今天國(guó)際學(xué)校小編為大家?guī)?lái)了加拿大多倫多大學(xué)預(yù)科課程解析 加拿大的高中課程跟國(guó)內(nèi)比難度怎樣？怎樣選課？，希望能幫助到大家，一起來(lái)看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、加拿大多倫多大學(xué)預(yù)科課程解析
• 2、加拿大的高中課程跟國(guó)內(nèi)比難度怎樣？怎樣選課？
• 3、加拿大留學(xué)特色課程介紹

加拿大多倫多大學(xué)預(yù)科課程解析

加拿大多倫多大學(xué)的留學(xué)人數(shù)不少，那么加拿大的多倫多大學(xué)的預(yù)科課程怎么樣呢？跟著來(lái)看看吧＂歡迎閱讀。
??正式大學(xué)預(yù)科課程
多大學(xué)提供的正式大學(xué)預(yù)科課程，一經(jīng)錄取即成為多大正式在冊(cè)學(xué)生。
??無(wú)須參加雅思或托?？荚?
通過(guò)預(yù)科課程的學(xué)生可直接進(jìn)入專業(yè)課就讀，無(wú)須參加雅思或托?？荚嚒?
?????接收多大教授授課
接接收多大教授授課，提早適應(yīng)全新的北美教育及思維模式。
?????小班授課
小班授課，每班人數(shù)不多于15人，便于學(xué)生迅速提高英語(yǔ)能力。

加拿大的高中課程跟國(guó)內(nèi)比難度怎樣？怎樣選課？

加拿大的高中課程難度和國(guó)內(nèi)的高中課程難度是有所不同的?？傮w而言，加拿大的高中課程難度沒(méi)有國(guó)內(nèi)高中課程難度那么大。但是，這并不意味著加拿大的高中課程就比國(guó)內(nèi)的簡(jiǎn)單，因?yàn)榧幽么蟮慕逃到y(tǒng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判性思維能力及解決問(wèn)題的能力，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。此外，加拿大的高中課程因地區(qū)而異，難度和深度也會(huì)因此有所不同。
在加拿大，高中課程的選修是非常靈活的。學(xué)生可以基于自身的興趣、學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃從一個(gè)廣泛的課程列表中選擇適合自己的課程。在大多數(shù)省份，高中課程被分為四個(gè)等級(jí)：基礎(chǔ)、普通、高級(jí)和先進(jìn)。不同的課程等級(jí)有不同的要求和難度。學(xué)生可以根據(jù)自己的能力和興趣選擇不同等級(jí)的課程。
高中的主要課程包括數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)、體育以及語(yǔ)言學(xué)習(xí)等。其中，數(shù)學(xué)和自然科學(xué)的難度通常比其他課程要高。在數(shù)學(xué)方面，高中學(xué)生需要學(xué)習(xí)代數(shù)、幾何、三角函數(shù)、微積分等內(nèi)容。自然科學(xué)則覆蓋了物理、化學(xué)、生物等學(xué)科。學(xué)生需要了解基本的科學(xué)原理和方法，并學(xué)習(xí)如何將它們應(yīng)用于實(shí)踐中。
對(duì)于想要升入大學(xué)的學(xué)生，他們需要關(guān)注他們所選擇的課程是否符合大學(xué)入學(xué)要求。在選擇課程之前，學(xué)生應(yīng)該咨詢學(xué)校的學(xué)術(shù)顧問(wèn)，以獲得最好的建議，同時(shí)注意加拿大大學(xué)入學(xué)要求可能各異。
總之，加拿大的高中課程難度相對(duì)較低，但也不失挑戰(zhàn)。根據(jù)學(xué)生的興趣和能力，可以自由選擇不同等級(jí)和類別的課程。但是，無(wú)論你選擇哪些課程，都應(yīng)該牢記自己的目標(biāo)，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，為今后的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

加拿大留學(xué)特色課程介紹

加拿大留學(xué)特色課程介紹

一、加拿大國(guó)際文憑IB課程

IB課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程(International Baccalaureate Diploma Program)。IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

IB課程是由國(guó)際文憑組織為高中11和12年級(jí)學(xué)生設(shè)置的兩年制大學(xué)預(yù)科課程，IB國(guó)際文憑課程是全世界非常受歡迎的進(jìn)入大學(xué)入學(xué)的課程體系，就像中國(guó)的高考，美國(guó)的SAT，世界上很多大學(xué)承認(rèn)IB課程，相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)的課程。

而且，IB課程體系對(duì)能夠提供IB課程的高中要求很高，在高中林立的大多倫多地區(qū)，只有為數(shù)不多的高中可以提供IB課程。

IB課程著重培養(yǎng)寫(xiě)作能力和學(xué)生的全面發(fā)展。因?yàn)橄胍玫絀B文憑就需要滿足成績(jī)以外的更多要求，包括長(zhǎng)篇論文、研究性論文、課外活動(dòng)等。IB學(xué)生畢業(yè)時(shí)會(huì)同時(shí)收到2份文憑：國(guó)際統(tǒng)一的IB文憑和本地區(qū)教育局的高中文憑。IB每門(mén)課滿分是7分，而加拿大高中課程則是按照百分制來(lái)算，所以存在分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

三門(mén)核心課程包括：拓展性論文（Extended Essay）；知識(shí)理論（Theory of Knowledge，簡(jiǎn)稱TOK）；創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)（Creativity,Actionand Service，簡(jiǎn)稱CAS）。六類學(xué)科課程包括：語(yǔ)言A與文學(xué)（母語(yǔ)與世界文學(xué)）；語(yǔ)言B（另一門(mén)外語(yǔ)）；人文與社會(huì)學(xué)；數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)；實(shí)驗(yàn)科學(xué)；藝術(shù)。

二、加拿大大學(xué)先修AP課程

AP課程全稱為大學(xué)先修課程(Advanced Placement)。AP課程是美國(guó)與加拿大大學(xué)課程中可提前放在高中學(xué)習(xí)的部分。AP旨在為學(xué)有余力的高中生提供大學(xué)程度的課程。

AP這個(gè)名稱其實(shí)代表著兩樣?xùn)|西：AP課程和AP考試。具有優(yōu)秀AP考試成績(jī)的學(xué)生可以得到大學(xué)的學(xué)分認(rèn)可并有機(jī)會(huì)獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。

AP日常學(xué)習(xí)課程是在加拿大私立高中以及一些公立高中比較常見(jiàn)的課程，由具有AP授課資質(zhì)的學(xué)校開(kāi)班授課，為了成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生帶來(lái)更多挑戰(zhàn)性(相當(dāng)于你進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班的感覺(jué))。

AP課程一般會(huì)在高中的最后一年提供給學(xué)生，大家十一年級(jí)學(xué)到的AP課程屬于Pre-AP。AP課程普遍會(huì)比正常高中課程要難度大很多。學(xué)校給出的AP成績(jī)一樣是由小測(cè)，大考和作業(yè)等來(lái)評(píng)判。得到的分?jǐn)?shù)和正常學(xué)分一樣可以用來(lái)大學(xué)申請(qǐng)，也是用來(lái)衡量高中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的一項(xiàng)課程。

值得關(guān)注的是，越來(lái)越多的加拿大開(kāi)始視AP課程成績(jī)?yōu)樯龑W(xué)審核標(biāo)準(zhǔn)，是考察學(xué)生綜合能力和學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。具有優(yōu)秀AP考試成績(jī)的學(xué)生可以得到大學(xué)的學(xué)分認(rèn)可并有機(jī)會(huì)獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。

要留意的是，不管AP課的成績(jī)有多優(yōu)秀都不能夠轉(zhuǎn)化為大學(xué)的學(xué)分。只有通過(guò)了AP考試，才能夠用作大學(xué)學(xué)分的轉(zhuǎn)換。

三、加拿大ESL課程

ESL全稱為以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)(Englishasa Second Language)；是針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的并把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的專業(yè)英文課程。

雖然高中留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，許多公立學(xué)校和部分私立學(xué)校對(duì)留學(xué)申請(qǐng)人的語(yǔ)言成績(jī)沒(méi)有硬性要求，但入學(xué)時(shí)學(xué)校都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言水平測(cè)試，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分班，確保學(xué)生能夠正常的聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

以安省高中課程為例，ESL課程分為AO，BO，CO，DO和EO共五個(gè)等級(jí)。ESL-EO完成之后，學(xué)生可以進(jìn)入11年級(jí)英語(yǔ)（ENG3U）和12年級(jí)英語(yǔ)（ENG4U）學(xué)習(xí)。所以，其實(shí)ESL-EO相當(dāng)于10年級(jí)英語(yǔ)，ESL-DO相當(dāng)于9年級(jí)英語(yǔ)。

ESL課程的目標(biāo)在于提升學(xué)生的英語(yǔ)能力，根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)能力、興趣和需求，教授不同的英語(yǔ)技巧。ESL課程是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的系統(tǒng)化課程，實(shí)用性很強(qiáng)，可以從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面全面提高英語(yǔ)能力，可以使學(xué)生盡快地提升以英語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話交流以及寫(xiě)作、完成作業(yè)的能力，減小學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的壓力。

擴(kuò)展閱讀：去加拿大留學(xué)你需要注意什么?

一、簽證時(shí)間

要注意你的學(xué)生簽證若是已經(jīng)過(guò)期90天了，就只能回國(guó)去續(xù)簽。很多的學(xué)生和家長(zhǎng)都關(guān)心簽證到期和續(xù)簽的問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)導(dǎo)致這種問(wèn)題出現(xiàn)的原因都是學(xué)生忘記了自己簽證的到期時(shí)間。也沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)續(xù)簽，所以也沒(méi)有了在加拿大合法停留的身份。

如果是在90天以內(nèi)去續(xù)簽，學(xué)生還是可以在加拿大去辦理相關(guān)的手續(xù)。如果你超過(guò)了90天才想起來(lái)這回事，那還是盡快回國(guó)去重新辦理吧，不要抱著僥幸心理想著不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，被發(fā)現(xiàn)的話后果很嚴(yán)重，而且你非法逗留的時(shí)間越久，要重新辦理簽證的難度就會(huì)越大。

二、保持簽證的連貫性

很多剛到加拿大的留學(xué)生，報(bào)讀的是比較短期的一些課程，這時(shí)候你們是沒(méi)有長(zhǎng)期的錄取書(shū)的，所有得到的學(xué)習(xí)許可證有效期也比較短，有些學(xué)生甚至只有訪問(wèn)簽。但你這個(gè)短期的簽證時(shí)間到了，而新的還沒(méi)辦理好，那么這個(gè)期間你是不能留在加拿大的。所以要多多注意自己許可證的有效期是什么時(shí)候，確定自己的許可證是開(kāi)放式還是有指定的學(xué)校。

三、不允許打工

在留學(xué)時(shí)利用空余時(shí)間打工兼職，積累些經(jīng)驗(yàn)，還能賺些生活費(fèi)用，是很多留學(xué)生都會(huì)做的。但打工也有合法與不合法的分別。在加拿大有規(guī)定，全職的學(xué)生才可以在校內(nèi)或者是校外合法打工。如果你本來(lái)是全職的學(xué)生，后來(lái)卻成了兼職的學(xué)生，就不能打工了。兼職學(xué)生想要打工，必須去移民部申請(qǐng)一個(gè)工作簽證，才可以繼續(xù)打工。同時(shí)移民部有權(quán)去查看學(xué)生的注冊(cè)情況，一旦發(fā)現(xiàn)有兼職學(xué)生未經(jīng)過(guò)申請(qǐng)去打工，就會(huì)被遣返回國(guó)。所以留學(xué)加拿大的同學(xué)一定要是合法打工。

四、不要違反校紀(jì)

出國(guó)留學(xué)最主要的目的就是學(xué)校了，所以有一個(gè)好看的學(xué)習(xí)記錄非常重要，我建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)校時(shí)不要做任何違紀(jì)的事情。一旦你出現(xiàn)了違紀(jì)行為，學(xué)校管理者會(huì)根據(jù)你所做事情的輕重程度對(duì)你進(jìn)行處理，后果嚴(yán)重的會(huì)開(kāi)除你，把你遣返回國(guó)，那么你也就無(wú)法在加拿大繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

一般作弊是違反校紀(jì)最主要也是最常見(jiàn)的原因，其實(shí)相當(dāng)于是你在學(xué)業(yè)上不誠(chéng)實(shí)，不管你是有心的還是無(wú)心的，只要你出現(xiàn)了作弊的情況，校方都會(huì)對(duì)你進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。

擴(kuò)展閱讀：加拿大留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)介紹

1、軟件工程

現(xiàn)代IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展讓這一行業(yè)對(duì)于人才的需求持續(xù)攀升，其中，軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生就非常具有就業(yè)前景。相對(duì)來(lái)講加拿大在該專業(yè)方面的錄取要求不會(huì)太高，同時(shí)其專業(yè)教學(xué)科研水準(zhǔn)也是非常優(yōu)質(zhì)的。滑鐵盧大學(xué)的專業(yè)之一就是軟件工程，很多滑鐵盧大學(xué)的畢業(yè)生都去了大名鼎鼎的微軟和谷歌。

2、動(dòng)畫(huà)制作

其實(shí)加拿大不止大學(xué)的專業(yè)強(qiáng)勢(shì)，學(xué)院的專業(yè)同樣是世界的。眾所周知，加拿大藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)成為好萊塢大片特效制作、動(dòng)漫制作的大本營(yíng)，世界知名的謝爾丹學(xué)院就是全世界第三大傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)與計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)學(xué)校，被稱為動(dòng)畫(huà)界的“哈佛”。而且在加拿大讀完高中以后，再去申請(qǐng)學(xué)院入學(xué)其實(shí)是很容易的。甚至跟中學(xué)建立合作的學(xué)院可以免雅思入學(xué)。

3、游戲開(kāi)發(fā)

互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多人重視游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，電子競(jìng)技行業(yè)也蓬勃發(fā)展，人們對(duì)游戲的要求也會(huì)越來(lái)越高，游戲開(kāi)發(fā)相關(guān)的人才需求也會(huì)越來(lái)越大，社會(huì)對(duì)軟件編程的高科技人員的需求必定不會(huì)減少。

4、動(dòng)漫

可能提到動(dòng)漫，很多人都會(huì)想到日本一流的動(dòng)漫設(shè)計(jì)。其實(shí)加拿大的動(dòng)漫專業(yè)無(wú)論在題材、師資還是創(chuàng)造力上，相比其他國(guó)家還是有自身無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)的。

5、旅游管理

隨著大眾消費(fèi)水平的增加，人們都會(huì)在假期休息的時(shí)候更愿意出國(guó)旅游散心。旅游業(yè)更加的大眾化和國(guó)際化的人才。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然離不開(kāi)人的推動(dòng)，對(duì)旅游管理人才的需求就會(huì)有更高的標(biāo)準(zhǔn)和更多的需求。

6、石油工程

加拿大地大物博，一直都是世界的能源大國(guó)，其石油開(kāi)發(fā)與開(kāi)采，無(wú)論是陸上還是海洋，在某些領(lǐng)域都出于世界地位。加拿大國(guó)內(nèi)不少院校都開(kāi)設(shè)有石油工程專業(yè)，并且每年都吸引不少中國(guó)留學(xué)生的申請(qǐng)。卡爾加里大學(xué)、戴爾豪斯大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)在石油工程方面都非常有優(yōu)勢(shì)。

7、護(hù)理

其實(shí)很多人不知道，加拿大最賺錢(qián)的專業(yè)之一就是護(hù)士。護(hù)士在加拿大的收入比在中國(guó)要高出十幾倍，以至于護(hù)理專業(yè)的熱度在去往加拿大的留學(xué)生心中經(jīng)久不衰。目前拿大護(hù)理人才資源短缺，這給護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)前景。

以上就是國(guó)際學(xué)校整理的加拿大多倫多大學(xué)預(yù)科課程解析 加拿大的高中課程跟國(guó)內(nèi)比難度怎樣？怎樣選課？相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱國(guó)際學(xué)校。