本文目錄一覽：

• 1、成都石室外語學(xué)校的介紹
• 2、成都石室中學(xué)國際部學(xué)費(fèi)
• 3、成都市石室錦城外國語學(xué)校的學(xué)校概況

成都石室外語學(xué)校的介紹

成都石室外語學(xué)校是成都石室中學(xué)（四中）與四川省神龍集團(tuán)共創(chuàng)的一所新型寄宿制學(xué)校。設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中、高中，位于成都市兩河森林公園內(nèi)，占地200余畝，現(xiàn)有教學(xué)班100余個，在校學(xué)生4000余人。校園優(yōu)美：建筑宏偉，鱗次櫛比，綠樹成蔭，鳥語花香。沿著培養(yǎng)“協(xié)作應(yīng)變、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、誠信仁愛、負(fù)責(zé)感恩的世界精英”的目標(biāo)邁進(jìn)。

成都石室中學(xué)國際部學(xué)費(fèi)

成都石室中學(xué)國際部學(xué)費(fèi)高一年級：8.5萬高二年級：9.6高三年級：9.6萬。

注：以上費(fèi)用不包括教材費(fèi)、國際考試費(fèi)、海外升學(xué)服務(wù)費(fèi)等費(fèi)用。獎學(xué)金：達(dá)到石室中學(xué)當(dāng)年普高錄取分?jǐn)?shù)線的前3名學(xué)生。

成都石室天府中學(xué)國際部成立于2011年，直至今日了幾年的歷史，經(jīng)過六年的發(fā)展，國際部的課程體系更加科學(xué)完善，2014年石室天府中學(xué)與美國維爾山學(xué)校合作，推出中美高中雙文憑課程，開啟了國際教育的全新模式，為國際部學(xué)生升入美國頂尖名校提供了更有說服力的高中學(xué)業(yè)成績。

2012年首屆32名畢業(yè)生不僅100%獲得美國名校錄取，并且80%的學(xué)生獲得了美國排名前50的名校錄??；2013年第二屆畢業(yè)生再創(chuàng)佳績，有20%的畢業(yè)生獲得了美國排名前30的名校錄取。

2014年第三屆畢業(yè)生創(chuàng)中國西南地區(qū)歷史最好記錄，不僅100%獲得美國名校錄取，世界頂尖級名校，都給國際部學(xué)子拋來了橄欖枝，比如那些國外知名院校：牛津、斯坦福、芝加哥等大學(xué)都錄取過。

基礎(chǔ)課程： 國內(nèi)高中文化課+英語文學(xué)+美國歷史。標(biāo)準(zhǔn)化考試課程： 托福+SAT課程。選修課程： AP課程+課外實踐課程（企業(yè)實習(xí)、烹飪課程、社交禮儀、高爾夫以及攀巖等）。

課程優(yōu)勢： 國際部教學(xué)管理團(tuán)隊深入研究美國高中及國內(nèi)高中教育體系和升學(xué)規(guī)劃，將美國大學(xué)錄取要求、美國高中教學(xué)體系和國內(nèi)高中教學(xué)要求相結(jié)合，并根據(jù)學(xué)生在美國留學(xué)規(guī)劃的時間節(jié)點合理安排配置課程，以達(dá)到學(xué)生最優(yōu)化錄取結(jié)果。

在該國際部就讀是非常值得的，幫助學(xué)生提升素養(yǎng)，提高素質(zhì)，開拓眼界，并且全力幫助學(xué)生升入國外大學(xué)。

成都市石室錦城外國語學(xué)校的學(xué)校概況

1968年曾代表成都市進(jìn)京參加當(dāng)年全國教育“群英會”；1979年成為成都市首批13所市級重點中學(xué)。2002年5月，國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心“外國語實驗學(xué)?！闭皆趯W(xué)校掛牌；2003年6月，學(xué)校又掛牌成為成都市唯一一所公辦走讀式外國語學(xué)校。2009年6月，學(xué)校正式與成都石室中學(xué)教育集團(tuán)合并，更名為“成都石室錦城外國語學(xué)?！薄W(xué)校占地面積19510平方米?，F(xiàn)有35個教學(xué)班，共有在校學(xué)生1600人左右。擁有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍：其中省特級教師、市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀青年教師、高級教師45人，中級教師59人，已畢業(yè)或正在攻讀研究生學(xué)歷（力）的教師25人，師資學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。作為成都市唯一的一所公立外國語學(xué)校，我們的教育教學(xué)方向和思路是：特色立校，民主治校，規(guī)范理校，和諧興校，科研強(qiáng)校。學(xué)校以“成功教育”為本，立足于讓每一個學(xué)生在道德、人格上都能健康發(fā)展，讓每一個學(xué)生在學(xué)業(yè)上都能取得成就，讓每一個學(xué)生都能成為對社會有用的人才。這里沒有差生，只有暫時還沒有進(jìn)步或進(jìn)步還小的學(xué)生;這里沒有失敗，只有暫時還沒有成功或只成功了一點的學(xué)生。這里是成功者的沃土，這里是上進(jìn)者的樂園。學(xué)校全方位的教育教學(xué)改革工作開展的很早：諸如針對性課題研究，青年教師的技能培訓(xùn)，學(xué)校、教研組、備課組、教師個人“四級一體”的理論學(xué)習(xí)和研究，中老年教師一期一次的展示課，青年教師一年一度的優(yōu)質(zhì)課競賽，新參加工作和新調(diào)入學(xué)校教師的獻(xiàn)課，每年上半年的德育科研年會和下半年的教學(xué)年會，中老年教師和青年教師結(jié)對子的“老帶新、熟帶生”等富有學(xué)校特色的教改科研活動。同時，學(xué)校在高中年級開展了研究性學(xué)習(xí)，初中年級開展了綜合社會實踐活動，在教師中間進(jìn)行校本培訓(xùn)，這些活動也已經(jīng)取得了階段性成果并引起了社會的廣泛關(guān)注和一致稱贊。
近年來，學(xué)校的教改科研已取得累累碩果：30多名教師在全國、省、市級優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一、二等獎，100多名教師220多篇科研論文、實驗報告在國家、省、市級刊物、雜志上發(fā)表或在專業(yè)學(xué)術(shù)會上交流發(fā)言，榮獲50多個一等獎。學(xué)校是國家、省、市重點科研課題研究單位，已有多個科研成果：省級科研課題《初中語文讀寫訓(xùn)練》獲全國語文教改一等獎，四川省中語會省級一等獎；《網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)管理》獲成都市政府首屆科研成果三等獎?！笆濉耙?guī)劃國家級課題《適應(yīng)素質(zhì)教育的學(xué)校德育工作》和成都市“十五”規(guī)劃課題《走讀式外國語學(xué)校課堂教學(xué)策略的研究》都已結(jié)題，中國教育學(xué)會“十一五“重點課題《成都市錦城外國語學(xué)校精神文化建設(shè)的實踐研究》。學(xué)校榮獲四川省“課題實驗先進(jìn)單位”稱號。同時，學(xué)校課題《實施素質(zhì)教育，搞好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益》還下設(shè)27個小課題供全校教師選擇實施研究。學(xué)校已形成人人有課題，科科有主攻，期期有交流，年年出成果的教改科研局面。
2013年12月2日，在區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教育局的高度關(guān)注下，學(xué)校又迎來了歷史上一個全新的發(fā)展機(jī)遇——石室中學(xué)與武侯區(qū)教育局簽訂領(lǐng)辦協(xié)議，成都石室錦城外國語學(xué)校正式成為集團(tuán)內(nèi)的一所緊密領(lǐng)辦型學(xué)校（稱為石室中學(xué)錦城校區(qū)），成都石室中學(xué)校長田間任成都石室錦城外國語學(xué)校學(xué)監(jiān)。