加拿大留學(xué)怎么轉(zhuǎn)學(xué)

時間：2024-09-29 19:19:00

國際學(xué)校小編給大家?guī)砹思幽么罅魧W(xué)怎么轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)文章，一起來看一下吧。

本文目錄一覽：

1、加拿大留學(xué)怎么轉(zhuǎn)學(xué)
2、怎么申請國際學(xué)校
3、孩子轉(zhuǎn)入國際學(xué)校不適應(yīng)怎么辦？

加拿大留學(xué)怎么轉(zhuǎn)學(xué)

加拿大讀研是一個比較熱門的留學(xué)選擇。但是，在這些碩士留學(xué)申請者當(dāng)中，不少的留學(xué)生可能會因?yàn)榉N種原因需要進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)，那么加拿大留學(xué)是否可以轉(zhuǎn)學(xué)呢?如何進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)呢?下面讓我們和一起來看看吧。

轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定

對于加拿大留學(xué)生來說，如果想申請留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，需要達(dá)到一定的成績才可以。大學(xué)成績主要根據(jù)目標(biāo)學(xué)校和目標(biāo)專業(yè)的具體要求來定。一般情況下要求加拿大留學(xué)生在國內(nèi)大學(xué)讀過一年以上課程，平均成績在75分以上。此外，建議加拿大留學(xué)生提供一定的語言成績，以便縮短在國外的學(xué)習(xí)時間，同時也有利于簽證的申請。

留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)并不容易，并不是所有專業(yè)的加拿大留學(xué)生都可以轉(zhuǎn)學(xué)的，所以要慎重。文科生轉(zhuǎn)讀可供選擇的范圍較廣，例如，語言類加拿大留學(xué)生可轉(zhuǎn)向傳媒、翻譯、新聞、教育等專業(yè);文史類或是社會學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)的學(xué)生，可以轉(zhuǎn)向新聞、會計(jì)等方向。理科畢業(yè)加拿大留學(xué)生的發(fā)展前景和薪資較都較有優(yōu)勢，因此建議理科生最好轉(zhuǎn)向和所學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)性較大的目標(biāo)專業(yè)，這樣專業(yè)課程內(nèi)容方面的差別不是很大，學(xué)生讀起來不會特別吃力。如果所轉(zhuǎn)專業(yè)的跨度過大，留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)該考慮在申請過程中多提供些輔助材料作為支持，這樣更有利于申請到好的學(xué)校。需要注意的是加拿大醫(yī)學(xué)、法學(xué)目前不接受國際學(xué)生的申請。

轉(zhuǎn)學(xué)材料

申請加拿大本科轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)需要準(zhǔn)備入學(xué)申請表、申請費(fèi)(不論申請成功與否，此費(fèi)用一般是不會退還給申請人的。具體費(fèi)用因?qū)W校不同而異，從幾十加幣到幾百加幣不等)、高中學(xué)歷證明書及成績單(要有英文翻譯)、所有高中后就讀的中專、大專學(xué)院或大學(xué)等學(xué)歷證明書及成績單(要有英文翻譯)，如英文是申請人的第二語言，要求提交認(rèn)可的英文考試成績。專家介紹在此類評估學(xué)生英文能力的英文考試中，托福(TOEFL)和雅思(IELTS)最為廣泛地被學(xué)校接受。學(xué)生如需要大學(xué)間轉(zhuǎn)學(xué)分，還需要已修學(xué)科課程描述，評分標(biāo)準(zhǔn)等。加拿大大學(xué)一般學(xué)分互相承認(rèn)，但具體情況還是必須學(xué)生本人與校方院系負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

轉(zhuǎn)學(xué)要點(diǎn)

要有規(guī)劃性

轉(zhuǎn)學(xué)是一個系統(tǒng)工程，深入了解你希望轉(zhuǎn)入的學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求，報(bào)名的截止日期等細(xì)節(jié)。特別提醒的是要注意學(xué)校對轉(zhuǎn)入學(xué)分和課程的要求。

要有前瞻性

做好轉(zhuǎn)學(xué)的心理準(zhǔn)備。不管任何原因，如果你認(rèn)為你即將前往的學(xué)校不符合你的心愿，如果你認(rèn)為你還有潛力可待挖掘，在前往加拿大讀書之前就要將轉(zhuǎn)學(xué)的工作擺到重要的議事日程上來，做好充分的心理準(zhǔn)備。

豐富簡歷

加拿大本科學(xué)生的簡歷一般涵蓋學(xué)術(shù)表現(xiàn)、工作經(jīng)歷、社會活動、社區(qū)服務(wù)、技能幾個部分，如何高質(zhì)量地填充這幾項(xiàng)內(nèi)容，是你沖擊名校需要思考和行動的。在加拿大學(xué)習(xí)和生活就要用加拿大的評估標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，千萬不能抱著中國式的只要成績好一切萬事大吉的想法在加拿大讀書，如若這般，轉(zhuǎn)讀名校只能是竹籃打水一場空。

加強(qiáng)英文寫作的訓(xùn)練

寫出漂亮的短文(ESSAY)和個人陳述(PS)。這在加拿大大學(xué)的錄取中起著舉足輕重的作用。

推薦信

在教授面前多表現(xiàn)，才有人幫你寫推薦信，并寫出滿含溢美之詞的推薦信，多向教授請教學(xué)術(shù)問題，上課多發(fā)言，加深教授對你的印象。加拿大是一個鼓勵挑戰(zhàn)權(quán)威的國度，教授很喜歡和年輕人打交道，他們認(rèn)為這是創(chuàng)造力的源泉，所以無需恐懼，放膽表達(dá)自己。

準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化的考試

比如：托福、SAT考試。中國學(xué)生長期有老師交代什么他做什么的習(xí)慣和思維定勢，而這些標(biāo)準(zhǔn)化的考試不是他所在學(xué)校老師的要求，有些學(xué)生一拖再拖，因而延誤了轉(zhuǎn)學(xué)的時機(jī)。高度關(guān)注你的GPA(平均成績)。GPA是大學(xué)評判學(xué)生學(xué)術(shù)水平的第一要素，加拿大大學(xué)非常在意你的GPA高低。中國的高中生對什么叫做GPA沒有任何概念，提前了解加拿大大學(xué)GPA的評估標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要。好的大學(xué)將3.0以上的GPA 當(dāng)作門檻值，3.5以上的GPA對于轉(zhuǎn)學(xué)前50的學(xué)校才更有保障。

怎么申請國際學(xué)校

如何更好地為國際學(xué)校申請做準(zhǔn)備？

（一）上國際學(xué)校，家長和孩子必須要做好的準(zhǔn)備有哪些？[1]

一、對于家長

1、詳細(xì)了解國際課程特點(diǎn)，各關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)，和孩子一起做好未來的規(guī)劃

有的家長往往認(rèn)為孩子不適應(yīng)國內(nèi)應(yīng)試教育，進(jìn)入國際學(xué)校后學(xué)業(yè)會輕松的多，這個其實(shí)是錯誤的觀點(diǎn)，事實(shí)上就讀國際學(xué)校不但不會“減負(fù)”，反而需要投入更多的精力和時間，從大學(xué)的申請，考試的安排，國際課程選課等方面來看，家長需要和孩子一起有針對性的規(guī)劃學(xué)習(xí)和未來的大學(xué)申請。

2、認(rèn)同國際學(xué)校的管理文化

◆培養(yǎng)孩子積極的態(tài)度和自律自主的精神

◆把一些管理權(quán)還給學(xué)生

◆把選擇權(quán)還給學(xué)生

◆把自主權(quán)還給學(xué)生

◆樹立學(xué)生的責(zé)任意識

3、站在更全面的角度看待孩子的變化

新生家長習(xí)慣在孩子身上拼命尋找上了國際學(xué)校之后的優(yōu)秀品質(zhì)。然而不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不同的教育模式，不同的考試制度，國際教育更側(cè)重人格的塑造和全人發(fā)展，這樣的教育成效不會在短期內(nèi)就顯露得那么清晰，只有在將來的生活和學(xué)習(xí)中，家長才能夠看到和感覺到。公立系統(tǒng)體制內(nèi)教育久了，家長想象的成就或向孩子索取的回報(bào)多數(shù)只是考試分?jǐn)?shù)，可能孩子身上出現(xiàn)了能力的提高家長反而無法及時認(rèn)識到，家長更應(yīng)該提高自己，從全面發(fā)展的角度看待孩子的變化。

4、充分相信學(xué)校和孩子

每年新生從公辦學(xué)校進(jìn)入國際學(xué)校的過程中，新生家長總是最焦慮的，擔(dān)心孩子是否能適應(yīng)全英文環(huán)境，學(xué)習(xí)是否能夠跟得上，和同學(xué)相處如何，吃飯住宿是否習(xí)慣等等，通常來說，絕大部分孩子在開學(xué)后的三個月內(nèi)都能迅速的適應(yīng)全英文環(huán)境，在這個期間，家長需要給孩子更多的鼓勵和信心。

5、主動了解國際學(xué)校的作業(yè)

與大多數(shù)國內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)校相比，國際學(xué)校并不是不留作業(yè)或者很少作業(yè)，國際學(xué)校的學(xué)生根據(jù)學(xué)生年齡和年級的不同，家庭作業(yè)的形式和所需花費(fèi)的時間也有所不同，一般都有一個明確的指導(dǎo)原則，有的年級的家庭作業(yè)就是親子活動或者親子閱讀，這是需要家長參與的，所以說對于就讀于高中以下中低年級的學(xué)生的家長來說，需要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)情況。

家長要留意孩子各種形式的家庭作業(yè)，給孩子積極的支持和陪伴。國際學(xué)校其實(shí)更強(qiáng)調(diào)家長對孩子教育的參與和對孩子的支持，家庭教育是與學(xué)校教育不可分割的組成部分。

6、積極的參與學(xué)?；顒?

國際學(xué)校通常會有建設(shè)“教育共同體”的觀念，即學(xué)校、學(xué)生、家長和社會共同組成一個健康積極、共同支持學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境，所以當(dāng)學(xué)校舉行各類活動時，家長應(yīng)該和孩子一起積極參與，按照學(xué)校的要求積極配合。這樣有利于家長更好地了解國際學(xué)校的教育教學(xué)活動的組織情況，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、熟悉作息時間表，校歷安排

通常國際學(xué)校的中午不設(shè)較長的午休時間，即將要就讀國際學(xué)校的孩子，家長應(yīng)該有意識地讓孩子晚上早點(diǎn)睡，保證睡眠時間，提前調(diào)整好生物鐘，以適應(yīng)沒有午休的下午時間，充分保障學(xué)習(xí)效果。學(xué)校的校歷上通常會標(biāo)好學(xué)期中的重要活動和事件，國際學(xué)校也都有自己固定的與家長的聯(lián)絡(luò)方式，通常會通過班級家長群、學(xué)校網(wǎng)站、電子郵件等與家長聯(lián)系和溝通學(xué)生在校情況，發(fā)布通知和活動預(yù)告。家長需要主動關(guān)注這類信息才能及時獲知學(xué)生在校情況和學(xué)校最新活動通知。

8、培養(yǎng)孩子的自理能力,放手是愛

生活能力的準(zhǔn)備屬于家庭教育的范疇，如果學(xué)生還不會疊被子、洗漱等基本的生活技能，家長一定要給孩子提前去上好這堂課，培養(yǎng)孩子從小獨(dú)立動手的能力。對于孩子來說，自己能夠把力所能及的生活事務(wù)打理的井井有條也是在樹立一種自我的信心，所以說學(xué)會生活也是孩子建立自信的一個重要開始。

二、對于學(xué)生

1、面對全英文環(huán)境的挑戰(zhàn)

對于新生來說，最大的挑戰(zhàn)肯定是來源于全英文的環(huán)境，但挑戰(zhàn)同時也是一個最好的學(xué)習(xí)英語的機(jī)會。英語是一門語言，需要大量的聽說讀寫，量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，浸入式的環(huán)境給英語學(xué)習(xí)帶回來了最好的土壤，新生們應(yīng)不要畏懼，努力學(xué)習(xí)，盡快度過“不適應(yīng)期“。新生們在入學(xué)前應(yīng)提前認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校給到的英文學(xué)習(xí)資料，按照要求保質(zhì)保量完成任務(wù)。暑期加強(qiáng)英語基礎(chǔ)詞匯，為進(jìn)入正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，尤其是課堂辯論、學(xué)習(xí)小組方式。授課的模式和氛圍與公辦學(xué)校風(fēng)格迥異。而對寫作、閱讀能力的要求也很高。國際教育非常注重書籍的廣泛閱讀，國際學(xué)校的老師會建議學(xué)生閱讀各種書籍，積累知識。很多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方式完成，英文寫作能力則顯得尤為重要。

3、學(xué)會包容和理解

國際學(xué)校會提供住宿，學(xué)生通常來自天南地北，由于文化背景和成長環(huán)境的不同，在同學(xué)間會有文化差異和生活方式上的不同，要提前有個心理準(zhǔn)備，遇到無法理解和不習(xí)慣的事情要學(xué)會包容和溝通。

4、社會實(shí)踐和課外活動

俱樂部活動和社會活動變得十分重要，和走高考之路的學(xué)生不同，進(jìn)入國際學(xué)校后，不能只盯著分?jǐn)?shù)，在俱樂部和社團(tuán)中的優(yōu)異表現(xiàn)也會成為申請世界名校的砝碼。除了校內(nèi)的活動，也要積極參與社會實(shí)踐活動。

5、樂觀的態(tài)度和努力的精神

新生會面臨不少的困難。一定要保持樂觀的態(tài)度，當(dāng)你克服一切困難的時候你會發(fā)現(xiàn)你的自身能力有了很大的飛躍。最重要的是，你一定要對自己有信心。盡管開始會有些困難，但未來一定是非常美好的……

選擇了國際學(xué)校，家長和孩子就應(yīng)該多去了解這方面的相關(guān)知識，規(guī)劃好孩子的未來，和學(xué)校一起幫助孩子度過教育的美好時光，最后去到理想的大學(xué)。

（二）國際學(xué)校備考時間大掃盲（備考時間軸，報(bào)名&考試時間等）

（三）國際學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容和難度（英語、數(shù)學(xué)、面試）

國際學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容主要是筆試、面試兩部分。筆試中數(shù)學(xué)、英語為必考科目。國際高中每年對于學(xué)生英語能力的要求也在不斷提升，從世外、平和、星河灣招生辦了解到，想要通過入學(xué)考試的英語測試，詞匯量需達(dá)到5000-6000，同等托?？荚?5分以上，雅思考試5.5分以上。值得一提的是，中國大學(xué)生英語四級詞匯量要求為4000，英語專業(yè)四級詞匯量為8000。所以這個難度也是顯而易見的。

數(shù)學(xué)考察方式每個學(xué)校都略有不同，例如世外是采用全英文的數(shù)學(xué)卷，平和雙語采用中英文雙語的數(shù)學(xué)卷，領(lǐng)科、光華劍橋等部分學(xué)校允許學(xué)生選擇中文卷或者英文卷，中文卷考查內(nèi)容為上海初中教材所學(xué)知識點(diǎn)，英文卷一般會采用國際學(xué)校同步的類似IGCSE等課程的數(shù)學(xué)試卷，學(xué)生需多熟悉數(shù)學(xué)專有名詞等。

面試的話，大部分的國際學(xué)校不僅需要面試學(xué)生，連家長也需要通過面試，還有少部分學(xué)校會要求父母雙方必須同時到場。

對學(xué)生來說，面試不只是一種英語測試，它更是一個制造良好印象和表明你可以在新學(xué)校做得很好的機(jī)會，在硬實(shí)力差不多的情況下，國際學(xué)校更會注重你與人交流、興趣愛好等軟實(shí)力。

現(xiàn)如今隨著報(bào)考國際學(xué)校的學(xué)生的增多，名校入學(xué)門檻也越來越高，其體現(xiàn)在

①限制入學(xué)考試的次數(shù)

②增加入學(xué)考試的難度。

部分學(xué)校會舉行多次入學(xué)考試，但只允許學(xué)生有一次報(bào)考的機(jī)會。

(四）如何備考國際學(xué)校？（備考流程和服務(wù)）

對于一些打算從體制內(nèi)過渡到國際學(xué)校的孩子來說，在中小學(xué)階段接受的是較完整的公立系統(tǒng)的教育方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式已然形成自己的體系，我們不能說哪種思維方式更好，但是考慮到以后會更多的接受國際化的教育方式，不管在深度上、還是難度上都大大增加，同時要求很高的英文閱讀和寫作能力，孩子也會面臨較大的過渡壓力。建議家長們選擇一所提供國際學(xué)校預(yù)備課程的機(jī)構(gòu)，針對文學(xué)與寫作、美高數(shù)學(xué)以及面試英語做一些準(zhǔn)備，即可達(dá)到事半功倍的效果。

[2]

初一、初二學(xué)生應(yīng)提前開始托福學(xué)習(xí)

如果想考入知名的國際學(xué)校，提前準(zhǔn)備托福尤為重要。國際學(xué)校的英文測試部分通常是高考英語和托福題目的混拼，難度要遠(yuǎn)高于中考。如果從詞匯量角度來衡量的話，中考詞匯量需要達(dá)到1600，高考詞匯量需要達(dá)到3500，滬上知名國際學(xué)校的詞匯量要求達(dá)到5000-6000，而托福詞匯量需要達(dá)到8000。[3]

如果學(xué)有余力的話可以提前了解面試口語方面的內(nèi)容，甚至開始進(jìn)行托福的學(xué)習(xí)，從聽說讀寫全方面提升英語能力。因此建議英語基礎(chǔ)還不錯，或者中考的壓力不是很大的同學(xué)可以提前開始托福的學(xué)習(xí)。

初三學(xué)生重點(diǎn)放在備考

上海和杭州的大部分公立學(xué)校國際部都要通過組織英語測試+中考的方式來考核學(xué)生，面試的問題從簡單的自我介紹到個人理想的探討，想要在面試中脫穎而出順利進(jìn)入國際部學(xué)習(xí)除了需要學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的長期積累外，提前準(zhǔn)備面試的內(nèi)容及答題方法和思路也是非常必要的，盡量避免在面試時出現(xiàn)緊張、發(fā)音不自信的情況和過多隨機(jī)的答案。

所以在整個備考過程中，既要認(rèn)真準(zhǔn)備中考，又要重視英語水平測試，以免最后與理想的公立高中國際部失之交臂?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，既選擇就讀國際班，那么就要做好充足的準(zhǔn)備。

孩子轉(zhuǎn)入國際學(xué)校不適應(yīng)怎么辦？

辦法一：培養(yǎng)良好的自學(xué)能力

傳統(tǒng)體制內(nèi)的孩子習(xí)慣于依賴依賴?yán)蠋煹妮o導(dǎo)，但是上了國際學(xué)校之后一定要要學(xué)會自己主動去尋找信息和資源，及時是到了國外也是如此，老師們是給孩子起指導(dǎo)方向的，并不會幫他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

辦法二：熟悉考試體系和考試大綱

每個國際課程都有自己的體系和標(biāo)準(zhǔn)，一定要明白每個科目由什么模塊組成、怎么計(jì)分等。科目的大綱一定要仔細(xì)的研讀，明白未來考試側(cè)重的知識點(diǎn)在哪，再了解學(xué)校的考試體系要求，更有目標(biāo)的去做準(zhǔn)備。

辦法三：多了解知識點(diǎn)對應(yīng)的展開內(nèi)容

具體的拓展準(zhǔn)備可以分為橫向和縱向兩個方面?？v向就是做多的預(yù)習(xí)，提前了解和學(xué)習(xí)后面的知識，對這個科目有更系統(tǒng)的認(rèn)知；橫向拓展就是多了解生活與科目相關(guān)的實(shí)例或科技前沿動態(tài)，這樣的思想會更容易博得招生官的青睞。

對于正在擇校的學(xué)生而言，這里有幾個擇校建議：

建議一：優(yōu)異的英文成績是基礎(chǔ)和關(guān)鍵

選擇國際學(xué)校之前，首先應(yīng)該著手準(zhǔn)備的是英語和數(shù)學(xué)，這不僅僅是學(xué)校入學(xué)測試的考察重點(diǎn)呢，在以后的學(xué)習(xí)生活中也很重要，英語為學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)則是鍛煉學(xué)生們的邏輯思維和實(shí)際解決問題的能力。

其中，英文基礎(chǔ)尤為關(guān)鍵，如果英語的基礎(chǔ)很好，在以后的科目學(xué)習(xí)中語言障礙會小很多，孩子也很容易融入到國際課程中，關(guān)于英語的學(xué)習(xí)重在兩點(diǎn)，一是擴(kuò)大詞匯量，二是廣泛閱讀，多讀原版書，重要是貴在堅(jiān)持。