國(guó)際交流預(yù)科班 多倫多大學(xué)造夢(mèng)機(jī)——IFP國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目
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時(shí)間:2025-03-24 01:12:23

本文目錄一覽:
- 1、多倫多大學(xué)造夢(mèng)機(jī)——IFP國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目
- 2、多倫多大學(xué)造夢(mèng)機(jī)——IFP國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目
- 3、留學(xué)預(yù)科班的真實(shí)感受
多倫多大學(xué)造夢(mèng)機(jī)——IFP國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目
多倫多大學(xué)的國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目(IFP)是一個(gè)專門(mén)為成績(jī)優(yōu)異但語(yǔ)言成績(jī)未能達(dá)到直接錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生設(shè)計(jì)的橋梁課程。此項(xiàng)目融合了語(yǔ)言培訓(xùn)、實(shí)際應(yīng)用與大學(xué)本科課程,通過(guò)小班授課的方式,幫助學(xué)生在四個(gè)月的時(shí)間里在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面得到高強(qiáng)度訓(xùn)練,并提前適應(yīng)大學(xué)課堂。值得注意的是,每位學(xué)生一生只能有一次參與IFP學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)完成IFP,學(xué)生將獲得一個(gè)完整學(xué)分,并直接進(jìn)入多倫多大學(xué)的相關(guān)專業(yè)完成學(xué)士學(xué)位。成功完成IFP可確保被文理學(xué)院、建筑學(xué)院或音樂(lè)學(xué)院錄取。
IFP的特色包括提供免費(fèi)輔導(dǎo),并且在2023年秋冬申請(qǐng)截止日期為1月12日。項(xiàng)目完成后,學(xué)生可進(jìn)入的專業(yè)領(lǐng)域包括文理學(xué)院、John H. Daniels建筑學(xué)院與音樂(lè)學(xué)院。文理學(xué)院提供包括金融、會(huì)計(jì)等商科方向在內(nèi)的多個(gè)專業(yè)選擇,擁有優(yōu)質(zhì)師資和設(shè)施,被認(rèn)為是北美最完善的院系之一。建筑學(xué)院則提供頂級(jí)的教育資源和環(huán)境,為成為建筑師、景觀設(shè)計(jì)師或城市規(guī)劃師的學(xué)生提供培訓(xùn)。音樂(lè)學(xué)院由活躍在音樂(lè)領(lǐng)域的表演者、學(xué)者、作曲家和教育家組成,提供演奏、音樂(lè)教育、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)歷史及理論等專業(yè)。
IFP學(xué)制包括秋冬IFP和夏季班IFP。秋冬IFP從9月持續(xù)到4月,適用于文理學(xué)院、建筑學(xué)院和音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生,包括一門(mén)歷史年課、三門(mén)英語(yǔ)課和一門(mén)冬季選修的學(xué)術(shù)技能課。夏季IFP則在7月和8月進(jìn)行,為文理學(xué)院(不包括羅特曼商學(xué)院)、建筑學(xué)院和音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生提供,包括一門(mén)0.5學(xué)分課程及兩門(mén)英語(yǔ)課。IFP的入學(xué)要求與多倫多大學(xué)常規(guī)錄取要求相似,強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)成績(jī)、會(huì)考成績(jī)、高考成績(jī)和語(yǔ)言要求,如雅思5.0(寫(xiě)作至少5.5,其他單項(xiàng)不低于5.0)或托福63(寫(xiě)作不低于16),或多鄰國(guó)90+分。
IFP課程內(nèi)容涉及三大類(lèi):歷史年課、英語(yǔ)課程和專業(yè)特定課程。歷史年課是唯一的大班授課,為學(xué)生提供一學(xué)分的歷史視角,課程難度較低,建議學(xué)生認(rèn)真對(duì)待。英語(yǔ)課程涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)術(shù)環(huán)境。專業(yè)特定課程則提供小班教學(xué),包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、細(xì)胞與分子生物學(xué)、數(shù)字信息分析、全球政治學(xué)和音樂(lè)創(chuàng)作等。IFP住宿安排在多倫多大學(xué)圣喬治校區(qū)的New College,提供24小時(shí)警衛(wèi)的安全環(huán)境,主要為單人房,包含設(shè)施齊全的廚房和洗衣設(shè)備。學(xué)生餐廳提供全方位自助餐服務(wù),支持素食者。
IFP項(xiàng)目的費(fèi)用合理,為學(xué)生提供了一個(gè)從高中過(guò)渡到大學(xué)的良好平臺(tái),幫助學(xué)生大幅提高學(xué)習(xí)效率,并在提前適應(yīng)加拿大生活的同時(shí),為接下來(lái)四年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。秋冬IFP項(xiàng)目沒(méi)有期末考試,為學(xué)生提供了相對(duì)較長(zhǎng)的寒假時(shí)間,以及兩個(gè)閱讀周,讓學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行休息和規(guī)劃。IFP項(xiàng)目的小班教學(xué)模式更加針對(duì)性且人性化,增加了與教授交流的機(jī)會(huì),有助于學(xué)生更快地建立聯(lián)系并交到朋友。整體來(lái)看,IFP難度適中,只要學(xué)生認(rèn)真上課并積極參與,都能順利通過(guò),并開(kāi)啟多倫多大學(xué)正式的學(xué)習(xí)生活。
關(guān)于更多加拿大碩士留學(xué)、移民信息或多倫多大學(xué)相關(guān)問(wèn)題,可以咨詢YOLO加拿大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。希望每位學(xué)生都能抓住這個(gè)機(jī)會(huì),充實(shí)自己,提前適應(yīng)多倫多的生活。
多倫多大學(xué)造夢(mèng)機(jī)——IFP國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目
FP的全稱是 International Fundamental Program ,是多倫多大學(xué)的官方語(yǔ)言課程,以獨(dú)特的模式融合了大學(xué)本科課程,實(shí)際應(yīng)用,及學(xué)術(shù)與語(yǔ)言培訓(xùn),適用于 成績(jī)優(yōu)異但語(yǔ)言成績(jī)不達(dá)標(biāo) 的小伙伴們,以 小班授課 的形式在 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě) 四個(gè)方面對(duì)大家進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練,同時(shí)也會(huì)幫助大家 提前適應(yīng)大學(xué)課堂 。但值得注意的是每個(gè)人一生有且只有一次在IFP學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。它是通往多倫多大學(xué)本科的第二次機(jī)會(huì),在完成語(yǔ)言的 同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科的課程 ,IFP結(jié)束后可以獲得專業(yè)學(xué)科的 1個(gè)完整學(xué)分 后 直接進(jìn)入多倫多大學(xué)相關(guān)專業(yè)繼續(xù)完成學(xué)士學(xué)位 。成功完成 IFP 可以保證被 文理學(xué)院、建筑學(xué)院或音樂(lè)學(xué)院 錄取。今天主要來(lái)給大家分享多倫多大學(xué)圣喬治主校區(qū)的語(yǔ)言課程。
項(xiàng)目特色:
多倫多大學(xué)提供的正式大學(xué)預(yù)科課程,一經(jīng)錄取即成為多大正式在冊(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀但沒(méi)有合格英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生可以獲得專業(yè)課有條件錄取通知書(shū)通過(guò)預(yù)科課程的學(xué)生可直接進(jìn)入專業(yè)課就讀,無(wú)須參加雅思或托??荚囋诙鄠惗啻髮W(xué)主校區(qū)學(xué)習(xí),可享受學(xué)校提供的最優(yōu)秀教學(xué)師資及設(shè)施直接接收多大教授授課,提早適應(yīng)全新的北美教育及思維模式除語(yǔ)言獲得提高之外,預(yù)科學(xué)生還可以獲得一個(gè)完整學(xué)分小班授課,每班人數(shù)不多于15人,便于學(xué)生迅速提高英語(yǔ)能力預(yù)科學(xué)生住在多大圣喬治校區(qū)宿舍,位于市區(qū)的大學(xué)校園安全且便利IFP完成后可進(jìn)入的專業(yè):
● 文理學(xué)院 (含金融,會(huì)計(jì)等商科方向)
多倫多大學(xué)的文理學(xué)院是由一群多樣性且致力于追求卓越的學(xué)者和學(xué)生,所 組成的活躍智慧團(tuán)體。文理學(xué)院的3萬(wàn)余名學(xué)生,來(lái)自140多個(gè)國(guó)家,占多 倫多大學(xué)主校區(qū)總學(xué)生人數(shù)的一半,也是全加拿大最大的學(xué)院。因擁有優(yōu)質(zhì) 的師資,包含930名一流教授、2300多名助教、教師、及研究人員,多倫多 大學(xué)的文理學(xué)院被公認(rèn)為北美最完善的院系之一。
可選專業(yè) :金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)、金融與經(jīng)濟(jì)、 管理學(xué),人類(lèi)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、健康 研究、國(guó)際關(guān)系、政治學(xué)、生物化學(xué)、生物 醫(yī)學(xué)與毒物學(xué)、細(xì)胞與分子生物、環(huán)境與能 源、環(huán)境科學(xué)、免疫學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、藥劑學(xué)、 心理學(xué)、計(jì)算機(jī)、精算、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)、 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、化學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)、材料科學(xué)等。
ohn H. Daniels 建筑學(xué)院(不需要設(shè)計(jì)背景??!不需要作品集?。。。?
John H. Daniels建筑學(xué)院是建筑、景觀和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一流學(xué)院。透過(guò)跨科培訓(xùn)和國(guó)際研究,建筑學(xué)院為那些夢(mèng)想成為建筑師、景觀設(shè)計(jì)師、或城市規(guī)劃師的學(xué)生,提供頂級(jí)的教育資源和環(huán)境。利用多倫多市的多元文化,建筑學(xué)院培育并挑戰(zhàn)學(xué)生的創(chuàng)意,進(jìn)而激發(fā)他們21世紀(jì)的新設(shè)計(jì)觀念。
可選專業(yè): 建筑、視覺(jué)
● 音樂(lè)學(xué)院
多倫多大學(xué)的音樂(lè)學(xué)院是由眾多活躍于音樂(lè)領(lǐng)域的表演者,學(xué)者,作曲家和 教育家所組成。音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)演奏(古典和爵士樂(lè)),音樂(lè)教育,音樂(lè)創(chuàng) 作,音樂(lè)歷史及音樂(lè)理論等多種專業(yè)。透過(guò)小班制及個(gè)人輔導(dǎo),個(gè)個(gè)學(xué)生均 能受到國(guó)際著名音樂(lè)家授予的頂級(jí)教育。在校期間,學(xué)生將有多次舞臺(tái)表演 的機(jī)會(huì)。音樂(lè)學(xué)院教員所創(chuàng)作的音樂(lè)和對(duì)文化的貢獻(xiàn),使本學(xué)院成為音樂(lè)學(xué) 術(shù)和研究等領(lǐng)域的翹楚。在多倫多市豐富的文化環(huán)境中,音樂(lè)學(xué)院提供立志 成為音樂(lè)家的學(xué)生,一個(gè)非常理想的成長(zhǎng)環(huán)境。
可選專業(yè): 演奏(古典或爵士樂(lè))、作曲、音樂(lè)歷史與 理論、音樂(lè)教育等
工程學(xué)院(2023年申請(qǐng)季開(kāi)始不接受IFP雙錄?。?
IFP學(xué)制:秋冬IFP or 夏季班IFP
秋冬 IFP 從 9 月到 4 月:
秋冬課程是提供給所有 文理學(xué)院,建筑學(xué)院,音樂(lè)學(xué)院 的小伙伴的。包括一門(mén) 1學(xué)分的歷史年課,三門(mén)英語(yǔ)課和一門(mén)冬季選修的學(xué)術(shù)技能課(6選1)。
夏季 IFP 在 7 月和 8 月為期 8 周:
夏季 IFP 僅適用于滿足以下資格要求的學(xué)生:
已經(jīng)高中畢業(yè),沒(méi)有接受過(guò)高等教育(學(xué)生必須有完整的最終成績(jī)單,包括高中畢業(yè)證明)滿足夏季 IFP 的英語(yǔ)水平要求滿足入學(xué)的學(xué)術(shù)要求
暑期班只提供給 文理學(xué)院(不包括羅特曼商學(xué)院),建筑學(xué)院,音樂(lè)學(xué)院 ,其中包括 一門(mén)0.5學(xué)分 的課程,以及 兩門(mén)英語(yǔ)課 。
學(xué)生不能直接申請(qǐng)夏季 IFP - 學(xué)校將根據(jù)學(xué)生完整的學(xué)術(shù)成績(jī)、英語(yǔ)水平測(cè)試成績(jī)并根據(jù)具體情況酌情考慮分配學(xué)生參加秋季/冬季 IFP 或者夏季 IFP .
IFP入學(xué)要求:
IFP 的入學(xué)要求與多倫多大學(xué) 常規(guī)錄取要求相同 ,唯一的區(qū)別是 英語(yǔ)水平要求低于直接錄取 的要求。也就是說(shuō),學(xué)校給你發(fā)的是一個(gè) conditional offer ,你需要完成IFP項(xiàng)目后才能正式進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。IFP 僅適用于目前高中畢業(yè)的國(guó)際學(xué)生。以前參加過(guò)任何高等教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生不符合該計(jì)劃的資格。
1.學(xué)術(shù)成績(jī)要求:一般要求高三在讀或畢業(yè),成績(jī)足夠優(yōu)秀,成績(jī)建議至少86-93%之間,擇優(yōu)錄取;
會(huì)考成績(jī):至少B以上,語(yǔ)數(shù)外三科需要全A;
高考成績(jī):優(yōu)良;
語(yǔ)言要求:雅思5.0(寫(xiě)作至少5.5,其他單項(xiàng)不低于5.0)或者托福63(寫(xiě)作不低于16),多鄰國(guó)90+分。
IFP課程:(秋冬IFP)
在整個(gè)IFP期間,學(xué)生會(huì)主要接觸到以下 3類(lèi)課程 :
01 第一類(lèi)是:Credit Course/Degree Course
對(duì)于文理學(xué)院,建筑學(xué)院,音樂(lè)學(xué)院的大家來(lái)說(shuō),Themes in World History (IFP100/1/2Y1Y),這是一門(mén)歷史年課,也是唯一的一門(mén)大班授課,完成課程后即可 獲得一學(xué)分 。這一學(xué)分可以滿足0.5學(xué)分的br2和0.5學(xué)分的br3,同時(shí)課程的GPA會(huì)被計(jì)入CGPA。相較于其他水課來(lái)說(shuō),這是一門(mén)難度較低的選修課,強(qiáng)烈建議大家認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成功拿到多大階段的第一個(gè)4.0。
02 第二類(lèi)是英語(yǔ)課
涵蓋了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各個(gè)方面:
IFP010Y1-Academic Listening Speaking (學(xué)術(shù)聽(tīng)力與口語(yǔ))這門(mén)課會(huì)幫助大家適應(yīng)如何在真實(shí)的學(xué)術(shù)環(huán)境中建立聽(tīng)力,記筆記等能力。課程會(huì)涉及到很多的seminar和presentation。建議大家認(rèn)真聽(tīng)講,勤加練習(xí)。
IFP030Y1-Acadmic Literacies Identities (通識(shí)課)這門(mén)課被很多同學(xué)評(píng)價(jià)為一門(mén)有趣有用的干貨課,大家可以通過(guò)課程盡快熟悉學(xué)校的可用學(xué)習(xí)資源(該薅的羊毛要薅起來(lái)。同時(shí)這門(mén)課程也會(huì)幫助大家適應(yīng)多倫多的生活,更好的融入當(dāng)?shù)氐奈幕?,比如帶大家參觀AGO。強(qiáng)烈建議大家盡可能多的參與到課程當(dāng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí),最大化的利用好這門(mén)課。
IFP020Y1-Critical Reading Writing (批判性閱讀與寫(xiě)作)這門(mén)課側(cè)重于發(fā)展同學(xué)們的閱讀和寫(xiě)作技能,有大量的group work和閱讀,在這門(mén)課中大家可以擔(dān)任group work中的不同角色,同時(shí)也會(huì)鍛煉大家的critical thinking和教會(huì)大家如何正確地做reference,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中避免plagiarism,建議大家可以多和instructor交流。
03 第三類(lèi)是: Discipline Specific Course
是一門(mén)冬季的選修課,文理學(xué)院和建筑學(xué)院的同學(xué)可以從下面的課程中6選1:
IFP040H1- Applied Concepts in Economics 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用概念通過(guò)使用示例介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)中的基本概念。該課程涵蓋了微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一系列主題,包括邊際成本/收入/效用、市場(chǎng)效率、供求價(jià)格彈性、生產(chǎn)、機(jī)會(huì)成本、通貨膨脹、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值以及道德風(fēng)險(xiǎn)等概念,和成本效益分析。
IFP050H1-Reading and Writing in Mathematics 數(shù)學(xué)閱讀和寫(xiě)作本課程側(cè)重于提高學(xué)生閱讀和寫(xiě)作數(shù)學(xué)的能力。它旨在磨練您的批判性思維技能,并為您在未來(lái)幾年的實(shí)證課程做好準(zhǔn)備。我們將學(xué)習(xí)純數(shù)學(xué)的各種主題,以了解抽象數(shù)學(xué)是什么以及它是如何實(shí)踐的。主題包括:流行的證明方法、數(shù)論中的基本概念、幾何、對(duì)數(shù)、三角學(xué)和微積分簡(jiǎn)介。
IFP070H1-Problem Solving in the Sciences 解決科學(xué)問(wèn)題將向?qū)W生介紹如何解決細(xì)胞和分子生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)和生命科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)問(wèn)題。本課程的目標(biāo)是為學(xué)生提供強(qiáng)大的科學(xué)方法背景,并向他們介紹現(xiàn)代生物學(xué)的關(guān)鍵概念。
IFP080H1-Information in the Digital Era 數(shù)碼時(shí)代的資訊在我們當(dāng)前的數(shù)字信息時(shí)代,我們通過(guò)在線渠道消費(fèi)新聞、娛樂(lè)甚至教育材料,通常是通過(guò)社交媒體上的快速分享。這不僅使我們難以找到我們正在尋找的內(nèi)容,而且也難以區(qū)分關(guān)于什么是真實(shí)的相互沖突的信息。在本課程中,我們將成為偵探、探險(xiǎn)家和調(diào)查員,探索信息是如何產(chǎn)生、共享和傳遞給公眾的;數(shù)字媒體(例如 Quercus、Facebook、Youtube、Twitter、Wikipedia、Instagram 等)對(duì)個(gè)人、組織和社區(qū)的影響;以及我們可以使用數(shù)字工具批判性地評(píng)估和負(fù)責(zé)任地表達(dá)想法的方式。學(xué)生將使用可轉(zhuǎn)移的技能,這些技能對(duì)于在所有學(xué)科中傳播信息和成功溝通非常重要。
IFP090H1-Challenges to Global Equity 全球股票面臨的挑戰(zhàn)一方面,全球政治環(huán)境越來(lái)越陷入人類(lèi)團(tuán)結(jié)和對(duì)普遍權(quán)利和平等的渴望的新興概念,另一方面是國(guó)家內(nèi)部和國(guó)家之間貧富差距的深刻、持久和擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)。本課程討論了一些關(guān)鍵的挑戰(zhàn)、機(jī)遇和限制,以縮小實(shí)現(xiàn)全球公平的愿望與表明其相反方向的當(dāng)前現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝。它通過(guò)政治學(xué)的視角來(lái)做到這一點(diǎn),并關(guān)注比較政治學(xué)和國(guó)際關(guān)系中的理論和實(shí)證辯論。
IFP015Y1-Applied Music 應(yīng)用音樂(lè)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生在參加國(guó)際預(yù)科課程時(shí)會(huì)接受音樂(lè)學(xué)院教師的個(gè)別授課。
敲黑板啦!
除了歷史大課以外, IFP的其他課程都采用小班授課模式,每個(gè)班都會(huì)控制在15名學(xué)生左右 ,冬季的選修課會(huì)根據(jù)課程的火爆程度,把人數(shù)眾多的課程分為AB班。希望大家可以抓住為數(shù)不多的小班授課的機(jī)會(huì),結(jié)交更多的朋友,同時(shí)從大一就開(kāi)始和教授建立緊密聯(lián)系。
IFP 住宿及餐飲:
IFP課程由大學(xué)的文理學(xué)院Faculty of Arts and Science所開(kāi)設(shè),學(xué)生在主校區(qū)圣喬治校區(qū)St. George Campus的New College內(nèi)上課。多倫多大學(xué)的 New College, University of Toronto 提供 24 小時(shí)警衛(wèi)的安全、舒適且交通便捷的住宿環(huán)境,主要以單人房為主,房?jī)?nèi)有電話、床單、設(shè)有空調(diào)及因特網(wǎng)連結(jié)設(shè)備。學(xué)生交誼室設(shè)有有線電視、廚房、冰箱及洗衣設(shè)備等。
學(xué)生餐廳是 All-you-can-eat 的 Buffet 式,全新裝潢的 Audrey Taylor 學(xué)生餐廳提供明亮寬敞的用餐環(huán)境,可接受學(xué)生親自觀看主廚的烹飪,并為素食者準(zhǔn)備需要的素食。
留學(xué)預(yù)科班的真實(shí)感受
留學(xué)預(yù)科班為我提供了一個(gè)平穩(wěn)過(guò)渡的階段,讓我更快地適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化。預(yù)科班的課程設(shè)計(jì)涵蓋了基礎(chǔ)知識(shí)和技能,為我未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,預(yù)科班還提供了豐富的學(xué)術(shù)和社交活動(dòng),讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來(lái)自世界各地的同學(xué)。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活,也拓寬了我的視野,讓我更加了解不同國(guó)家的文化和思維方式。通過(guò)與不同背景的同學(xué)交流,我學(xué)會(huì)了如何更好地理解他人,也增強(qiáng)了我的跨文化交流能力。
雖然預(yù)科班的學(xué)習(xí)壓力較大,但是這些挑戰(zhàn)也促使我不斷進(jìn)步。這段經(jīng)歷讓我更加自信,也更加適應(yīng)國(guó)際化的大學(xué)生活。在這里,我學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間、安排學(xué)習(xí)任務(wù)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
通過(guò)參加各種課外活動(dòng),我不僅結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同國(guó)家的朋友,還深入了解了許多文化差異。例如,我有幸參加了一個(gè)國(guó)際學(xué)生交流項(xiàng)目,與其他國(guó)家的學(xué)生一起討論文化差異和共同點(diǎn)。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到,雖然我們來(lái)自不同的文化背景,但我們都希望彼此相互尊重、理解和接納。這也讓我更加珍惜這段經(jīng)歷,因?yàn)樗粌H讓我變得更加自信,也讓我成為了一個(gè)更加開(kāi)放、包容的人。
預(yù)科班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明白,適應(yīng)新環(huán)境和文化需要時(shí)間和努力,但最終會(huì)帶來(lái)令人驚喜的收獲。這段經(jīng)歷不僅讓我獲得了寶貴的知識(shí)和技能,還讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我相信,這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富,為我未來(lái)的大學(xué)生活和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以上就是國(guó)際學(xué)校整理的國(guó)際交流預(yù)科班 多倫多大學(xué)造夢(mèng)機(jī)——IFP國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱國(guó)際學(xué)校。
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