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• 2、清邁太平洋國際學(xué)校學(xué)費(fèi)清邁讀國際學(xué)校后悔(清邁讀國際學(xué)校 后悔)
• 3、CMIS清邁國際學(xué)校 深度解析

清邁PTIS普林國際學(xué)校深度解析

清邁PTIS普林國際學(xué)校深度解析

清邁PTIS普林國際學(xué)校是一所領(lǐng)先的男女合校、寄宿和走讀學(xué)校，位于清邁以北山麓旁，占地面積達(dá)100英畝。學(xué)校提供IB課程體系的全部四部分，包括小學(xué)項目PYP、中學(xué)項目MYP、大學(xué)預(yù)科文憑項目IBDP及最新的職業(yè)文憑項目IBCP。普林國際學(xué)校由Mr. ML Tri Devakul創(chuàng)立，他是一位具有豐富國際經(jīng)驗的教育者，曾在美國接受正規(guī)教育，并在多個領(lǐng)域有所成就。學(xué)校在1994年買下土地，計劃建立一所世界一流的獨立學(xué)校，以英語教授泰國課程，并設(shè)立公寓供家長租賃。普林國際學(xué)校的歷史始于1992年創(chuàng)始人之子的逝世，為紀(jì)念兒子，學(xué)校于1997年開放，后在1999年成為IB國際課程組織授權(quán)的第一間亞洲學(xué)校，提供完整IB課程。

普林國際學(xué)校以IB課程為主，包括PYP、MYP、IBDP及IBCP。學(xué)校提供IB課程體系全部四部分，涵蓋小學(xué)、中學(xué)、預(yù)科和職業(yè)發(fā)展課程。普林的IBDP課程體系包含多種科目，而IBCP職業(yè)課程則開設(shè)了體育管理和酒店管理，為高中畢業(yè)生提供了更廣泛的升學(xué)選擇。

學(xué)校創(chuàng)始人Mr. ML Tri Devakul在建筑、政治和酒店業(yè)方面有豐富經(jīng)驗，這些背景對學(xué)校發(fā)展有著積極影響。普林國際學(xué)校與多個機(jī)構(gòu)合作，包括UWCSEA、IB官方和Traidhos三代學(xué)習(xí)社區(qū)，以確保學(xué)校在教育質(zhì)量和國際認(rèn)可度上的高標(biāo)準(zhǔn)。普林國際學(xué)校在教育方面注重全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)語言支持、學(xué)術(shù)支持、課外活動和體育項目，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具備國際視野、學(xué)術(shù)能力和社交技能的全面人才。

普林國際學(xué)校提供包括英語、法語、韓語、不丹語、泰語和漢語在內(nèi)的多語言教育，師資團(tuán)隊來自全球15個國家，具有高教學(xué)資質(zhì)和能力。寄宿部為學(xué)生提供了溫馨如家的生活環(huán)境和大家庭般的融洽氣氛，通過自主創(chuàng)新的課程和活動，確保學(xué)生在不同興趣愛好和個人潛力方面得到充分發(fā)展。學(xué)校還提供語言支持、學(xué)業(yè)幫助以及海外住宿的學(xué)業(yè)課程，旨在點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)新見解、新技能和新愛好，最終塑造身心全面發(fā)展、綜合素質(zhì)超群的國際化人才。

普林國際學(xué)校的小學(xué)部Junior School分為幼兒教育部（EY1-EY3）和1-5年級兩部分，提供以孩子為中心的環(huán)境，通過合作學(xué)習(xí)、策劃服務(wù)性學(xué)習(xí)活動等方式，培養(yǎng)學(xué)生的尊重、合作和學(xué)習(xí)能力。中學(xué)部Senior School由來自35個國家的近300名學(xué)生組成，重點發(fā)展學(xué)生的個性、行為以及教學(xué)和學(xué)習(xí)實踐，鼓勵探索、建立好奇心和承擔(dān)適當(dāng)風(fēng)險，以發(fā)展創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。普林國際學(xué)校提供全面的IB課程，包括小學(xué)課程PYP、中學(xué)課程MYP、文憑課程IBDP及與職業(yè)相關(guān)課程IBCP，旨在培養(yǎng)學(xué)生的智力、個人、情感和社交技能，為全球化的世界做準(zhǔn)備。

普林國際學(xué)校提供全面的英語強(qiáng)化項目IEP（Intensive English Programme），旨在培養(yǎng)非英語母語學(xué)生在英語方面的語言技能，使他們能夠適應(yīng)國際學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。普林國際學(xué)校還提供服務(wù)學(xué)習(xí)項目Service learning projects，鼓勵學(xué)生在服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)新、創(chuàng)造和采取行動，發(fā)展適應(yīng)力和獨立性。學(xué)校提供包括課程設(shè)置、招生申請、費(fèi)用等詳細(xì)信息，旨在為學(xué)生提供全面的教育和成長機(jī)會。

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在泰國清邁，國際學(xué)校的學(xué)費(fèi)相對于國內(nèi)來說較為經(jīng)濟(jì)，一年大約在5萬至20萬泰銖（約合人民幣11,000至44,000元）之間。例如，清邁太平洋國際學(xué)校提供的課程涵蓋了國際課程，并提供夏令營活動。家庭在清邁的生活開銷，包括房租、旅游和孩子學(xué)費(fèi)，大約每年需要65-70萬泰銖，折合成人民幣約12-15萬元。不同學(xué)校的學(xué)費(fèi)每年在60,000-120,000泰銖不等，即約15,000-30,000元人民幣。

對于選擇國際學(xué)校后可能的后悔，需要明確初衷。如果后悔不打算繼續(xù)就讀，可以考慮轉(zhuǎn)回普通高中，通過國內(nèi)高考升學(xué)。如果目標(biāo)是英國大學(xué)預(yù)科，需滿足年齡和英語要求，如17歲以上，UKVI雅思5分，高中平均分70分以上。國際學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)涉及到學(xué)籍和家庭條件的考慮，需提前了解具體要求。留學(xué)過程中，需要明確目標(biāo)，避免頻繁更換學(xué)校和國家，這對個人成長不利。

國際學(xué)校的利弊并存。其優(yōu)點包括學(xué)費(fèi)相對便宜、設(shè)施優(yōu)良和提供多樣的國際教育路徑。然而，學(xué)費(fèi)昂貴、學(xué)業(yè)壓力大，以及興趣班費(fèi)用高昂，如馬術(shù)、冰球等，都是需要考慮的因素。至于是否適合孩子，取決于每個學(xué)校的特性和個體需求。國內(nèi)的國際學(xué)校也有其問題，如北京21世紀(jì)國際學(xué)校的環(huán)境和管理問題?？偟膩碚f，選擇國際學(xué)校要根據(jù)具體情況，權(quán)衡利弊，確保孩子的教育道路符合個人目標(biāo)和家庭經(jīng)濟(jì)能力。

CMIS清邁國際學(xué)校 深度解析

深入探索CMIS清邁國際學(xué)校的卓越教育之旅

• 國際化教育的旗艦 - Chiang Mai International School (CMIS)，以其英文名 www.cmis.ac.th 聞名全球，從4歲起接納PreSchool至G12的學(xué)子，致力于提供國際視野的教育。


• 歷史的積淀與現(xiàn)代的交融 - CMIS扎根古城，60余年的歷程見證了從二戰(zhàn)后傳教士創(chuàng)建到現(xiàn)今的國際化教育圣地，致力于全面學(xué)生的成長。


• 愿景與使命 - 在愛與多樣性中追求卓越，CMIS的愿景是培養(yǎng)有道德基礎(chǔ)的全球公民，使命是塑造有責(zé)任感的學(xué)習(xí)者，為世界舞臺做好準(zhǔn)備。


• 多元化的目標(biāo) - 以基督教精神為基石，接納不同背景的學(xué)生，培養(yǎng)勇敢、有責(zé)任感的全球公民，尊重基督教美德。


• 全球化的學(xué)生群體 - 32%的泰國學(xué)生占比反映了學(xué)校的多元化，學(xué)生來自世界各地，享受著國際化的教育體驗。


• 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程設(shè)置 - 從幼兒園到12年級，課程遵循國際標(biāo)準(zhǔn)，AP課程為升學(xué)之路提供強(qiáng)有力的支持。


• 均衡學(xué)年 - 兩學(xué)期制，180天的教學(xué)日歷，確保每個階段的學(xué)生都能獲得充足的學(xué)習(xí)時間。

CMIS在教育路徑上獨具匠心。Pre-School和小學(xué)階段，以探究性教育為主，注重社會情感發(fā)展，由經(jīng)驗豐富的國際認(rèn)證教師以英語授課。NGSS標(biāo)準(zhǔn)的引入，保證了全面且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教育以學(xué)生為中心，小班化教學(xué)充分關(guān)注個性化發(fā)展，初中則聚焦青少年認(rèn)知、社交和情感的全面發(fā)展，核心課程與選修課程并重，技術(shù)工具的應(yīng)用成為關(guān)鍵元素。高中階段，課程涵蓋核心與選修，以大學(xué)預(yù)科和AP項目為升學(xué)導(dǎo)向，確保學(xué)生充分準(zhǔn)備未來的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。

在藝術(shù)、科學(xué)和人文領(lǐng)域，CMIS同樣出類拔萃。英語語言藝術(shù)、IT教育、數(shù)學(xué)教育等各科均強(qiáng)調(diào)全球視野，培養(yǎng)批判性思維。體育與健康課程融入全球K-12標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和個人成長。

音樂、藝術(shù)、戲劇和科學(xué)課程以實踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和公民素養(yǎng)，每個領(lǐng)域都以國家核心標(biāo)準(zhǔn)為指南，鼓勵跨學(xué)科的深度學(xué)習(xí)。

畢業(yè)成就顯著 - CMIS的校友在全球頂尖大學(xué)熠熠生輝，學(xué)費(fèi)詳情與申請流程清晰明確，對國際學(xué)生開放，要求英語水平和學(xué)術(shù)能力，同時對特殊需求的學(xué)生也提供支持。

• 全年開放Pre-School至G5的申請，G6至G12則在每年開學(xué)季接受申請，流程包括在線提交、文件審核、預(yù)評估等步驟。

CMIS的67年歷史傳承了高質(zhì)量教育的基因，注重英語環(huán)境和實用設(shè)施，是全球?qū)W生向往的學(xué)術(shù)殿堂。更多信息，敬請訪問官網(wǎng)。在尊重版權(quán)的前提下，歡迎分享和探索。讓我們共同見證CMIS清邁國際學(xué)校為未來世界公民精心塑造的教育旅程。

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