本文目錄一覽：

• 1、加拿大普通教育發(fā)展證書(shū)
• 2、bcba認(rèn)證證書(shū)怎么考？
• 3、在加拿大學(xué)會(huì)計(jì)要考到什么資格證才能獲得國(guó)際認(rèn)可？

加拿大普通教育發(fā)展證書(shū)

GED是General Educational Development（普通教育發(fā)展證書(shū)）的縮寫(xiě)，是為驗(yàn)證個(gè)人是否擁有美國(guó)或加拿大高中級(jí)別學(xué)術(shù)技能而設(shè)立的考試及證書(shū)。

一、GED考試特點(diǎn)

1、全部使用電腦答題，除英語(yǔ)寫(xiě)作外全都是四選一的選擇題。

2、數(shù)學(xué)題目很需要計(jì)算器。

3、文綜要考的內(nèi)容有美國(guó)歷史，政治體系，世界歷史，社會(huì)常識(shí)，法律法規(guī)等。

4、需要豐富的詞匯量。

二、GED考試內(nèi)容（按學(xué)科領(lǐng)域）

1、數(shù)學(xué)推理

• 測(cè)試主題：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)；幾何學(xué)；基礎(chǔ)代數(shù)；圖形和函數(shù)。
  

  

• 考試時(shí)間：115分鐘，包括2分鐘的說(shuō)明和最終回顧，以及各部分之間的3分鐘休息時(shí)間。

• 考試題型：選擇題和其他問(wèn)題類型（拖放、填空和下拉等）。

2、通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)推理

• 測(cè)試主題：意義閱讀；分析論點(diǎn)；語(yǔ)法和語(yǔ)言。
  

• 考試時(shí)間：150分鐘，包括3分鐘的說(shuō)明和最終回顧，第2部分和第3部分之間的10分鐘休息時(shí)間，以及45分鐘的書(shū)面論文。

  

• 考試題型：1篇書(shū)面論文；選擇題和其他問(wèn)題類型（拖放、填空和下拉等）。

3、社會(huì)學(xué)科

• 測(cè)試主題：社會(huì)研究中的意義閱讀；分析社會(huì)研究中的歷史事件和爭(zhēng)論；分析社會(huì)研究中所使用的數(shù)字和圖表。

• 考試時(shí)間：70分鐘，包括2分鐘的說(shuō)明和最終回顧，沒(méi)有休息。
  

• 考試題型：選擇題和其他問(wèn)題類型（拖放、填空和下拉等）。

4、科學(xué)

• 測(cè)試主題：科學(xué)中的意義閱讀；設(shè)計(jì)和解釋科學(xué)實(shí)驗(yàn)；分析科學(xué)實(shí)驗(yàn)中所使用的數(shù)字和圖表。

• 考試時(shí)間：90分鐘，包括2分鐘的說(shuō)明和最終回顧，沒(méi)有休息。
  

• 考試題型：選擇題和其他問(wèn)題類型（拖放、填空和下拉等）。

bcba認(rèn)證證書(shū)怎么考？

bcba證書(shū)考取條件如下：

1、至少擁有學(xué)士學(xué)位：必須擁有認(rèn)可的大學(xué)或大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

2、具有教育或相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)：必須具有500小時(shí)的在ABA領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，包括至少75小時(shí)的ABA監(jiān)督和25小時(shí)的直接面對(duì)面ABA訓(xùn)練。

3、完成ABA認(rèn)證課程：必須完成符合ABA要求的課程，并取得相關(guān)學(xué)分。

4、通過(guò)BCBA認(rèn)證考試：必須通過(guò)由ABA國(guó)際認(rèn)證委員會(huì)（BACB）組織的BCBA認(rèn)證考試。

bcba證書(shū)的作用

1、BCaBA、BCBA和BCBA-D的認(rèn)證是目前行為分析領(lǐng)域最有公信力的認(rèn)證，不論是在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)，該認(rèn)證體系均得到廣泛認(rèn)可。

2、行為分析師的認(rèn)證需要具備規(guī)定的條件：完成BACB認(rèn)可的課程（包括理論課程、實(shí)操時(shí)數(shù)和督導(dǎo)時(shí)數(shù)），經(jīng)考試合格后才能獲得BACB頒發(fā)的相應(yīng)等級(jí)的行為分析師證書(shū)（即BCaBA、BCBA、BCBA-D）。當(dāng)前，應(yīng)用行為分析師是服務(wù)于孤獨(dú)癥兒童教育干預(yù)的重要專業(yè)人員。

3、由于認(rèn)證行為分析師學(xué)習(xí)體系健全，學(xué)習(xí)周期較長(zhǎng)，既包括理論學(xué)習(xí)，也包括了實(shí)踐學(xué)習(xí)和督導(dǎo)，持證后的個(gè)人還需每2年完成一定的繼續(xù)教育學(xué)分累積，因此獲得該證書(shū)意味著個(gè)體已經(jīng)具備一定的從業(yè)基礎(chǔ)，目前市場(chǎng)上很多機(jī)構(gòu)都在廣泛招募認(rèn)證行為分析師，行為分析師在行業(yè)內(nèi)還屬于緊缺人才。

在加拿大學(xué)會(huì)計(jì)要考到什么資格證才能獲得國(guó)際認(rèn)可？

目前在國(guó)際會(huì)計(jì)界中考到cma才能獲得國(guó)際認(rèn)可。

CMA資格認(rèn)證是由成立于1919年的美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)所建立的專業(yè)認(rèn)證制度，是全球針對(duì)管理會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的權(quán)威認(rèn)證。

CMA認(rèn)證，它測(cè)試的還是管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的專業(yè)技能，而我們并不是在測(cè)試你的語(yǔ)言能力，所以我們就是不希望是讓語(yǔ)言成為一個(gè)大家了解管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域知識(shí)技能的這樣一個(gè)障礙。

擴(kuò)展資料：

考試內(nèi)容

CMA考試只設(shè)置了兩門(mén)考試內(nèi)容，分別是P1-財(cái)務(wù)報(bào)告、規(guī)劃、績(jī)效與控制和P2-財(cái)務(wù)決策，有中英文兩種語(yǔ)言可供選擇。

考試側(cè)重點(diǎn)

CMA知識(shí)體系更偏向于財(cái)務(wù)管理范疇，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的預(yù)測(cè)與規(guī)劃、控制與風(fēng)險(xiǎn)管理、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、戰(zhàn)略決策支持等實(shí)用性比較強(qiáng)，考試難度比較科學(xué)合理，大部分就業(yè)于企業(yè)。

考試難度

據(jù)IMA官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，CMA英文考試各部分通過(guò)率在50%以下，且在逐步走低。CMA新考綱滿分500分，360分及格，需要答題準(zhǔn)確率在70%才可以通過(guò)考試。對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)員來(lái)說(shuō)，中文CMA有著語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)率相對(duì)可能會(huì)高一些。相對(duì)CPA而言，CMA的難度指數(shù)大約為四顆星。

參考資料來(lái)源： －CMA