讀私立國際學(xué)校有學(xué)籍嗎?
時間:2024-03-12 18:27:23
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讀私立國際學(xué)校有學(xué)籍嗎?
私立國際學(xué)校在小學(xué)和初中階段,也需要就讀學(xué)生必須有學(xué)籍,也就是說,申請入學(xué)的家庭就要滿足當(dāng)?shù)氐木妥x政策,申請私立國際學(xué)校后,學(xué)校就會為其辦理學(xué)籍。
高中階段就讀私立國際學(xué)校比較特殊,因為高中選擇私立國際高中的家庭,將來都是有明確出國留學(xué)意向的,很少有讀國際高中的家庭中途轉(zhuǎn)公立高中的。出國留學(xué)是不需要國內(nèi)學(xué)籍的,所以私立國際高中很多也就不會給學(xué)生上學(xué)籍,對于學(xué)生將來考取國外大學(xué)沒有影響。
私立國際學(xué)校擇校建議:
(1)如果是小學(xué)初中考慮就讀私立國際學(xué)校,建議一定要為學(xué)生保留學(xué)籍,因為小學(xué)初中有很多不確定性,沒有學(xué)籍學(xué)生將來也是無法轉(zhuǎn)學(xué)的。
(2)計劃就讀私立國際高中的家庭,如果將來明確出國留學(xué),那么是否有國內(nèi)學(xué)籍沒有影響,如果一定想獲得國內(nèi)學(xué)籍,就要詢問學(xué)校是否可以為學(xué)生注冊國內(nèi)學(xué)籍了。
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大家都知道,學(xué)籍做為學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,紀(jì)錄學(xué)生的入校、升學(xué)考試與轉(zhuǎn)校信息內(nèi)容。學(xué)籍號是學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的關(guān)鍵要素,以學(xué)生身份證件號為載體,從幼兒園入園或幼升小第一次收集學(xué)籍信息后廣泛使用,終生不會改變,針對學(xué)生來講,如果未來要想?yún)⒓又锌肌⒏呖伎荚?,必須有學(xué)籍,撇開“選校難”這種情況而言,家長們對于孩子的學(xué)籍問題也是凝聚了很多時間精力、操了更多心。
上年,教育部在2018年九年義務(wù)教育入學(xué)通知中列舉了十項“禁止”,其中一項限令便與學(xué)籍有關(guān):禁止發(fā)生人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍作假的現(xiàn)象,不得為違反規(guī)定跨地域招收的學(xué)生和違反規(guī)定轉(zhuǎn)校學(xué)生申請辦理學(xué)籍接轉(zhuǎn)。
全國各地教育局略遜一籌頒布最新政策,嚴(yán)苛學(xué)籍管理方法。2018年4月25日,北京市教委發(fā)布2018年九年義務(wù)教育入學(xué)通知,明確指出“各個區(qū)要加大民辦高校學(xué)籍監(jiān)督力度,不可招生不符合條件的學(xué)生在學(xué)校入讀”。伴隨著一般民辦校學(xué)籍管控提升,國際性校又被進一步列入學(xué)籍體系管理當(dāng)中。
如今,“在附近選學(xué)?!弊兂删拍炅x務(wù)教育的升學(xué)考試規(guī)則,統(tǒng)一學(xué)籍管理方法也所以被提及從未有過的相對高度,全國各地對學(xué)籍的監(jiān)管幅度大力加強。教育局根據(jù)嚴(yán)苛學(xué)籍審批的管理模式,對民辦學(xué)校招生權(quán)進行限制。也使許多家長倍感壓力。
預(yù)科+大學(xué)本科
英國、澳洲、新西蘭部分學(xué)??赡芤?guī)定國內(nèi)學(xué)生先讀預(yù)科,預(yù)科課程結(jié)束以后需要參加相對應(yīng)測試,而且做到學(xué)校要才可以升讀大一課程。卻不是說讀過預(yù)科就可以確保升學(xué)考試,還是得持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力不能松懈的。
為什么么必須先讀預(yù)科呢?
首先讀預(yù)科能夠緩存學(xué)生對語言,社會現(xiàn)狀的不適應(yīng),特別是中國等亞洲國家學(xué)生,由于文化藝術(shù)的差異,剛到歐洲國家,需要一個適應(yīng)過程。讀預(yù)科能幫助學(xué)生高效地擺脫文化沖突,語言自然環(huán)境產(chǎn)生的難題,有助于提高學(xué)術(shù)背景,更利于申請到海外名校。
盡管讀預(yù)科有益于學(xué)生在該學(xué)校順利畢業(yè),但是同樣的都空出一部分時間精力金錢里的成本費,并且語言基本不夠的話,耗費2-3年讀預(yù)科也不是沒有可能。
升到大學(xué)本科
如果你不想先讀預(yù)科,挑選立即升本科的院校也可以的,可是廣泛對語言要求很高,必須額外語言測試,語言考試成績不足必須要先就讀語言班。
2+2出國留學(xué)
2+2出國留學(xué)稱為“國際本科新項目”,一般是對于世界各國協(xié)作的院校。學(xué)生在國外2年+海外2年。2+2大概兩種情況,一是學(xué)生在校中國的教學(xué)與此同時,還需要修由海外簽訂高校所提供的前幾年的學(xué)分制。二是學(xué)生在國外不修國外課程,到國外大學(xué)之后再修學(xué)分。前面一種在生活費上面省一些,后面一種在公共英語考試分?jǐn)?shù)上會有一些協(xié)助??墒?+2方式不一定能申請到名校,一般只能找中國大型合作大學(xué)。
怎么申請國際學(xué)校
如何更好地為國際學(xué)校申請做準(zhǔn)備?
(一)上國際學(xué)校,家長和孩子必須要做好的準(zhǔn)備有哪些?[1]
一、對于家長
1、詳細了解國際課程特點,各關(guān)鍵時間節(jié)點,和孩子一起做好未來的規(guī)劃
有的家長往往認為孩子不適應(yīng)國內(nèi)應(yīng)試教育,進入國際學(xué)校后學(xué)業(yè)會輕松的多,這個其實是錯誤的觀點,事實上就讀國際學(xué)校不但不會“減負”,反而需要投入更多的精力和時間,從大學(xué)的申請,考試的安排,國際課程選課等方面來看,家長需要和孩子一起有針對性的規(guī)劃學(xué)習(xí)和未來的大學(xué)申請。
2、認同國際學(xué)校的管理文化
◆培養(yǎng)孩子積極的態(tài)度和自律自主的精神
◆把一些管理權(quán)還給學(xué)生
◆把選擇權(quán)還給學(xué)生
◆把自主權(quán)還給學(xué)生
◆樹立學(xué)生的責(zé)任意識
3、站在更全面的角度看待孩子的變化
新生家長習(xí)慣在孩子身上拼命尋找上了國際學(xué)校之后的優(yōu)秀品質(zhì)。然而不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),不同的教育模式,不同的考試制度,國際教育更側(cè)重人格的塑造和全人發(fā)展,這樣的教育成效不會在短期內(nèi)就顯露得那么清晰,只有在將來的生活和學(xué)習(xí)中,家長才能夠看到和感覺到。公立系統(tǒng)體制內(nèi)教育久了,家長想象的成就或向孩子索取的回報多數(shù)只是考試分?jǐn)?shù),可能孩子身上出現(xiàn)了能力的提高家長反而無法及時認識到,家長更應(yīng)該提高自己,從全面發(fā)展的角度看待孩子的變化。
4、充分相信學(xué)校和孩子
每年新生從公辦學(xué)校進入國際學(xué)校的過程中,新生家長總是最焦慮的,擔(dān)心孩子是否能適應(yīng)全英文環(huán)境,學(xué)習(xí)是否能夠跟得上,和同學(xué)相處如何,吃飯住宿是否習(xí)慣等等,通常來說,絕大部分孩子在開學(xué)后的三個月內(nèi)都能迅速的適應(yīng)全英文環(huán)境,在這個期間,家長需要給孩子更多的鼓勵和信心。
5、主動了解國際學(xué)校的作業(yè)
與大多數(shù)國內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)校相比,國際學(xué)校并不是不留作業(yè)或者很少作業(yè),國際學(xué)校的學(xué)生根據(jù)學(xué)生年齡和年級的不同,家庭作業(yè)的形式和所需花費的時間也有所不同,一般都有一個明確的指導(dǎo)原則,有的年級的家庭作業(yè)就是親子活動或者親子閱讀,這是需要家長參與的,所以說對于就讀于高中以下中低年級的學(xué)生的家長來說,需要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)情況。
家長要留意孩子各種形式的家庭作業(yè),給孩子積極的支持和陪伴。國際學(xué)校其實更強調(diào)家長對孩子教育的參與和對孩子的支持,家庭教育是與學(xué)校教育不可分割的組成部分。
6、積極的參與學(xué)?;顒?
國際學(xué)校通常會有建設(shè)“教育共同體”的觀念,即學(xué)校、學(xué)生、家長和社會共同組成一個健康積極、共同支持學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境,所以當(dāng)學(xué)校舉行各類活動時,家長應(yīng)該和孩子一起積極參與,按照學(xué)校的要求積極配合。這樣有利于家長更好地了解國際學(xué)校的教育教學(xué)活動的組織情況,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
7、熟悉作息時間表,校歷安排
通常國際學(xué)校的中午不設(shè)較長的午休時間,即將要就讀國際學(xué)校的孩子,家長應(yīng)該有意識地讓孩子晚上早點睡,保證睡眠時間,提前調(diào)整好生物鐘,以適應(yīng)沒有午休的下午時間,充分保障學(xué)習(xí)效果。學(xué)校的校歷上通常會標(biāo)好學(xué)期中的重要活動和事件,國際學(xué)校也都有自己固定的與家長的聯(lián)絡(luò)方式,通常會通過班級家長群、學(xué)校網(wǎng)站、電子郵件等與家長聯(lián)系和溝通學(xué)生在校情況,發(fā)布通知和活動預(yù)告。家長需要主動關(guān)注這類信息才能及時獲知學(xué)生在校情況和學(xué)校最新活動通知。
8、培養(yǎng)孩子的自理能力,放手是愛
生活能力的準(zhǔn)備屬于家庭教育的范疇,如果學(xué)生還不會疊被子、洗漱等基本的生活技能,家長一定要給孩子提前去上好這堂課,培養(yǎng)孩子從小獨立動手的能力。對于孩子來說,自己能夠把力所能及的生活事務(wù)打理的井井有條也是在樹立一種自我的信心,所以說學(xué)會生活也是孩子建立自信的一個重要開始。
二、對于學(xué)生
1、面對全英文環(huán)境的挑戰(zhàn)
對于新生來說,最大的挑戰(zhàn)肯定是來源于全英文的環(huán)境,但挑戰(zhàn)同時也是一個最好的學(xué)習(xí)英語的機會。英語是一門語言,需要大量的聽說讀寫,量變才能產(chǎn)生質(zhì)變,浸入式的環(huán)境給英語學(xué)習(xí)帶回來了最好的土壤,新生們應(yīng)不要畏懼,努力學(xué)習(xí),盡快度過“不適應(yīng)期“。新生們在入學(xué)前應(yīng)提前認真學(xué)習(xí)學(xué)校給到的英文學(xué)習(xí)資料,按照要求保質(zhì)保量完成任務(wù)。暑期加強英語基礎(chǔ)詞匯,為進入正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,尤其是課堂辯論、學(xué)習(xí)小組方式。授課的模式和氛圍與公辦學(xué)校風(fēng)格迥異。而對寫作、閱讀能力的要求也很高。國際教育非常注重書籍的廣泛閱讀,國際學(xué)校的老師會建議學(xué)生閱讀各種書籍,積累知識。很多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方式完成,英文寫作能力則顯得尤為重要。
3、學(xué)會包容和理解
國際學(xué)校會提供住宿,學(xué)生通常來自天南地北,由于文化背景和成長環(huán)境的不同,在同學(xué)間會有文化差異和生活方式上的不同,要提前有個心理準(zhǔn)備,遇到無法理解和不習(xí)慣的事情要學(xué)會包容和溝通。
4、社會實踐和課外活動
俱樂部活動和社會活動變得十分重要,和走高考之路的學(xué)生不同,進入國際學(xué)校后,不能只盯著分?jǐn)?shù),在俱樂部和社團中的優(yōu)異表現(xiàn)也會成為申請世界名校的砝碼。除了校內(nèi)的活動,也要積極參與社會實踐活動。
5、樂觀的態(tài)度和努力的精神
新生會面臨不少的困難。一定要保持樂觀的態(tài)度,當(dāng)你克服一切困難的時候你會發(fā)現(xiàn)你的自身能力有了很大的飛躍。最重要的是,你一定要對自己有信心。盡管開始會有些困難,但未來一定是非常美好的……
選擇了國際學(xué)校,家長和孩子就應(yīng)該多去了解這方面的相關(guān)知識,規(guī)劃好孩子的未來,和學(xué)校一起幫助孩子度過教育的美好時光,最后去到理想的大學(xué)。
(二)國際學(xué)校備考時間大掃盲(備考時間軸,報名&考試時間等)
(三)國際學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容和難度(英語、數(shù)學(xué)、面試)
國際學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容主要是筆試、面試兩部分。筆試中數(shù)學(xué)、英語為必考科目。國際高中每年對于學(xué)生英語能力的要求也在不斷提升,從世外、平和、星河灣招生辦了解到,想要通過入學(xué)考試的英語測試,詞匯量需達到5000-6000,同等托??荚?5分以上,雅思考試5.5分以上。值得一提的是,中國大學(xué)生英語四級詞匯量要求為4000,英語專業(yè)四級詞匯量為8000。所以這個難度也是顯而易見的。
數(shù)學(xué)考察方式每個學(xué)校都略有不同,例如世外是采用全英文的數(shù)學(xué)卷,平和雙語采用中英文雙語的數(shù)學(xué)卷,領(lǐng)科、光華劍橋等部分學(xué)校允許學(xué)生選擇中文卷或者英文卷,中文卷考查內(nèi)容為上海初中教材所學(xué)知識點,英文卷一般會采用國際學(xué)校同步的類似IGCSE等課程的數(shù)學(xué)試卷,學(xué)生需多熟悉數(shù)學(xué)專有名詞等。
面試的話,大部分的國際學(xué)校不僅需要面試學(xué)生,連家長也需要通過面試,還有少部分學(xué)校會要求父母雙方必須同時到場。
對學(xué)生來說,面試不只是一種英語測試,它更是一個制造良好印象和表明你可以在新學(xué)校做得很好的機會,在硬實力差不多的情況下,國際學(xué)校更會注重你與人交流、興趣愛好等軟實力。
現(xiàn)如今隨著報考國際學(xué)校的學(xué)生的增多,名校入學(xué)門檻也越來越高,其體現(xiàn)在
①限制入學(xué)考試的次數(shù)
②增加入學(xué)考試的難度。
部分學(xué)校會舉行多次入學(xué)考試,但只允許學(xué)生有一次報考的機會。
(四)如何備考國際學(xué)校?(備考流程和服務(wù))
對于一些打算從體制內(nèi)過渡到國際學(xué)校的孩子來說,在中小學(xué)階段接受的是較完整的公立系統(tǒng)的教育方式,學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式已然形成自己的體系,我們不能說哪種思維方式更好,但是考慮到以后會更多的接受國際化的教育方式,不管在深度上、還是難度上都大大增加,同時要求很高的英文閱讀和寫作能力,孩子也會面臨較大的過渡壓力。建議家長們選擇一所提供國際學(xué)校預(yù)備課程的機構(gòu),針對文學(xué)與寫作、美高數(shù)學(xué)以及面試英語做一些準(zhǔn)備,即可達到事半功倍的效果。
[2]
初一、初二學(xué)生應(yīng)提前開始托福學(xué)習(xí)
如果想考入知名的國際學(xué)校,提前準(zhǔn)備托福尤為重要。國際學(xué)校的英文測試部分通常是高考英語和托福題目的混拼,難度要遠高于中考。如果從詞匯量角度來衡量的話,中考詞匯量需要達到1600,高考詞匯量需要達到3500,滬上知名國際學(xué)校的詞匯量要求達到5000-6000,而托福詞匯量需要達到8000。[3]
如果學(xué)有余力的話可以提前了解面試口語方面的內(nèi)容,甚至開始進行托福的學(xué)習(xí),從聽說讀寫全方面提升英語能力。因此建議英語基礎(chǔ)還不錯,或者中考的壓力不是很大的同學(xué)可以提前開始托福的學(xué)習(xí)。
初三學(xué)生重點放在備考
上海和杭州的大部分公立學(xué)校國際部都要通過組織英語測試+中考的方式來考核學(xué)生,面試的問題從簡單的自我介紹到個人理想的探討,想要在面試中脫穎而出順利進入國際部學(xué)習(xí)除了需要學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的長期積累外,提前準(zhǔn)備面試的內(nèi)容及答題方法和思路也是非常必要的,盡量避免在面試時出現(xiàn)緊張、發(fā)音不自信的情況和過多隨機的答案。
所以在整個備考過程中,既要認真準(zhǔn)備中考,又要重視英語水平測試,以免最后與理想的公立高中國際部失之交臂?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,既選擇就讀國際班,那么就要做好充足的準(zhǔn)備。
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