面發(fā)展，功課也相對會少一些，家長們會理所當(dāng)然的認(rèn)為能減輕很多負(fù)擔(dān)。
深耕國際教育多年的老師和國際學(xué)校就讀的學(xué)生表示：“國際學(xué)校一點也不輕松!”國際學(xué)校雖然重復(fù)性作業(yè)很少，但探索性作業(yè)卻非常多，很多作業(yè)需要上網(wǎng)查資料、提煉觀點、做好展示，熬夜寫作業(yè)的事也不罕見。除了學(xué)校課本知識，學(xué)生還需要花時間在社會實踐、興趣培養(yǎng)上，這要求我們必須具備較強的自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力。
誤區(qū)三 可逃避升學(xué)競爭
無論是公辦教育還是國際學(xué)校，競爭都是無處不在的。很多在公立學(xué)校就讀的學(xué)生，眼里瞄準(zhǔn)的多是北大、清華、985、211之類的學(xué)校，而如今選擇國際學(xué)校的學(xué)生及家長瞄準(zhǔn)的則比國內(nèi)大學(xué)更難進(jìn)的全球TOP100的學(xué)校。
國際學(xué)校更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提倡的是全人教育，這和一味追求考試成績的應(yīng)試教育確實有其優(yōu)勢，但同時意味著我們將面對不一樣的挑戰(zhàn)!
真正進(jìn)入國際學(xué)校這個圈子就會發(fā)現(xiàn)，許多讀國際學(xué)校的家長都非常重視學(xué)習(xí)，而且很多學(xué)生非常聰明和努力。所以，如果選擇了這條路，家長們就應(yīng)該及時調(diào)整心態(tài)，幫助孩子樹立良好的競爭意識和觀念，勇敢地面對更為激烈的競爭。
誤區(qū)四 全英文環(huán)境下，英語一定能學(xué)好
很多家長覺得，國際學(xué)校用英文教學(xué)，選擇國際學(xué)校就是為了讓孩子把英文學(xué)好。家長理解的英文好，就是指英文聽說能力強，這確實需要一個良好的環(huán)境幫助孩子學(xué)習(xí)。但我們更多的是強調(diào)英語的應(yīng)用，比如用英文去學(xué)知識，要學(xué)到的是學(xué)術(shù)英語。想讓一個年輕人掌握學(xué)術(shù)英語，只有一個竅門，那就是下苦功夫。和在任何語言環(huán)境沒有多少關(guān)聯(lián)性。曾經(jīng)接觸過很多在國外留學(xué)的小留學(xué)生，他們有讀兩年、讀三年的，有在美國，有在加拿大，也有在澳大利亞的，他們的語言環(huán)境更好。但是我發(fā)現(xiàn)他們的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
誤區(qū)五 進(jìn)入國際學(xué)校=進(jìn)入世界名校
有些家長認(rèn)為，選擇國際學(xué)校，就能進(jìn)名牌大學(xué)。國際學(xué)校每年有很多學(xué)生去哈佛、耶魯、牛津、劍橋，那我的孩子去國際學(xué)校是不是也能進(jìn)世界名校了呢?首先，孩子和孩子之間，是有個體差異的，即使進(jìn)入頂級國際學(xué)校也不能保證進(jìn)入最頂尖的大學(xué)。隨著留學(xué)熱度持續(xù)高漲，近年名校申請人數(shù)增多，競爭也在增大。比如在這份申請難度排名上，統(tǒng)計了考生申請英國大學(xué)后獲得offer的比例。前三名分別是：牛津大學(xué)，offer發(fā)放率只有23%;倫敦藝術(shù)大學(xué)offer發(fā)放率30.2%;劍橋大學(xué)，offer發(fā)放率31.2%，各個名校每年在中國發(fā)放offer數(shù)量不過一兩百封，可見，留學(xué)容易，想進(jìn)好大學(xué)仍然相當(dāng)有挑戰(zhàn)!
誤區(qū)六 課程體系差異不大
國際學(xué)校的課程體系各有各的特色，擇校在很大程度上也是在選擇一個適合孩子的課程體系，為將來的學(xué)習(xí)生涯打好基礎(chǔ)。我們都知道目前主流的課程有A-Level課程、AP課程和IB課程，每一個課程都有著自己完整的考評體系和進(jìn)階流程，甚至也決定了將來出國留學(xué)的大方向，所以在課程體系方面，家長們一定要多方考量，明確不同課程體系的特點以及自己留學(xué)的方向，以防出現(xiàn)入學(xué)后開始了學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)孩子無法適應(yīng)等問題。
無論走哪一條教育路，要想脫穎而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心態(tài)選擇國際教育，那一開始就是錯的。從體制內(nèi)走向體制外，沒有回頭路，要有義無反顧的勇氣，同時也要有對全局的把控和對孩子的了解。另外，在選擇學(xué)校時可要充分考慮各方面的因素。

孩子中考成績不是很好怎么辦？讀國際學(xué)校好嗎？

中考成績差讀 國際學(xué)校 對于考生而言也是一個非常不錯的選擇，受到了越來越多的家長們的高度關(guān)注。

實事求是的來講，中考成績并不是對一個學(xué)生真正能力的體現(xiàn)，因為很可能平時學(xué)習(xí)成績不錯的學(xué)生由于某些客觀因素而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常，那么因此而喪失掉入學(xué)重點高中的機會確實是非?？上?。除此之外，有的學(xué)生可能是某幾個學(xué)科成績非常出色，而偏科問題又非常嚴(yán)重而導(dǎo)致拉低了總分?jǐn)?shù)，造成無法進(jìn)入到重點高中學(xué)習(xí)，這種情況也是非?？上У模瑫r也是比較常見的現(xiàn)象。那么，為了讓這些學(xué)生接受更好的教育，選擇國際學(xué)校就讀就是比較明智之舉。

不過，在選擇國際學(xué)校的時候也是有著不少學(xué)問的，并非是隨便花錢找所國際學(xué)校上就能萬事大吉的。就目前的現(xiàn)狀來看，公立學(xué)校的國際部普遍具有較高的教學(xué)質(zhì)量，并且與私立國際學(xué)校相比學(xué)費又低了很多，因此成為很多家長們眼中的更好選擇。值得一提的是，公立學(xué)習(xí)的國際部雖好，但與此同時又有著相對較高的 錄取分?jǐn)?shù)線 ，甚至還要高于普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線，這樣的話就將那些中考成績差的學(xué)生拒之門外了。在這種實際情況之下，私立的國際學(xué)校就成為了中考成績差的考生的最優(yōu)選擇了，尤其是對于那種在某些學(xué)科成績特別優(yōu)異，而某些科目成績較差的學(xué)生而已更為適合。

國際學(xué)校 的 教育理念 有別于傳統(tǒng)的教育模式，他們更注重對學(xué)生學(xué)習(xí) 主觀能動性 的培養(yǎng)，并且注重與 社會實踐 相結(jié)合，真正從全方位打造出優(yōu)秀的學(xué)生來。

以上就是國際學(xué)校小編給大家?guī)淼纳钲谟锌诒容^好的國際學(xué)校嗎？，希望能對大家有所幫助。