國(guó)際學(xué)校小編給大家?guī)?lái)了芬蘭預(yù)科英國(guó)留學(xué)條件好嗎 芬蘭留學(xué)條件解析相關(guān)文章，一起來(lái)看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、芬蘭留學(xué)條件解析
• 2、留學(xué)芬蘭預(yù)科的情況是怎樣
• 3、留學(xué)芬蘭讀預(yù)科的好處一覽

芬蘭留學(xué)條件解析

芬蘭留學(xué)條件：

1.身體健康，品行端正，無(wú)不良記錄。

2.中學(xué)：如果您是18歲以下，您可以報(bào)讀初中或高中課程，不需要英語(yǔ)成績(jī);

如果您是18歲以上，您可以報(bào)讀6個(gè)月至一年的英語(yǔ)語(yǔ)言課程;

3.預(yù)科：12年級(jí)(高三)或11年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，托福475或雅思5.0以上

4.大學(xué)：完成大學(xué)第一年學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，或通過(guò)新西蘭高級(jí)中學(xué)提供的預(yù)科課程,申請(qǐng)者年齡需低于35歲。英語(yǔ)要求：托福 550 或雅思 6.0

5.碩士學(xué)位課程：四年全日制大學(xué)本科畢業(yè)，已獲得本科學(xué)士學(xué)位;所申請(qǐng)專業(yè)與本科課程一致，成績(jī)優(yōu)良英語(yǔ)要求：IELTS: 6.0-6.5 以上或托福 580

6.如果沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)：可先到語(yǔ)言學(xué)?；虼髮W(xué)的語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)。

芬蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)：

免學(xué)費(fèi)，教育水平高，國(guó)際研究生英語(yǔ)授課。

在芬蘭的中國(guó)人口較德、法、英等國(guó)的中國(guó)人口少得多。

國(guó)家檔次高，北歐高福利國(guó)家，歐盟、申根成員，自由進(jìn)出其它申根國(guó)家。

允許每周20小時(shí)打工，暑期不限時(shí)。

留學(xué)芬蘭預(yù)科的情況是怎樣

芬蘭 留學(xué)可以選擇預(yù)科留學(xué)，芬蘭的預(yù)科是針對(duì)高中學(xué)生的，一些高中學(xué)生如果達(dá)到一定要求的話，可以先申請(qǐng)芬蘭預(yù)科留學(xué)，那么芬蘭預(yù)科留學(xué)怎么樣呢?下面讓我們和天道留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看吧。

1、預(yù)科留學(xué)條件
12年級(jí)(高三)或11年級(jí)。成績(jī)優(yōu)秀， 托福 475分或 雅思 5.0以上。
2、芬蘭預(yù)科留學(xué)優(yōu)勢(shì)
(1)培養(yǎng)思維能力
中國(guó)的教育應(yīng)試性強(qiáng)，而芬蘭則更注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。中國(guó)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)在于有很強(qiáng)的基礎(chǔ)知識(shí)功底和筆試能力，但是芬蘭的考試側(cè)重于解決實(shí)際問(wèn)題的能力、 邏輯思維能力 和創(chuàng)造性是芬蘭大學(xué)的入學(xué)考試，而且不僅僅是筆試，還有面試，他們著重考察學(xué)生的綜合能力而不僅僅是卷面成績(jī)所體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)能力。我們的培訓(xùn)的重點(diǎn)就是幫助學(xué)生適應(yīng)芬蘭的 思維方式 和考試方式，并在面試中出色發(fā)揮。
(2)熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境親身感受大學(xué)文化
在進(jìn)入大學(xué)完成將近4年的學(xué)業(yè)之前，能夠深入到芬蘭當(dāng)?shù)亓私夂驼嬲w驗(yàn)芬蘭文化及芬蘭人，能夠走入到自己想要考取得大學(xué)，感受大學(xué)自身所蘊(yùn)含的獨(dú)特的文化，這些都是在身處國(guó)內(nèi)僅從第三 渠道 去了解當(dāng)?shù)睾彤?dāng)?shù)卮髮W(xué)所不能得到的。
預(yù)科項(xiàng)目將進(jìn)行芬蘭文化和價(jià)值觀的培訓(xùn)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將初步了解芬蘭文化和芬蘭人的價(jià)值觀。這在面試中尤為重要，因?yàn)榭脊偻ㄟ^(guò)面試絕不僅僅是看考生的口語(yǔ)交流能力，而是用芬蘭人的標(biāo)準(zhǔn)，判斷學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。只有了解芬蘭人的價(jià)值體系和招生評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)靈活應(yīng)對(duì)，并有成功的把握。對(duì)此，培訓(xùn)期間，將組織學(xué)生訪問(wèn)一些芬蘭的大學(xué)和負(fù)責(zé)招生的老師直接溝通。
(3)能夠拿到考試邀請(qǐng)
預(yù)科班 學(xué)生的申請(qǐng)材料由曼塔地區(qū)教育中心統(tǒng)一遞送有關(guān)申請(qǐng)學(xué)校。曼塔地區(qū)教育中心和多數(shù)芬蘭高校有良好的合作關(guān)系，推薦的學(xué)生信任度高。指出，去年有的學(xué)生在申請(qǐng)一些學(xué)校的時(shí)候，如瓦薩應(yīng)用科學(xué)大學(xué)，首次篩選沒(méi)有入圍，被拒絕發(fā)考試邀請(qǐng)。但是經(jīng)過(guò)學(xué)校出面和申請(qǐng)學(xué)校溝通，又重新發(fā)了考試邀請(qǐng)，并有同學(xué)成功地考取了該校。
(4)提高應(yīng)試語(yǔ)言能力
有了參加芬蘭考試的技能，還要解決好語(yǔ)言媒介的問(wèn)題。用中文考數(shù)學(xué)能90分，換成英文可能只能考60分，不是因?yàn)轭}目不會(huì)，而是因?yàn)椴荒苷_理解題目，或者不適應(yīng)用英文的思維方式考慮數(shù)學(xué)和邏輯問(wèn)題。 大學(xué)預(yù)科 的培訓(xùn)在芬蘭是全英文的教學(xué)環(huán)境，在這樣的條件下，容易提高學(xué)生英語(yǔ)的理解和表達(dá)能力，以及實(shí)際應(yīng)用能力，使語(yǔ)言從單一的高考科目轉(zhuǎn)變成我們考試和交流的工具。
(5)避開(kāi)激烈競(jìng)爭(zhēng)
憑中國(guó)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和在預(yù)科強(qiáng)化培訓(xùn)項(xiàng)目中得到針對(duì)性的培訓(xùn)， 勝算 很大。另外，在芬蘭考試，如果收到多所學(xué)校的考試邀請(qǐng)，就有多次考試機(jī)會(huì)(偶爾有學(xué)?？荚嚂r(shí)間沖突)，所以他們有充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)調(diào)整自己，把握好一次，就是成功。

留學(xué)芬蘭讀預(yù)科的好處一覽

留學(xué)芬蘭讀預(yù)科的好處一覽

一、適應(yīng)教學(xué)

中式的教育和芬式教育，有著本質(zhì)上的差別，國(guó)內(nèi)更偏向于應(yīng)試，而芬蘭注重實(shí)用，大家在國(guó)內(nèi)積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，想要直接對(duì)接芬蘭的學(xué)習(xí)，銜接上是有著不小的難度的。

而預(yù)科就是一個(gè)官方給出的銜接學(xué)習(xí)時(shí)期，可以讓大家有一年的時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)行適應(yīng)，課程的安排也是以入門(mén)為主，有層次的區(qū)分，這樣大家可以穩(wěn)步的進(jìn)行提升。

二、熟悉文化

同樣的，中西方的文化也有著較大的差異，芬蘭的社會(huì)習(xí)俗和生活環(huán)境，和國(guó)內(nèi)是不一樣的，而且由于位置比較偏，所以華人的數(shù)量不是很多，大家到了芬蘭之后，只能夠改變自己的習(xí)慣。

而且在申請(qǐng)入學(xué)的時(shí)候，有不少學(xué)校會(huì)安排面試，這其中就很有可能會(huì)問(wèn)到關(guān)于芬蘭的一些問(wèn)題，如果你有在這里生活的經(jīng)驗(yàn)，那么就可以很輕松的回答初來(lái)，留下好印象。

三、提升語(yǔ)言

當(dāng)然最直觀的優(yōu)勢(shì)，就是可以很好地提升個(gè)人的語(yǔ)言能力，不管是英語(yǔ)還是芬蘭語(yǔ)，大家都可以在這一年的時(shí)間內(nèi)，得到質(zhì)的變化，因?yàn)橛兄浅：玫恼Z(yǔ)言環(huán)境，有人可以進(jìn)行交流。

預(yù)科的授課，一般都是用的英語(yǔ)，課堂上的交流也是使用英語(yǔ)，作業(yè)和論文的寫(xiě)作也是英語(yǔ)；但是在日常，和本地人的交流，則是英語(yǔ)和芬蘭語(yǔ)都會(huì)有，需要大家自學(xué)的時(shí)間比較多。

四、增加成功率

凡是在芬蘭接受了預(yù)科的培訓(xùn)的學(xué)生，升學(xué)基本上就不用擔(dān)心了，而且可以直接使用預(yù)科考核的成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)，競(jìng)爭(zhēng)者也主要是本國(guó)國(guó)內(nèi)的學(xué)生，不需要和眾多的國(guó)際生競(jìng)爭(zhēng)。

而且一般的預(yù)科都會(huì)有合作的院校，不僅僅局限于一所，大家在選預(yù)科的時(shí)候，就可以挑選自己感興趣的學(xué)校合作的預(yù)科，這樣申請(qǐng)成功的概率會(huì)更高。

擴(kuò)展閱讀：怎樣準(zhǔn)備芬蘭本科和碩士留學(xué)

一、本科留學(xué)

1.學(xué)術(shù)

目前芬蘭還不承認(rèn)國(guó)內(nèi)的高考分?jǐn)?shù)，但是會(huì)參考學(xué)生在國(guó)內(nèi)的大小考試分?jǐn)?shù)，高中階段會(huì)有六次大型的考試，需要學(xué)生去學(xué)生辦公室獲取自己的成績(jī)單，并且保證GPA的分?jǐn)?shù)在3.0分以上。

此外學(xué)生在入學(xué)之前，還需要參加入學(xué)的測(cè)試，考試的難度不大，而且實(shí)用英語(yǔ)出題，大家只要保證自己的英語(yǔ)能夠達(dá)標(biāo)就可以了，分?jǐn)?shù)會(huì)影響入學(xué)分班的能力評(píng)測(cè)，還是有比較重要的作用的。

2.語(yǔ)言

可以選擇芬蘭語(yǔ)，或者瑞典語(yǔ)，不過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)還是比較合適的選擇，因?yàn)橛蓢?guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，大家可以很容易的就拿到合格的考試分?jǐn)?shù)，而前兩種語(yǔ)言需要額外花時(shí)間準(zhǔn)備。

考試的類型可以選擇IELTS，這是目前認(rèn)可程度的英語(yǔ)測(cè)試，大家需要保證自己的總分在6.0分以上；或者參加TOEFL的考試，經(jīng)過(guò)改革優(yōu)化后的模式，分?jǐn)?shù)有75分就夠了。

二、碩士留學(xué)

1.學(xué)術(shù)

需要學(xué)生完成本科或者同等學(xué)歷的課程學(xué)習(xí)，并且出示自己GPA的分?jǐn)?shù)在3.5分以上的成績(jī)單，確保直接專業(yè)能力，能夠符合目標(biāo)院校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難。

而證明專業(yè)技能，一方面是課程的技能積累，即本專業(yè)直升，有相關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)更容易成功；而如果是跨專業(yè)，則需要選修相關(guān)課程，并且要參加專業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

2.語(yǔ)言

英語(yǔ)的普及度會(huì)更高，大家將語(yǔ)言的準(zhǔn)備重心放在英語(yǔ)上會(huì)更合適，可以直接出示合格的考試成績(jī)，這樣能夠免讀預(yù)科，直接升學(xué)進(jìn)入到碩士的課程學(xué)習(xí)中。

建議大家報(bào)個(gè)口語(yǔ)班提升口語(yǔ)的水平，保證自己可以在日常生活的交流中不會(huì)有障礙，基礎(chǔ)的交流口語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度還是比較小的，也不會(huì)很耽誤大家的時(shí)間。

以上就是國(guó)際學(xué)校小編給大家?guī)?lái)的芬蘭預(yù)科英國(guó)留學(xué)條件好嗎 芬蘭留學(xué)條件解析，希望能對(duì)大家有所幫助。