馬來西亞澳大利亞國際學(xué)校(AISM)隸屬泰萊教育集團(tuán)，是馬來西亞最大的一所采用可視化教學(xué)課程以及澳大利亞HSC課程體系的國際學(xué)校。學(xué)校有豐富的課外活動(dòng)以及校外的營地活動(dòng)，重視協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力等能力的培養(yǎng)。學(xué)校地處雪蘭莪州，得天獨(dú)厚的地理位置使得學(xué)校成為動(dòng)中取靜的湖邊校園。一公里外的Mines商圈滿足一切生活所需。

01學(xué)校概述

澳大利亞國際學(xué)校是馬來西亞最大的一所采用可視化教學(xué)課程以及HSC(Higher School Certificate Examination，澳大利亞新南威爾士州的教育證書)課程體系的國際學(xué)校。學(xué)校為學(xué)生提供了廣泛的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，包括學(xué)術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、思維能力、課程合作、國際化、服務(wù)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃和性格培養(yǎng)計(jì)劃等內(nèi)容。

學(xué)校定期以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)以及均衡的方式進(jìn)行教育表現(xiàn)評(píng)估，以確保課程能夠滿足學(xué)生的需求并達(dá)到國際水平。學(xué)校自2016年開始全面采用并實(shí)施可視化學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在已被公認(rèn)為世界上第一所認(rèn)證的可視化學(xué)習(xí)學(xué)校。

高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景和使命，90%的學(xué)術(shù)人員都接受過澳大利亞或其他西方教育系統(tǒng)的培訓(xùn)，并且全部通過各自的國家教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。

學(xué)校發(fā)展史

學(xué)校建立于2000年，從只有2名學(xué)生和5名教職員工的成立之初，到如今學(xué)校已經(jīng)發(fā)展到擁有來自40個(gè)國家650多名學(xué)生和50多名教職員工的國際學(xué)校。

2003年，學(xué)校遷入位于吉隆坡市中心以南20公里的Mines Resort City的新址。2007年學(xué)校成為泰萊教育集團(tuán)的成員，泰萊教育集團(tuán)現(xiàn)已成為馬來西亞最大的私立教育機(jī)構(gòu)之一。

在澳大利亞國際學(xué)校，學(xué)校教育孩子，但教育不僅是學(xué)校的唯一目的。

地理位置

學(xué)校地處雪蘭莪州，位于吉隆坡市中心以南20公里的Mines Resort City，得天獨(dú)厚的地理位置使得學(xué)校成為動(dòng)中取靜的湖邊校園。一公里外的Mines商圈可以滿足一切生活所需。

泰萊教育集團(tuán)

之前我們整理過的Nexus國際學(xué)校，以及泰萊國際學(xué)校也在泰萊教育集團(tuán)旗下，馬來西亞泰萊(Taylor)教育集團(tuán)的國際學(xué)校包括：

澳大利亞國際學(xué)校Australian International School

花園國際學(xué)校Garden International School

泰萊國際學(xué)校Taylor's International School, Kuala Lumpur & Puchong

Nexus國際學(xué)校Nexus International School, Malaysia & Singapore

02出色的學(xué)術(shù)表現(xiàn)

學(xué)術(shù)成績(jī)

澳大利亞國際學(xué)校一直是馬來西亞學(xué)術(shù)成績(jī)表現(xiàn)最好的國際學(xué)校之一。

學(xué)校為學(xué)生提供必要的支持和資源，為他們發(fā)揮潛力創(chuàng)造途徑。學(xué)生的成功不僅可以通過年終考試來衡量，而且可以通過全年的整體平衡評(píng)估來衡量。

2018年考試成績(jī)HSC和ATAR( Australian Tertiary Admission Rank ，澳大利亞高等教育入學(xué)排名)如下：

學(xué)校的12年級(jí)學(xué)生在其高中HSC證書(相當(dāng)于A-Level或IB文憑)方面的杰出學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎拇罄麃喓褪澜绶秶鷥?nèi)得到認(rèn)可。

新南威爾士州學(xué)校排名在前20%

100%通過率

86%達(dá)到4、5和6級(jí)(ATAR高于70或相當(dāng)于A-LevelA * -A)

1個(gè)全優(yōu)生(ATAR 99)

進(jìn)入全世界的大學(xué)：被澳大利亞大學(xué)(30%)，馬來西亞大學(xué)(20%)和全球其他大學(xué)(50%)錄取

點(diǎn)擊你，真的了解國際教育課程體系嗎（二）獲得更多HSC課程體系信息。

AISM在新南威爾士州學(xué)校排名從2017年的275名提高到2018年的102名。學(xué)校的HSC考試的成功率也從2017年的6.28%提高到2018年的14.55%，大大高于新南威爾士州學(xué)校平均為5.47%的水平。

在37名學(xué)生中，有13名學(xué)生獲得了杰出成就獎(jiǎng)(6級(jí)成績(jī))，相當(dāng)于A-Level的A *。這代表了將近30%的學(xué)生比例，比2017年的20%有所改善。

03豐富的課外活動(dòng)

校外營地

小學(xué)營地

在小學(xué)階段，學(xué)校根據(jù)澳大利亞課程要求逐步通過營地和戶外教育來發(fā)展適合學(xué)生年齡的獨(dú)立性。 每個(gè)班級(jí)每學(xué)期至少要參加一次與該學(xué)習(xí)領(lǐng)域直接相關(guān)的短途旅行，延伸課堂學(xué)習(xí)，使課堂學(xué)習(xí)更加生動(dòng)。

夏令營從2年級(jí)開始，安排學(xué)生在學(xué)校過夜。學(xué)校在校園附近安排為期2天的3年級(jí)營地，3天的4年級(jí)營地，4天的五年級(jí)營地。

學(xué)校組織學(xué)生在馬來西亞各地參觀，包括波德申海灘、森美蘭州和霹靂州紅土坎，到馬六甲和芙蓉的小鎮(zhèn)。在這些旅行中，培養(yǎng)學(xué)生有能力自信地探索并提出問題，了解周圍的世界，并且有助于孩子與老師和同學(xué)建立更牢固的關(guān)系。

中學(xué)營地

所有中學(xué)和高中營地通常都在第一學(xué)期的第二周舉行，營地的重點(diǎn)取決于年級(jí)以及課程的安排。

6年級(jí)(5天)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和韌性

7年級(jí)(5天)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、配合課程

8年級(jí)(5天)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和服務(wù)學(xué)習(xí)

9年級(jí)(5天)：身體挑戰(zhàn)，這將鼓勵(lì)學(xué)生將自己推向新的極限。有助于增強(qiáng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立性，這些能力對(duì)于這個(gè)年齡段非常重要。該營也與課程緊密聯(lián)系，服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

10年級(jí)和11年級(jí)：10年級(jí)和11年級(jí)到西澳大利亞Boshack內(nèi)陸地區(qū)

Boshack為學(xué)生提供了一個(gè)體驗(yàn)澳大利亞內(nèi)陸的經(jīng)驗(yàn)。通過自然學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在一個(gè)安靜而輕松的環(huán)境中獲得身心平衡，不會(huì)因手機(jī)、計(jì)算機(jī)和電視分散注意力。營地鼓勵(lì)他們專注于走出自己的舒適區(qū)，打破障礙，與同齡人建立聯(lián)系，發(fā)展他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力以及自我反省。

個(gè)人及社會(huì)能力發(fā)展

個(gè)人和社交能力的發(fā)展是澳大利亞課程的重要部分。通過許多有意義的機(jī)會(huì)和活動(dòng)，學(xué)校旨在幫助學(xué)生在與同齡人、社區(qū)和周圍環(huán)境合作的同時(shí)了解自己的潛力。

通過培訓(xùn)和發(fā)展新一代全球領(lǐng)導(dǎo)者的能力，澳大利亞課程要求學(xué)生發(fā)展自己的思想、創(chuàng)意和觀點(diǎn)，為他們迎接未來做好準(zhǔn)備。

以上就是小編整理的全部?jī)?nèi)容了，希望對(duì)您有所幫助！獲取更多馬來西亞學(xué)校留學(xué)資訊，歡迎繼續(xù)瀏覽國際學(xué)校招生網(wǎng)。