ib課程最好的國(guó)際學(xué)校有哪些 國(guó)際學(xué)校有哪些呢?
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時(shí)間:2023-09-17 00:20:04
今天GJXX小編搜羅了ib課程最好的國(guó)際學(xué)校有哪些 國(guó)際學(xué)校有哪些呢?希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
>>>二者如何選擇?
1、如果孩子以后想要在英國(guó)留學(xué),首選Alevel課程,如果想選擇其他國(guó)家比如美國(guó)、澳洲,IB與A-level課程都可以。
2、如果孩子綜合能力強(qiáng),具備比較好的抗壓能力,能夠適應(yīng)大量課外活動(dòng)、完成各種理論寫作任務(wù),選擇IB課程可以給孩子更多的發(fā)展可能。如果孩子有明顯的弱勢(shì)學(xué)科,不太擅長(zhǎng)各種實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)隊(duì)合作,還是選擇Alevel課程更為穩(wěn)妥。
兩種課程各有優(yōu)勢(shì),家長(zhǎng)在為孩子選課程的時(shí)候要根據(jù)孩子實(shí)際情況決定!
國(guó)際學(xué)校有哪些呢?
國(guó)際學(xué)校有:
1、北京加拿大國(guó)際學(xué)者早燃校:
北京加拿大國(guó)際學(xué)校位于 北京市朝陽(yáng)區(qū) 亮馬橋路38號(hào),創(chuàng)辦于2005年。 地理位置 優(yōu)越,交通方便。學(xué)校作為由中加兩國(guó)政府資助的項(xiàng)目,由中國(guó)外交人員服務(wù)局與加拿大紐賓士域省教育部、加皇教育集團(tuán)合作興辦,由加皇教育集團(tuán)管理。
2、 北京愛(ài)迪(國(guó)際)學(xué)校 :
北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校 ,由澳大利亞教育發(fā)展集團(tuán)投資創(chuàng)辦,經(jīng) 北京市教委 批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、澳大利亞政府認(rèn)可。
是中國(guó)唯一一所全英文講授完全與國(guó)際接軌的澳大利亞同步課程,文憑和學(xué)位廣受首虛國(guó)際認(rèn)可的中外合作學(xué)校,為中國(guó)境內(nèi)的中、外籍學(xué)生系統(tǒng)地提供全英文澳大利亞高中、 大學(xué)預(yù)科 、大學(xué)文憑、本科及 雅思 英語(yǔ)課程。
3、 北京順義國(guó)際學(xué)校 :
北京順義國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)稱叫ISB。北京順義國(guó)際學(xué)校是一所非營(yíng)利性的國(guó)際學(xué)校。學(xué)校歷史長(zhǎng)達(dá)27年以上,其為外籍人員的子女提供教學(xué)服務(wù)。
北京市海淀國(guó)際學(xué)校是北京市海淀區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的第一所寄宿制國(guó)際學(xué)校,由 北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 與北京市創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟教育公司合力舉辦,由北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)國(guó)際班、初中國(guó)際班和國(guó)際高中發(fā)展而來(lái)。
5、 北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校 :
北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦于1993年,是全國(guó)首家“政府出政策、企業(yè)出資金、專家辦學(xué)?!钡木哂袊?guó)際化特色睜猛的寄宿制新型學(xué)校。學(xué)校地處海淀區(qū)恩濟(jì)莊,毗鄰 中央電視塔 ,四環(huán)路內(nèi),交通便利。校園占地88000平方米,校內(nèi)古樹參天、芳草遍地,布局合理,功能齊全,設(shè)備先進(jìn)。
以上內(nèi)容參考 北京加拿大國(guó)際學(xué)校 、 北京愛(ài)迪(國(guó)際)學(xué)校 、 北京順義國(guó)際學(xué)校 、 北京市海淀國(guó)際學(xué)校 、 北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校
>>>A-Level課程和IB課程對(duì)比
1、留學(xué)方向
A-level課程是英國(guó)的高中體系課程,適用于幾乎所有以英語(yǔ)授課的大學(xué),國(guó)際認(rèn)可度高,學(xué)生在開設(shè)A-Level課程的學(xué)校學(xué)習(xí),畢業(yè)能夠參加英國(guó)考試局舉辦的A-Level考試,憑借A-Level成績(jī)申請(qǐng)名校。
IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ),自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),采用IB課程體系的宏虧襲學(xué)校遍及世界上大多數(shù)國(guó)家,而且IB課程中高水平科目的學(xué)分可以轉(zhuǎn)換大學(xué)學(xué)分,在名校申請(qǐng)時(shí)有很大優(yōu)勢(shì)。
理論上來(lái)講兩種課程體系在申請(qǐng)大學(xué)的過(guò)程是平等的,但實(shí)際上,英國(guó)還是會(huì)更加青睞于A-Level課程,而IB在美國(guó)、澳大利亞、新加坡的接受度更廣。
2、課程內(nèi)容
A-Level課程實(shí)行選修制,國(guó)際學(xué)校一般開設(shè)70多門課程供學(xué)生選修。目前在中國(guó)常見課程有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)等等,多以理科方向的課程為主。第一年會(huì)要求學(xué)生選擇4門課程進(jìn)行學(xué)習(xí),第二年改成三門,申請(qǐng)大學(xué)時(shí),以A2考試的三門成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。
IB選課上沒(méi)有Alevel自由,一般為6個(gè)不同學(xué)科組,學(xué)生必須從母語(yǔ)文化、外語(yǔ)、個(gè)人與社會(huì)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)六個(gè)組里每組選擇一科來(lái)學(xué)習(xí),文理都有涉及。
3、課程難度
A-level注重課程的深度,IB則更注重課程廣度 。A-Level課程特點(diǎn)是課程數(shù)量少,但是課程內(nèi)容的學(xué)術(shù)性高,單門課程的難度大于IB,但是選課自由,孩子可以選擇自己最擅長(zhǎng)的學(xué)科進(jìn)行申請(qǐng),避免弱勢(shì)學(xué)科拖后腿。
但是IB課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,跨度大,除了學(xué)習(xí)成績(jī)的要求,IB學(xué)生還需要在國(guó)際學(xué)校2年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的CAS(Creativity, Activity and Service)活動(dòng)、準(zhǔn)備附加的論文空棗項(xiàng)目,更注重對(duì)于學(xué)生綜合能力的考察蔽兄,IB課程準(zhǔn)備的整體難度還是非常高的。
孩子要讀國(guó)際學(xué)校,課程是選A-Level課程還是選IB課程...
IB課程走紅國(guó)際學(xué)校,到底什么樣的學(xué)生適合IB - 百度...
IB全稱為International Baccalaureate,中文譯為國(guó)際文憑課程,是一種全球認(rèn)可的高中課程體系,旨在為全球?qū)W生提供高質(zhì)量的教育,幫助學(xué)生全面發(fā)展沖拆自身潛能。該課程最早源于1968年瑞士日內(nèi)瓦的一個(gè)國(guó)際學(xué)校,目前已經(jīng)遍及全球140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。IB課程體系包括以下幾種課程:
1、IB初中項(xiàng)目(MYP):面向11-16歲學(xué)生,旨在為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。
2、IB職業(yè)相關(guān)課程(CP):面向16-19歲學(xué)生,旨在為他們提供實(shí)踐性的學(xué)習(xí)體驗(yàn),以幫助他們進(jìn)入職業(yè)生涯。
3、IB文憑項(xiàng)目(散卜棗DP):面向16-19歲學(xué)生,旨在為他們提供廣泛的學(xué)科課程、社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目和研究論文等,以培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)能力、社交技能和個(gè)人發(fā)展。
4、IB學(xué)前教育(PYP):面向3-12歲兒童,旨在通過(guò)學(xué)習(xí)、游戲和探索等方式,為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn),培養(yǎng)他們的個(gè)人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。
IB課程包括以下六個(gè)學(xué)科組:
1、語(yǔ)言A:母語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué),包括文學(xué)作品研究和文學(xué)閱讀和寫作。
2、第二語(yǔ)言:主要是指外語(yǔ),包括語(yǔ)言學(xué)習(xí)和文化交流等方面的內(nèi)容弊褲。
3、實(shí)驗(yàn)科學(xué):涵蓋物理、化學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科,包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐和科學(xué)方法論等內(nèi)容。
4、個(gè)人和社會(huì):包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科,旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和分析能力。
5、數(shù)學(xué):包括數(shù)學(xué)分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分和幾何學(xué)等內(nèi)容。
6、藝術(shù)和人文科學(xué):包括視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)、戲劇、舞蹈、文化研究和文學(xué)等學(xué)科。該學(xué)科旨培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和文化意識(shí),同時(shí)提高其創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
目前開設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所:
1、北京青苗學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
2、北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
3、北京德閎學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
4、北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
5、北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
6、北京市私立匯佳學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
7、北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
8、北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/xdf/?zstt-zd-zg
9、北京致知學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/enlighten/?zstt-zd-zg
10、北京王府學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
IB課程具有以下優(yōu)勢(shì):
1、國(guó)際性強(qiáng):IB課程是全球通用的課程,可以為學(xué)生提供國(guó)際化的教育資源和多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生適應(yīng)全球化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
2、綜合性高:IB課程注重學(xué)科之間的交叉和融合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生在IB課程中需要掌握多種學(xué)科知識(shí),具備綜合性思考和解決問(wèn)題的能力。
3、獨(dú)立性強(qiáng):IB課程鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí),注重發(fā)展學(xué)生的自主性和獨(dú)立思考能力。學(xué)生需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),獨(dú)立完成各種任務(wù)。
4、評(píng)價(jià)方式多元:IB課程采用多種評(píng)價(jià)方式,包括考試、論文、口頭演講、實(shí)驗(yàn)等,全面評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)、技能和素養(yǎng),有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
5、國(guó)內(nèi)外高校認(rèn)可度高:IB課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)備受國(guó)內(nèi)外高校的認(rèn)可,因此,通過(guò)IB課程獲得的文憑具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力和含金量,有助于學(xué)生升學(xué)和就業(yè)。
國(guó)際學(xué)校的IB課程體系到底是什么呢?
IB全稱為International Baccalaureate,中文譯為國(guó)際文憑課程,是一種全球認(rèn)可的高中課程體系,旨在為全球?qū)W生提供高質(zhì)量的教育,幫助學(xué)生全面發(fā)展沖拆自身潛能。該課程最早源于1968年瑞士日內(nèi)瓦的一個(gè)國(guó)際學(xué)校,目前已經(jīng)遍及全球140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。IB課程體系包括以下幾種課程:
1、IB初中項(xiàng)目(MYP):面向11-16歲學(xué)生,旨在為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。
2、IB職業(yè)相關(guān)課程(CP):面向16-19歲學(xué)生,旨在為他們提供實(shí)踐性的學(xué)習(xí)體驗(yàn),以幫助他們進(jìn)入職業(yè)生涯。
3、IB文憑項(xiàng)目(散卜棗DP):面向16-19歲學(xué)生,旨在為他們提供廣泛的學(xué)科課程、社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目和研究論文等,以培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)能力、社交技能和個(gè)人發(fā)展。
4、IB學(xué)前教育(PYP):面向3-12歲兒童,旨在通過(guò)學(xué)習(xí)、游戲和探索等方式,為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn),培養(yǎng)他們的個(gè)人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。
IB課程包括以下六個(gè)學(xué)科組:
1、語(yǔ)言A:母語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué),包括文學(xué)作品研究和文學(xué)閱讀和寫作。
2、第二語(yǔ)言:主要是指外語(yǔ),包括語(yǔ)言學(xué)習(xí)和文化交流等方面的內(nèi)容弊褲。
3、實(shí)驗(yàn)科學(xué):涵蓋物理、化學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科,包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐和科學(xué)方法論等內(nèi)容。
4、個(gè)人和社會(huì):包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科,旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和分析能力。
5、數(shù)學(xué):包括數(shù)學(xué)分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分和幾何學(xué)等內(nèi)容。
6、藝術(shù)和人文科學(xué):包括視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)、戲劇、舞蹈、文化研究和文學(xué)等學(xué)科。該學(xué)科旨培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和文化意識(shí),同時(shí)提高其創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
目前開設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所:
1、北京青苗學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
2、北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
3、北京德閎學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
4、北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
5、北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
6、北京市私立匯佳學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
7、北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
8、北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/xdf/?zstt-zd-zg
9、北京致知學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/enlighten/?zstt-zd-zg
10、北京王府學(xué)校: http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
IB課程具有以下優(yōu)勢(shì):
1、國(guó)際性強(qiáng):IB課程是全球通用的課程,可以為學(xué)生提供國(guó)際化的教育資源和多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生適應(yīng)全球化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
2、綜合性高:IB課程注重學(xué)科之間的交叉和融合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生在IB課程中需要掌握多種學(xué)科知識(shí),具備綜合性思考和解決問(wèn)題的能力。
3、獨(dú)立性強(qiáng):IB課程鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí),注重發(fā)展學(xué)生的自主性和獨(dú)立思考能力。學(xué)生需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),獨(dú)立完成各種任務(wù)。
4、評(píng)價(jià)方式多元:IB課程采用多種評(píng)價(jià)方式,包括考試、論文、口頭演講、實(shí)驗(yàn)等,全面評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)、技能和素養(yǎng),有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
5、國(guó)內(nèi)外高校認(rèn)可度高:IB課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)備受國(guó)內(nèi)外高校的認(rèn)可,因此,通過(guò)IB課程獲得的文憑具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力和含金量,有助于學(xué)生升學(xué)和就業(yè)。