今天國(guó)際學(xué)校小編整理了寧波大學(xué)國(guó)際預(yù)科班好不好（關(guān)于國(guó)際班的問(wèn)題）相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、寧波大學(xué)國(guó)際預(yù)科班好不好
• 2、關(guān)于國(guó)際班的問(wèn)題

寧波大學(xué)國(guó)際預(yù)科班好不好

我二哥就在那里學(xué)習(xí)，教學(xué)條件和師資力量都挺不錯(cuò)的。我找到了他們的信息，你可以看看啊。 出國(guó)留學(xué)預(yù)備班，即國(guó)際班，采用國(guó)內(nèi)一年，國(guó)外三年的上學(xué)模式，領(lǐng)取的是國(guó)際本科文憑，回國(guó)后，由教育部認(rèn)證為留學(xué)歸國(guó)人士。招生對(duì)象為應(yīng)屆或往屆高中畢業(yè)生，要求有高中同等學(xué)歷，不要求高考成績(jī)。對(duì)英語(yǔ)有一定的要求。國(guó)際班借鑒國(guó)外先進(jìn)的教育思想和教學(xué)模式，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的課程設(shè)置，結(jié)合中國(guó)學(xué)生的現(xiàn)狀，努力創(chuàng)造個(gè)性化的教學(xué)特色，憑借寧波大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資，本國(guó)際班教師均為寧波大學(xué)本科（甚至碩士）師資，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高效的教學(xué)能力，為學(xué)生提供最優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境，漸進(jìn)式中英文教學(xué)模式，創(chuàng)立了國(guó)內(nèi)外課程教學(xué)國(guó)際化接軌，部分課程學(xué)分互認(rèn)，東西方教育互補(bǔ)的教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生在寧波大學(xué)享受本科生同等待遇（學(xué)籍除外），并為國(guó)際班配備專屬多媒體教學(xué)教室，享受國(guó)際班特別住宿（全校最優(yōu)宿舍條件），為學(xué)生提供就學(xué)、留學(xué)一條龍支持； 報(bào)名地點(diǎn)：寧波大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院 寧波中山西路2號(hào)恒隆中心13樓15號(hào)（市區(qū)指定報(bào)名點(diǎn)） 報(bào)名熱線：【區(qū)號(hào)是0574】81熱19線33電32話

關(guān)于國(guó)際班的問(wèn)題

國(guó)際班也不是都一樣的呢，最主要的是看師資，如果老師是海歸的中國(guó)人，多多少少會(huì)帶口音，對(duì)口語(yǔ)聽(tīng)力的幫助都不大，如果老師是來(lái)中國(guó)旅游的外國(guó)人，他們多半沒(méi)有太多責(zé)任心。最好的判斷方式是看這套課程設(shè)置是否有體系，是否有權(quán)威的考試機(jī)構(gòu)來(lái)測(cè)評(píng)，如果沒(méi)有，教學(xué)質(zhì)量就應(yīng)該受到懷疑哦。 美國(guó)高中生會(huì)上的一般不是IB就是AP課程，AP相當(dāng)于大學(xué)預(yù)科，在美國(guó)大學(xué)里可以轉(zhuǎn)學(xué)分，可能你們高一到高二上是不會(huì)學(xué)的吧。如果學(xué)的是IB，就需要三年時(shí)間，如果出國(guó)后仍繼續(xù)學(xué)習(xí)，這是個(gè)很不錯(cuò)的選擇哦。反之，如果課程沒(méi)有權(quán)威認(rèn)證，該課程只是幫助你通過(guò)TOEFL和SAT等語(yǔ)言考試，就要注意了，詳細(xì)了解一下，出國(guó)后去的是什么美國(guó)高中，是私立還是公立學(xué)校。美國(guó)許多公立高中的教學(xué)質(zhì)量是很成問(wèn)題的。知道高中的名字地點(diǎn)后，可以去上它的官網(wǎng)查看歷年的錄取情況，好的學(xué)校每屆至少會(huì)有10人錄到哈佛和耶魯?shù)雀咝５摹? 另外，也不是說(shuō)上了全英文授課的班就一定英語(yǔ)過(guò)關(guān)，背單詞和擴(kuò)大閱讀量是要靠自己的努力的。希望這些對(duì)你有所幫助。祝你好運(yùn)！

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