今天國際學(xué)校小編整理了加拿大學(xué)生是怎樣上課的？ 加拿大留學(xué)特色課程介紹相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、加拿大學(xué)生是怎樣上課的？
• 2、加拿大麥吉爾大學(xué)植物科學(xué)課程介紹
• 3、加拿大留學(xué)特色課程介紹

加拿大學(xué)生是怎樣上課的？

加拿大的教育體系以其全面性和靈活性而聞名，這在學(xué)生上課的方式上也得到了體現(xiàn)。以下是加拿大學(xué)生上課的一些主要特點：

1.靈活的學(xué)習(xí)時間：加拿大的學(xué)生通常每天只上半天課，下午的時間可以用來參加課外活動或者自我學(xué)習(xí)。這種安排使得學(xué)生有更多的時間來探索自己的興趣和才能。

2.小組合作：在課堂上，學(xué)生通常會被分成小組進行討論和項目。這種方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和溝通技巧。

3.實踐性學(xué)習(xí)：加拿大的課程強調(diào)實踐性學(xué)習(xí)，學(xué)生會有很多機會將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。例如，科學(xué)課程可能會包括實驗，數(shù)學(xué)課程可能會涉及到實際問題的解決。

4.自主學(xué)習(xí)：加拿大的教育體系鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師的角色更多的是引導(dǎo)和協(xié)助，而不是傳統(tǒng)的講授者。學(xué)生需要自己尋找資料，提出問題，解決問題。

5.多元化的課程：加拿大的課程設(shè)置非常多元化，除了必修科目外，學(xué)生還可以選擇各種各樣的選修課，如藝術(shù)、音樂、體育等。

6.互動式教學(xué)：教師通常會使用各種互動式的教學(xué)方法，如討論、角色扮演、案例研究等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

總的來說，加拿大的學(xué)生上課方式注重實踐、合作和自主學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的全面能力，而不僅僅是學(xué)術(shù)成績。

加拿大麥吉爾大學(xué)植物科學(xué)課程介紹

加拿大麥吉爾大學(xué)植物科學(xué)課程提供植物科學(xué)的碩士學(xué)位和博士學(xué)位，申請人可選擇生物信息學(xué)、環(huán)境或新熱帶環(huán)境、并提供植物科學(xué)各個領(lǐng)域的研究，具體的教學(xué)內(nèi)容是怎樣的？設(shè)置了哪些具體學(xué)位呢？跟著來詳細了解一下吧。

一、研究設(shè)施

田間和實驗室，可用于植物育種、作物生理學(xué)、作物管理、作物質(zhì)量、植物生態(tài)學(xué)、植物病害的流行病學(xué)和生物學(xué)、表觀遺傳學(xué)、生物系統(tǒng)學(xué)、重組DNA技術(shù)、真菌學(xué)、雜草生物學(xué)、組織的研究文化、植物生物化學(xué)和生物信息學(xué)。設(shè)施包括：園藝研究中心；Emile A. Lods農(nóng)學(xué)研究中心；大棚；增長柜；麥吉爾大學(xué)植物標(biāo)本館；CT掃描實驗室；二級檢疫設(shè)施。每個學(xué)生都有一個咨詢委員會，負(fù)責(zé)制定適合學(xué)生背景和專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)計劃。

二、學(xué)位設(shè)置

1.理學(xué)碩士：植物科學(xué)（45學(xué)分）

該植物科學(xué)碩士課程，需要大約兩年才能完成?？傮w而言，該課程包括兩個研究生水平的課程，研討會和一個導(dǎo)致論文的研究項目。在咨詢委員會的幫助下選擇和定義課程和研究項目。隨后的職業(yè)道路各不相同，但包括與政府機構(gòu)，私營部門的合作，或相關(guān)領(lǐng)域的進一步研究生學(xué)習(xí)。

2.理學(xué)碩士，植物科學(xué)：生物信息學(xué)（48學(xué)分）

該植物科學(xué)碩士課程，植物科學(xué)需要大約兩年才能完成?？傮w而言，該課程包括兩個研究生水平的課程，研討會和一個導(dǎo)致論文的研究項目。在咨詢委員會的幫助下選擇和定義課程和研究項目。生物信息學(xué)選項的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為生物信息學(xué)跨學(xué)科領(lǐng)域的研究人員，這些領(lǐng)域位于生物/醫(yī)學(xué)科學(xué)與數(shù)學(xué)/計算機科學(xué)/工程的交叉點。此課程更加強調(diào)生物信息學(xué)，包括其他研討會。隨后的職業(yè)道路各不相同，但包括與政府機構(gòu)，私營部門的合作或相關(guān)領(lǐng)域的進一步研究生學(xué)習(xí)。

3.理學(xué)碩士，植物科學(xué)：環(huán)境（48學(xué)分）

該植物科學(xué)碩士課程，需要大約兩年才能完成。總體而言，該課程包括兩個研究生水平的課程，研討會和一個導(dǎo)致論文的研究項目。在咨詢委員會的幫助下選擇和定義課程和研究項目。隨后的職業(yè)道路各不相同，但包括與政府機構(gòu)，私營部門的合作，或相關(guān)領(lǐng)域的進一步研究生學(xué)習(xí)。這個環(huán)境畢業(yè)生選擇更加重視環(huán)境科學(xué)，包括額外的課程和研討會。它針對的是希望在研究環(huán)境問題研究中采用跨學(xué)科方法并希望從與各種學(xué)科的學(xué)生互動中受益的學(xué)生。

4.理學(xué)碩士，植物科學(xué)：新熱帶環(huán)境（48學(xué)分）

該植物科學(xué)碩士課程，需要大約兩年才能完成?？傮w而言，該課程包括兩個研究生水平的課程，研討會和一個導(dǎo)致論文的研究項目。在咨詢委員會的幫助下選擇和定義課程和研究項目。隨后的職業(yè)道路各不相同，但包括與政府機構(gòu)，私營部門的合作，或相關(guān)領(lǐng)域的進一步研究生學(xué)習(xí)。此課程進一步強調(diào)了新熱帶環(huán)境，包括其他課程和研討會。該課程的一部分在巴拿馬教授。

5.理學(xué)碩士，植物科學(xué)（非全日制）（45學(xué)分）

該植物科學(xué)課程需要大約18個月或四到五個學(xué)期完成?？傮w而言，該課程包括研究生水平的課程，研討會和研究項目。在咨詢委員會的幫助下選擇和定義課程和研究項目。隨后的職業(yè)道路各不相同，但包括與政府機構(gòu)，私營部門的合作，或相關(guān)領(lǐng)域的進一步研究生學(xué)習(xí)。

6.研究型博士，植物科學(xué)

該植物科學(xué)博士課程需要大約三年才能完成。總體而言，該課程包括研討會和一個研究項目。學(xué)生還必須在第一年的學(xué)習(xí)期間完成全面的考試。該研究項目是在咨詢委員會的幫助下確定的。隨后的職業(yè)道路各不相同，但包括與政府機構(gòu)，大學(xué)或私營部門合作。

7.研究型博士，植物科學(xué)：生物信息學(xué)

該植物科學(xué)博士課程需要大約三年才能完成?？傮w而言，該課程包括研討會和一個研究項目，最后寫就論文。學(xué)生還必須在第一年的學(xué)習(xí)期間完成全面的考試。該研究項目是在咨詢委員會的幫助下確定的。隨后的職業(yè)道路各不相同，但包括與政府機構(gòu)，大學(xué)或私營部門合作。此生物信息學(xué)選項更加強調(diào)生物信息學(xué)，包括其他課程和研討會。該方案的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為生物信息學(xué)跨學(xué)科領(lǐng)域的研究人員，這些領(lǐng)域位于生物/醫(yī)學(xué)科學(xué)與數(shù)學(xué)/計算機科學(xué)/工程的交叉點。

8.研究型博士，植物科學(xué)：環(huán)境

該植物科學(xué)博士課程需要大約三年才能完成?？傮w而言，該課程包括研討會和一個研究項目，最后寫就論文。學(xué)生還必須在第一年的學(xué)習(xí)期間完成全面的考試。該研究項目是在咨詢委員會的幫助下確定的。隨后的職業(yè)道路各不相同，但包括與政府機構(gòu)，大學(xué)或私營部門合作。這個環(huán)境畢業(yè)生選擇更加重視環(huán)境科學(xué)，包括額外的課程和研討會。它針對的是希望在研究環(huán)境問題研究中采用跨學(xué)科方法并希望從與各種學(xué)科的學(xué)生互動中受益的學(xué)生。

9.研究型博士，植物科學(xué)：新熱帶環(huán)境

該植物科學(xué)博士課程需要大約三年才能完成?？傮w而言，該課程包括研討會和一個研究項目，最后寫就論文。學(xué)生還必須在第一年的學(xué)習(xí)期間完成全面的考試。該研究項目是在咨詢委員會的幫助下確定的。隨后的職業(yè)道路各不相同，但包括與政府機構(gòu)，大學(xué)或私營部門合作。此課程進一步強調(diào)了新熱帶環(huán)境，包括其他課程和研討會。該課程的一部分在巴拿馬教授。

10.研究生證書，生物信息學(xué)（15學(xué)分）

生物信息學(xué)研究生課程是一門新的跨學(xué)科課程，通過計算機和生物信息學(xué)工具的實踐經(jīng)驗，向?qū)W生傳授生物信息學(xué)思想，方法和應(yīng)用的基礎(chǔ)。該課程向?qū)W生介紹了許多應(yīng)用領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)和化學(xué)。所需課程包括基本的UNIX技能、基因組數(shù)據(jù)、常見的生物信息學(xué)軟件、關(guān)系數(shù)據(jù)庫和Web資源。要求在一個學(xué)期（僅限冬季學(xué)期）完成，之后畢業(yè)生可繼續(xù)在生物醫(yī)學(xué)，生物技術(shù)和生物科學(xué)領(lǐng)域?qū)で蟪晒Φ穆殬I(yè)。

三、學(xué)院聯(lián)系方式

電話：514-398-7838

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一、加拿大國際文憑IB課程

IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Program)。IB課程分配在六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項目的學(xué)生，必須在這六個學(xué)科組中每組選一門課程進行學(xué)習(xí)。

IB課程是由國際文憑組織為高中11和12年級學(xué)生設(shè)置的兩年制大學(xué)預(yù)科課程，IB國際文憑課程是全世界非常受歡迎的進入大學(xué)入學(xué)的課程體系，就像中國的高考，美國的SAT，世界上很多大學(xué)承認(rèn)IB課程，相當(dāng)于大學(xué)一年級的課程。

而且，IB課程體系對能夠提供IB課程的高中要求很高，在高中林立的大多倫多地區(qū)，只有為數(shù)不多的高中可以提供IB課程。

IB課程著重培養(yǎng)寫作能力和學(xué)生的全面發(fā)展。因為想要得到IB文憑就需要滿足成績以外的更多要求，包括長篇論文、研究性論文、課外活動等。IB學(xué)生畢業(yè)時會同時收到2份文憑：國際統(tǒng)一的IB文憑和本地區(qū)教育局的高中文憑。IB每門課滿分是7分，而加拿大高中課程則是按照百分制來算，所以存在分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化問題。

三門核心課程包括：拓展性論文（Extended Essay）；知識理論（Theory of Knowledge，簡稱TOK）；創(chuàng)造、行動、服務(wù)（Creativity,Actionand Service，簡稱CAS）。六類學(xué)科課程包括：語言A與文學(xué)（母語與世界文學(xué)）；語言B（另一門外語）；人文與社會學(xué)；數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)；實驗科學(xué)；藝術(shù)。

二、加拿大大學(xué)先修AP課程

AP課程全稱為大學(xué)先修課程(Advanced Placement)。AP課程是美國與加拿大大學(xué)課程中可提前放在高中學(xué)習(xí)的部分。AP旨在為學(xué)有余力的高中生提供大學(xué)程度的課程。

AP這個名稱其實代表著兩樣?xùn)|西：AP課程和AP考試。具有優(yōu)秀AP考試成績的學(xué)生可以得到大學(xué)的學(xué)分認(rèn)可并有機會獲得高額獎學(xué)金。

AP日常學(xué)習(xí)課程是在加拿大私立高中以及一些公立高中比較常見的課程，由具有AP授課資質(zhì)的學(xué)校開班授課，為了成績優(yōu)異的學(xué)生帶來更多挑戰(zhàn)性(相當(dāng)于你進入了實驗班的感覺)。

AP課程一般會在高中的最后一年提供給學(xué)生，大家十一年級學(xué)到的AP課程屬于Pre-AP。AP課程普遍會比正常高中課程要難度大很多。學(xué)校給出的AP成績一樣是由小測，大考和作業(yè)等來評判。得到的分?jǐn)?shù)和正常學(xué)分一樣可以用來大學(xué)申請，也是用來衡量高中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的一項課程。

值得關(guān)注的是，越來越多的加拿大開始視AP課程成績?yōu)樯龑W(xué)審核標(biāo)準(zhǔn)，是考察學(xué)生綜合能力和學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。具有優(yōu)秀AP考試成績的學(xué)生可以得到大學(xué)的學(xué)分認(rèn)可并有機會獲得高額獎學(xué)金。

要留意的是，不管AP課的成績有多優(yōu)秀都不能夠轉(zhuǎn)化為大學(xué)的學(xué)分。只有通過了AP考試，才能夠用作大學(xué)學(xué)分的轉(zhuǎn)換。

三、加拿大ESL課程

ESL全稱為以英語為第二語言/外語(Englishasa Second Language)；是針對母語非英語的并把英語作為第二語言的語言學(xué)習(xí)者的專業(yè)英文課程。

雖然高中留學(xué)申請時，許多公立學(xué)校和部分私立學(xué)校對留學(xué)申請人的語言成績沒有硬性要求，但入學(xué)時學(xué)校都會對學(xué)生進行語言水平測試，并根據(jù)測試結(jié)果進行分班，確保學(xué)生能夠正常的聽課學(xué)習(xí)。

以安省高中課程為例，ESL課程分為AO，BO，CO，DO和EO共五個等級。ESL-EO完成之后，學(xué)生可以進入11年級英語（ENG3U）和12年級英語（ENG4U）學(xué)習(xí)。所以，其實ESL-EO相當(dāng)于10年級英語，ESL-DO相當(dāng)于9年級英語。

ESL課程的目標(biāo)在于提升學(xué)生的英語能力，根據(jù)學(xué)生的英語能力、興趣和需求，教授不同的英語技巧。ESL課程是學(xué)習(xí)英語的系統(tǒng)化課程，實用性很強，可以從聽說讀寫各個方面全面提高英語能力，可以使學(xué)生盡快地提升以英語進行會話交流以及寫作、完成作業(yè)的能力，減小學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的壓力。

擴展閱讀：去加拿大留學(xué)你需要注意什么?

一、簽證時間

要注意你的學(xué)生簽證若是已經(jīng)過期90天了，就只能回國去續(xù)簽。很多的學(xué)生和家長都關(guān)心簽證到期和續(xù)簽的問題，一般來說導(dǎo)致這種問題出現(xiàn)的原因都是學(xué)生忘記了自己簽證的到期時間。也沒有在規(guī)定時間內(nèi)續(xù)簽，所以也沒有了在加拿大合法停留的身份。

如果是在90天以內(nèi)去續(xù)簽，學(xué)生還是可以在加拿大去辦理相關(guān)的手續(xù)。如果你超過了90天才想起來這回事，那還是盡快回國去重新辦理吧，不要抱著僥幸心理想著不會被發(fā)現(xiàn)，被發(fā)現(xiàn)的話后果很嚴(yán)重，而且你非法逗留的時間越久，要重新辦理簽證的難度就會越大。

二、保持簽證的連貫性

很多剛到加拿大的留學(xué)生，報讀的是比較短期的一些課程，這時候你們是沒有長期的錄取書的，所有得到的學(xué)習(xí)許可證有效期也比較短，有些學(xué)生甚至只有訪問簽。但你這個短期的簽證時間到了，而新的還沒辦理好，那么這個期間你是不能留在加拿大的。所以要多多注意自己許可證的有效期是什么時候，確定自己的許可證是開放式還是有指定的學(xué)校。

三、不允許打工

在留學(xué)時利用空余時間打工兼職，積累些經(jīng)驗，還能賺些生活費用，是很多留學(xué)生都會做的。但打工也有合法與不合法的分別。在加拿大有規(guī)定，全職的學(xué)生才可以在校內(nèi)或者是校外合法打工。如果你本來是全職的學(xué)生，后來卻成了兼職的學(xué)生，就不能打工了。兼職學(xué)生想要打工，必須去移民部申請一個工作簽證，才可以繼續(xù)打工。同時移民部有權(quán)去查看學(xué)生的注冊情況，一旦發(fā)現(xiàn)有兼職學(xué)生未經(jīng)過申請去打工，就會被遣返回國。所以留學(xué)加拿大的同學(xué)一定要是合法打工。

四、不要違反校紀(jì)

出國留學(xué)最主要的目的就是學(xué)校了，所以有一個好看的學(xué)習(xí)記錄非常重要，我建議同學(xué)們在學(xué)校時不要做任何違紀(jì)的事情。一旦你出現(xiàn)了違紀(jì)行為，學(xué)校管理者會根據(jù)你所做事情的輕重程度對你進行處理，后果嚴(yán)重的會開除你，把你遣返回國，那么你也就無法在加拿大繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

一般作弊是違反校紀(jì)最主要也是最常見的原因，其實相當(dāng)于是你在學(xué)業(yè)上不誠實，不管你是有心的還是無心的，只要你出現(xiàn)了作弊的情況，校方都會對你進行嚴(yán)厲懲罰。

擴展閱讀：加拿大留學(xué)優(yōu)勢專業(yè)介紹

1、軟件工程

現(xiàn)代IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展讓這一行業(yè)對于人才的需求持續(xù)攀升，其中，軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生就非常具有就業(yè)前景。相對來講加拿大在該專業(yè)方面的錄取要求不會太高，同時其專業(yè)教學(xué)科研水準(zhǔn)也是非常優(yōu)質(zhì)的。滑鐵盧大學(xué)的專業(yè)之一就是軟件工程，很多滑鐵盧大學(xué)的畢業(yè)生都去了大名鼎鼎的微軟和谷歌。

2、動畫制作

其實加拿大不止大學(xué)的專業(yè)強勢，學(xué)院的專業(yè)同樣是世界的。眾所周知，加拿大藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)成為好萊塢大片特效制作、動漫制作的大本營，世界知名的謝爾丹學(xué)院就是全世界第三大傳統(tǒng)動畫與計算機動畫學(xué)校，被稱為動畫界的“哈佛”。而且在加拿大讀完高中以后，再去申請學(xué)院入學(xué)其實是很容易的。甚至跟中學(xué)建立合作的學(xué)院可以免雅思入學(xué)。

3、游戲開發(fā)

互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多人重視游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，電子競技行業(yè)也蓬勃發(fā)展，人們對游戲的要求也會越來越高，游戲開發(fā)相關(guān)的人才需求也會越來越大，社會對軟件編程的高科技人員的需求必定不會減少。

4、動漫

可能提到動漫，很多人都會想到日本一流的動漫設(shè)計。其實加拿大的動漫專業(yè)無論在題材、師資還是創(chuàng)造力上，相比其他國家還是有自身無法替代的優(yōu)勢的。

5、旅游管理

隨著大眾消費水平的增加，人們都會在假期休息的時候更愿意出國旅游散心。旅游業(yè)更加的大眾化和國際化的人才。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然離不開人的推動，對旅游管理人才的需求就會有更高的標(biāo)準(zhǔn)和更多的需求。

6、石油工程

加拿大地大物博，一直都是世界的能源大國，其石油開發(fā)與開采，無論是陸上還是海洋，在某些領(lǐng)域都出于世界地位。加拿大國內(nèi)不少院校都開設(shè)有石油工程專業(yè)，并且每年都吸引不少中國留學(xué)生的申請。卡爾加里大學(xué)、戴爾豪斯大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)在石油工程方面都非常有優(yōu)勢。

7、護理

其實很多人不知道，加拿大最賺錢的專業(yè)之一就是護士。護士在加拿大的收入比在中國要高出十幾倍，以至于護理專業(yè)的熱度在去往加拿大的留學(xué)生心中經(jīng)久不衰。目前拿大護理人才資源短缺，這給護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)前景。

以上，就是國際學(xué)校小編給大家?guī)淼募幽么髮W(xué)生是怎樣上課的？ 加拿大留學(xué)特色課程介紹全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！