1. 家長(zhǎng)忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子。（可以寄宿也可以走讀，17年要開(kāi)通新區(qū)的每日班車，也可每周接送）

2. 重視英語(yǔ)教育。洛陽(yáng)楓葉國(guó)際學(xué)校的特色是英語(yǔ)教學(xué)，一周12節(jié)的英語(yǔ)教學(xué)安排，5-6節(jié)是外教，剩余的是中教。使用的教材是他們自編教材（楓葉國(guó)際學(xué)校95年建校，至今為止全國(guó)已經(jīng)開(kāi)了很多分校，也形成了自己獨(dú)有的英語(yǔ)教學(xué)體系），小學(xué)畢業(yè)詞匯量要求是達(dá)到2500-2600（一般初中畢業(yè)的詞匯謹(jǐn)州孝要求），個(gè)人以為，再好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也趕不上這里的英語(yǔ)，每周2次課和每天2次課的感覺(jué)肯定不同。

3. 希望孩子有一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)。每周4天下午的興趣班設(shè)置，其中2天可以選擇球類，琴棋書畫烘焙等（但是大多數(shù)不專業(yè)，持續(xù)性不強(qiáng)。也有持續(xù)性強(qiáng)的，需要單獨(dú)交費(fèi)，是外聘的老師來(lái)教學(xué)）；另外2天可以選擇跡氏和英語(yǔ)有關(guān)的興趣班，比如英語(yǔ)配音，英語(yǔ)戲劇等，孩子們?cè)谶@里還是很高興的。我家孩子一年級(jí)去的，現(xiàn)在四年級(jí)，每次開(kāi)玩笑說(shuō)不在楓葉上都不樂(lè)意。

4. 孩子習(xí)慣不是很好的。當(dāng)然不是說(shuō)這里就收不好的學(xué)生，我家孩子注意力不集中，這里的小班教學(xué)保證老師可以關(guān)注到每個(gè)孩子，上課能提醒的次數(shù)也要多很多。（想想班里50個(gè)孩子和20多個(gè)孩子老師的平均分配時(shí)間吧，還有這里的老師平時(shí)不回家的，這樣保證老師的大部分精力都放在孩子們身上）

   以上是優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)嘛如下，

   1.孩子的有些生活習(xí)慣可能不是很好（吃飯聲音響等等細(xì)節(jié)），小學(xué)是形成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子在家里，可以時(shí)刻提醒，在學(xué)校老師就做不到能關(guān)注到每個(gè)小朋友，這個(gè)估計(jì)是寄宿祥稿的通病吧，良好的生活習(xí)慣也需要家長(zhǎng)的督促。

   2.有人說(shuō)小學(xué)高年級(jí)的基礎(chǔ)教育（數(shù)學(xué)語(yǔ)文）沒(méi)有外面的公立學(xué)校要求嚴(yán)，應(yīng)該是吧，畢竟在學(xué)習(xí)時(shí)間的分配上這里英語(yǔ)占比最大，不過(guò)哪個(gè)學(xué)校都有好學(xué)生和差學(xué)生，這個(gè)實(shí)在無(wú)法評(píng)價(jià)。我家孩子四年級(jí)，期末考試用的澗西區(qū)的考卷，和他一些澗西區(qū)小朋友比成績(jī)也不差的，關(guān)鍵看家長(zhǎng)對(duì)教育的重視，和周末對(duì)孩子的督促。

   暫時(shí)想到的也就這些，希望能給你選擇提供幫助

楓葉國(guó)際學(xué)校目前前已在中國(guó)上海、深圳、遲敬簡(jiǎn)天津、重慶、大連、武漢、西安、?？?、濟(jì)南、呼和浩特、洛陽(yáng)、稿州鎮(zhèn)江、襄陽(yáng)碼褲以及加拿大溫哥華、甘露市、馬來(lái)西亞吉隆坡、新加坡等國(guó)內(nèi)外30個(gè)城市開(kāi)辦學(xué)校120所，因地區(qū)差異，各校區(qū)學(xué) 費(fèi)有所不同，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校所在地區(qū)物價(jià)局批復(fù)為準(zhǔn)，可以找校區(qū)招生辦公室，電 話問(wèn)問(wèn)也行。

楓葉國(guó)際學(xué)校還可以。

楓葉教育集團(tuán)作為中國(guó)國(guó)際教育領(lǐng)軍者，是中國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開(kāi)辦最早、規(guī)模最大的國(guó)際學(xué)校辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

1995年創(chuàng)建以來(lái)，秉承“中西教育優(yōu)化結(jié)合判頌，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，致力于不分種族、膚色、國(guó)籍，為所有受教育者提供一流教育服務(wù)的使命，開(kāi)創(chuàng)雙語(yǔ)雙學(xué)歷獨(dú)特的教育模式；

開(kāi)設(shè)中加兩國(guó)優(yōu)化課程；創(chuàng)立小學(xué)“快樂(lè)教育”、初中“三好習(xí)慣養(yǎng)成教育”和高中“理想教育”的育人體系。在先進(jìn)文化和理念指引下，培養(yǎng)了一批批國(guó)際精英人才，成為中國(guó)最具影響力的國(guó)際教育品牌。

擴(kuò)展資料

楓葉教育集團(tuán)擁有21年的辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從一校到多校，從一市到多市發(fā)展，目前已在中國(guó)大連、上海、天津、重慶、武漢、義烏、鎮(zhèn)江、洛陽(yáng)、平頂山、鄂爾多斯、荊州、西安、淮安、平湖和加拿大甘露市等國(guó)內(nèi)外15地開(kāi)辦楓葉國(guó)際學(xué)校56所，

在校生掘基鄭規(guī)模突破21000人，中外籍教職員工3500多名，形成集外籍人員子女學(xué)校、幼教、小學(xué)、初中、高中為一體的多層次高品質(zhì)的國(guó)際教育體系，獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

楓葉國(guó)際學(xué)校已有18屆1萬(wàn)多名高中畢業(yè)生從楓葉走向世界，被全鋒祥球28個(gè)國(guó)家和地區(qū)的566所高校錄取，包括美國(guó)斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)，英國(guó)劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院，加拿大多倫多大學(xué)，澳洲國(guó)立大學(xué)，新加坡國(guó)立大學(xué)和香港大學(xué)等。

21年來(lái)，楓葉教育不僅改變了很多學(xué)生乃至家庭的命運(yùn)，而且為各地招商引資、改善投資軟環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。

參考資料來(lái)源：楓葉國(guó)際學(xué)校

利的是教育質(zhì)量高，弊的是學(xué)費(fèi)較高。
1、利的是教育質(zhì)量高。平或鍵仔頂山楓葉國(guó)際學(xué)校采用小衫汪班制，每班學(xué)生不超過(guò)30人，亮塌校園文化布置中英雙語(yǔ)，英語(yǔ)課堂和英語(yǔ)角全英交流，每天5分鐘瘋狂英語(yǔ)，全天候外教耳濡目染，有較高的教育質(zhì)量。
2、弊的是學(xué)費(fèi)較高。平頂山楓葉國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)較高，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，學(xué)宿費(fèi)21000元/學(xué)年，加校服，教材，保險(xiǎn)，班費(fèi)，體檢等雜費(fèi)，由于就讀年級(jí)不同學(xué)校全年統(tǒng)一收取費(fèi)用在26000元左右。