今天國(guó)際學(xué)校小編整理了美國(guó)留學(xué)預(yù)科什么意思？有什么好處？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、美國(guó)留學(xué)預(yù)科什么意思？有什么好處？
• 2、美國(guó)留學(xué)碩士預(yù)科
• 3、美國(guó)留學(xué)預(yù)科班申請(qǐng)條件有哪些

美國(guó)留學(xué)預(yù)科什么意思？有什么好處？

【美國(guó)】美國(guó)的大學(xué)是沒(méi)有類(lèi)似于加拿大、澳大利亞等國(guó)家的預(yù)科的。但是針對(duì)TOEFL成績(jī)未達(dá)到要求或沒(méi)有TOEFL成績(jī)的國(guó)際學(xué)生,很多大學(xué)提供有語(yǔ)言課程。同加拿大等國(guó)家的預(yù)科不同的是,美國(guó)的預(yù)科課程是各大學(xué)自己開(kāi)設(shè)的ESL課程,而并不是專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言預(yù)科。去美國(guó)留學(xué)生活,在完成預(yù)科課程的學(xué)習(xí)后,只要通過(guò)大學(xué)的測(cè)試就可直接按照申請(qǐng)時(shí)錄取的專(zhuān)業(yè)進(jìn)入本科的學(xué)習(xí)而無(wú)需再另外的申請(qǐng)。因此,美國(guó)的語(yǔ)言和學(xué)位雙錄取是具有保險(xiǎn)性的,不會(huì)存在加拿大等國(guó)家預(yù)科讀完仍然無(wú)法進(jìn)入大學(xué)的可能。
預(yù)科即大學(xué)基礎(chǔ)課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course),屬大學(xué)前的預(yù)備教育,一般都要求海外高中畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科,以適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)方式。國(guó)外大學(xué)一般都有預(yù)科課程或指定學(xué)院教授預(yù)科課程,留學(xué)生完成1年預(yù)科后,根據(jù)成績(jī)決定能否升入原先選擇的院校,也可根據(jù)成績(jī)轉(zhuǎn)入其它更好的大學(xué)。
預(yù)科主要是歐美國(guó)家的學(xué)校所設(shè)，中國(guó)學(xué)生在沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)的情況下，可申請(qǐng)大學(xué)預(yù)科課程，修讀一定的語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)課程，達(dá)到學(xué)分后參加學(xué)?？荚嚕ㄟ^(guò)考試便可升入學(xué)校大二讀專(zhuān)業(yè)課程。也就是說(shuō)，在英國(guó)和澳大利亞，預(yù)科課程是大學(xué)的一部分。
預(yù)科是高等教育的特殊層次，在18世紀(jì)后半葉，一些西方國(guó)家在高等院校設(shè)立過(guò)預(yù)科。解放前我國(guó)在一些學(xué)校專(zhuān)設(shè)過(guò)一年制預(yù)科，后逐步取消。新中國(guó)成立后，民族學(xué)院先后開(kāi)設(shè)了一些民族預(yù)科班，在其他的一些高等學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校也相繼舉辦了相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族預(yù)科班。1996年全國(guó)舉辦民族預(yù)科的高等院校達(dá)140余所，在校生11622名。預(yù)科教育對(duì)提高少數(shù)民族學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)，使更多的少數(shù)民族學(xué)生升入高、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)起了很大的作用，它已成為主要為少數(shù)民族學(xué)生舉辦的獨(dú)具特色的辦學(xué)形式，是民族教育的重要組成部分。

美國(guó)留學(xué)碩士預(yù)科

美國(guó)留學(xué)碩士預(yù)科：
國(guó)際學(xué)生通過(guò)一個(gè)或者兩個(gè)學(xué)期的預(yù)備課程學(xué)習(xí)，可以全面提高語(yǔ)言水平、學(xué)習(xí)技巧、研究能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，為其進(jìn)入美國(guó)大學(xué)碩士階段打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；碩士預(yù)科課程可給國(guó)際學(xué)生一段合理時(shí)間的適應(yīng)期與調(diào)整期，幫助國(guó)際學(xué)生更快適應(yīng)美國(guó)的校園文化以及文化差異；國(guó)際學(xué)生通過(guò)預(yù)科最大限度地減少未來(lái)出國(guó)留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)和成本。

美國(guó)留學(xué)預(yù)科班申請(qǐng)條件有哪些

1、學(xué)術(shù) 。入讀時(shí)須持有高中畢業(yè)證。同直接申請(qǐng)一樣，橋梁課程對(duì)高中3年的成績(jī)也有要求，通常會(huì)有最低要求，一般最低要求GPA 2.5或3.0(4分制)。不同學(xué)校的橋梁課程要求不同，即使同一所學(xué)校的橋梁課程也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)度不同而有所差異。如Oregon State University橋梁課程，3個(gè)學(xué)期的標(biāo)準(zhǔn)橋梁課程，要求高中GPA 2.5，而2個(gè)學(xué)期或1個(gè)學(xué)期的Accelerated橋梁課程，則需要達(dá)到GPA 3.0。

2、語(yǔ)言。 和直錄一樣，橋梁課程也有最低語(yǔ)言要求，但低于直錄要求。比如，Oregon State University橋梁課程，3個(gè)學(xué)期的標(biāo)準(zhǔn)橋梁課程要求達(dá)到托福60或雅思5.5，橋梁課程學(xué)期數(shù)越短語(yǔ)言要求越高;如果沒(méi)有托福雅思成績(jī)，可以申請(qǐng)參加機(jī)構(gòu)語(yǔ)言?xún)?nèi)測(cè)，達(dá)到Level 6。即使沒(méi)有達(dá)到以上最低語(yǔ)言要求，也可以申請(qǐng)橋梁課程雙錄，即在進(jìn)入橋梁課程學(xué)習(xí)前需讀一段時(shí)間的語(yǔ)言。但是以上情況只針對(duì)部分學(xué)校，也有一部分學(xué)校的橋梁課程不提供雙錄，如Drexel University的International Gateway項(xiàng)目。要求秋季入讀托福最低53分，冬季入讀托福最低62分。需要注意的是，部分學(xué)校不僅設(shè)置了最低語(yǔ)言要求，還設(shè)置了上限，比如Drexel University的International Gateway要求托福須在73分以?xún)?nèi)，托福超過(guò)73分建議直接申請(qǐng)直錄。

3、年齡。 部分學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)人的年齡也有限制，比如Oregon State University橋梁課程，要求申請(qǐng)人最低年齡為16歲。

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)橋梁課程和申請(qǐng)正常錄取一樣，所需材料主要包括申請(qǐng)表、申請(qǐng)費(fèi)、成績(jī)單、在讀證明/畢業(yè)證書(shū)、簡(jiǎn)歷/個(gè)人陳述/推薦信(如有)、資金證明、托福/雅思成績(jī)報(bào)告單、護(hù)照等，按照不同學(xué)校的不同要求提供。

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