國際學校小編給大家?guī)砹四敲炊嘤搅W校，怎么選擇適合自己的學校？相關文章，一起來看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、加拿大公立學校與私立學校的五大差別
• 2、那么多英國私立學校，怎么選擇適合自己的學校？
• 3、如何選擇加拿大的公校和私校？

加拿大公立學校與私立學校的五大差別

近年來,越來越多中國家庭為孩子選擇留學加拿大接受中學教育甚至小學教育。而加拿大有公立和私立兩大教育系統(tǒng)。公立學校一直是加拿大教育體系引以為豪的重要組成部分，對本地居民而言，公立學校是免費就學的，只要你的住址是在公立學校劃定的區(qū)域范圍內(nèi)。同時，加拿大還有很多很好的私立學校。私立學校不像公立學校是免費教育，但私立學校更有它的優(yōu)勢所在，如果希望給孩子提供一個良好的教育環(huán)境，私立學校也是很好的選擇，特別是那些貴族私立學校。 　　那么，這兩大教育系統(tǒng)到底有哪些差別?各有哪些優(yōu)勢?他們各自的特點是什么?到底應該選擇公立學校還是私立學校?如果選擇私校，私立學校的學費到底有多貴呢?為此付出的代價值得嗎?而申請私校，到底要選擇什么樣的學校，又該如何申請呢?在回答這些具體問題前，先來給大家分析一下這兩種性質(zhì)學校的區(qū)別。

一、公立學校和私立學校的入學方式不同

對大多數(shù)公校而言，只要你能提供學校校區(qū)范圍內(nèi)的居住證明，你就可以將孩子送入讀該公校。而這一規(guī)則激發(fā)了家長們?yōu)榱撕⒆訉ふ液脤W區(qū)房子的意愿，且身為華人，教育第一的觀念更為強烈，這也就使得加拿大特別是教育資源豐富的大多地區(qū)的學區(qū)房大熱，價格不斷上漲，很多家長為了能夠進入一個理想的學校甘愿“孟母三遷”?，F(xiàn)在很多在菲沙研究所排名較前的小學往往人滿為患，一些學校不斷增加臨時教室。而臨時教室也是有限的，一是受制于場地空間，二是教師資源，導致現(xiàn)在很多學校沒有名額，即使搬進理想的學區(qū)，可能還有在Waiting List上等待的現(xiàn)象。

因此，對于非加拿大居民的國際學生而言，僅僅看學校排名是不夠的，建議家長在選擇學區(qū)、選擇學校的時候，一定要同時仔細研究學生的構(gòu)成、社區(qū)的環(huán)境、社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)、學生家長的職業(yè)構(gòu)成、學校提供的課程(如IB、AP課程等)、學校提供的課外活動、學校提供的社團組織等，從而匹配孩子的個性選擇合適的學區(qū)和學校。相反，私立學校則不受居住區(qū)域和條件的限制。當孩子申請了某一所私校并被錄取后，孩子就可入讀該學校，孩子在不同的學齡也可選擇不同的私立學校。一些私立學校建有宿舍，以滿足一些父母不在身邊的國際生需要。但私立學校良莠不齊，差別很大，因此，需要家長認真選擇。

二、公立學校和私立學校的教學方式和教育可用資源不同

公校的教學，特別是小學階段(Elementary School)，從一年級到八年級，很多情況下一個班級的大部分科目是由一個老師負責，老師從英文、數(shù)學、科學到音樂各科一腳踢。但術業(yè)有專攻，多才多藝的老師固然有，但絕不是我們每一個孩子每一個學年都能碰到。而加拿大最近有點頻繁的為爭取教師待遇而發(fā)生的教師罷工現(xiàn)象在公立學校也經(jīng)常發(fā)生。而私校的教育模式有更多變化，比如很多私校是按教學科目配備老師，而且私校老師的待遇更為優(yōu)厚，很多老師都有碩士、博士的學位并修有教育相應的學位，每個老師也會有更多精力照顧到不同孩子的個性化需求。

三、公立學校和私立學校的孩子的成長感受差別很大

家長除了希望孩子在學校能學習到知識之外，也希望孩子在情感、道德、學業(yè)和能力等方面全方位發(fā)展，并且健康快樂地成長。公校由于校園環(huán)境、教師資源和資金 等多方面原因的限制，學校主要是完成教育大綱要求的任務，孩子和老師的聯(lián)系僅僅限于學校的有限時間，很多時候老師沒有精力來關注到每一個孩子的特殊需要。

私校則更注重讓學生在學校感受到一種舒適的社區(qū)的氛圍，在孩子成長的各個環(huán)節(jié)都能助他們一臂之力。當孩子學業(yè)上有問題，學校有老師的個性化輔導和Learning Center;當孩子對成長和校園生活有困惑時，很多私校有宿舍系統(tǒng)，走讀生和住校生學生按照低中高年級一起組成小組，學長可以答疑解惑并建立宿舍這種小集體;當孩子需要與同齡孩子們共享課余的快樂時光時，私?？梢蕴峁资N甚至上百種學生活動的俱樂部，孩子在鍛煉各種技能的同時也有了很多知心的朋友。

四、公立學校和私立學校的教學內(nèi)容(特別是高中)和畢業(yè)去向也有相當區(qū)別

談到學生大學去向，先談談AP和IB課程。AP(Advanced placement)課程是美國與加拿大大學課程中可提前放在高中學習的課程，經(jīng)過50年的發(fā)展，現(xiàn)覆蓋22個門類，共37個學科。具有優(yōu)秀AP考試成績的學生在申請美加大學時會受到青睞，可以得到大學的學分認可并有機會獲得高額獎學金。IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Program)，是由國際文憑組織為高中十一和十二年級學生設置的兩年制大學預科課程，北美、歐洲許多著名的大學樂于接收IB學生，有一些大學還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎勵學分、越級升學的鼓勵入學政策。而一般的公校以安省教學大綱為基本要求，學校對孩子是否能考入大學和考入什么樣的大學并沒有任何責任。

公校有部分學校設有AP課程，雖然有個別學校設有象IB、TOPS這類的特殊教育項目，但進入該類項目競爭激烈。而優(yōu)秀的私校，有著100%的大學升學率，很多學生可以進入加拿大和美國、英國一流的大學。除了遵循安省的教育大綱，教授內(nèi)容往往超前于大綱要求，比如在7年級已經(jīng)完成8年級的部分課程，到了高中，基本都會增設AP和IB課程，這為孩子未來申請理想的大學增加了砝碼。優(yōu)秀私校畢業(yè)生獲得的總獎學金的數(shù)目和金額都很大。

五、公立學校和私立學校的學費和運營資金來源差別很大

公校對本地生沒有學費，除了在學區(qū)內(nèi)購置房產(chǎn)，每年所繳的地產(chǎn)稅部分會用于該學區(qū)的教育外，家庭的額外開支并不大。公校的其余運營資金主要來源于政府撥款，其他來源較少。根據(jù)學區(qū)的不同，有些區(qū)域為彌補教育經(jīng)費的不足，會考慮通過引入國際生來創(chuàng)收;而有些富裕區(qū)域吸引國際生主要是為提高該學區(qū)學生的多文化交流并創(chuàng)造多元文化環(huán)境。國際學生需要繳納學費，一年的學費一般在14000加幣(合7萬元人民幣左右)，但還需要考慮寄宿、交通和飲食等費用，不同區(qū)域的寄宿等花費不同。

那么多英國私立學校，怎么選擇適合自己的學校？

從1974年開始做統(tǒng)計分析以來，這些年來增長了106,552名學生進入到英國私校學習。?從1980年代中期以來，私校的規(guī)模在穩(wěn)步增長，例如1985年的學校平均規(guī)模是314人，而現(xiàn)在達到了391所。不同的學校有不同的規(guī)模，有不足50名學生的，也有超過2400名學生的。?有一半的學校的在校生人數(shù)少于300人，私校的平均規(guī)模是在400名學生以下的，但中位數(shù)（median）是略低于300人的。

私校地理位置分布

下圖是目前英格蘭和威爾士地區(qū)私校的分布地理位置圖（英國其他地區(qū)的暫無具體數(shù)據(jù)，所以此處不計入），其中左下地圖是倫敦地區(qū)的分布情況。
顏色越深的地方，私校集中的越多。我們可以看出，大部分的ISC成員學校都位于英格蘭南部，實際上，52%的ISC學校處在倫敦、東南和中南部。我們縱觀所有的英國私校（含非ISC成員學校），位于這些地區(qū)的學校也占到了總數(shù)的54%，其中在私校就讀的學生就有總數(shù)的54%。

私校分類

1

按年齡層分類大致是三類：

• Senior Schools：225所

  學生年齡是7-13歲。

• Mixed-age schools：469所

  學生年齡區(qū)間大，從nursery至13歲的都招收。

• Junior Schools：650所

  招收nursery至8歲的孩子

• 一般senior schools的規(guī)模比Junior Schools的大。


• 按招收學生性別分類就是三種：



• 男女混校Co-ed Schools：1100所

• 女校：160所

• 男校：114所



• 只招收一種性別的學校比混合學校的規(guī)模大。



3




• 按寄宿制/走讀制分類：



• 走讀：900所

• 寄宿：474所



• 一般寄宿制學校的規(guī)模比走讀制的大。



海外學生/國際學生



• 2020年，一共有29,446名學生是海外學生，相比較2019年，增長了0.1%，這5.5%的海外學生為學校們帶來了文化多元性。


• 中國的學生是這些海外國際學生中占比最大的群體，從2007年開始統(tǒng)計起，從中國來應該就讀私校的學生人數(shù)繼續(xù)穩(wěn)步增長，2016開始，來自中國香港的學生人數(shù)也出現(xiàn)持續(xù)增長的趨勢。
• 除此之外，目前英國有69所私校還在海外開設了校區(qū)，一共教育指導了46，407名學生，比起2019年的“58所學校，39,616名學生”有了較明顯的增長。而且我們還能看出，在海外校區(qū)接受教育的人比在英國本土校區(qū)接受教育的人所占比重還大（本次海外校區(qū)的學生不包含在這次統(tǒng)計的其他數(shù)據(jù)內(nèi)）。
• 可以看到在中國大陸地區(qū)的學校是最多的，教育了18,792名學生。?其他方面，約有124所ISC聯(lián)合委員會成員的海外學校。如果包含上使用英國課程和/或英國考試的學校（課程全部或部分以英語來授課的），那全世界范圍內(nèi)，這樣的學校就有6000多所。



學費



• 寄宿制學校的學費與走讀制學校的學費相差較大，而且因為地區(qū)差異，收費上也有一定的差異。


• 但由于私校教師撫恤金上調(diào)的原因，私校的學費也會因此而上漲，但ISC表示，根據(jù)今年的數(shù)據(jù)來看，學費總體會上漲4.1%左右。


• 對于中國的小留學生來說，選擇全寄宿是主流選擇，不同年齡段就讀不同的學校的學費也是不一樣，大概總的來說是一學期11,763英鎊，那一年三個學期總共就是35,289英鎊，折合人民幣316,747元。



成績結(jié)果




1



• A-level


• 英國私校學生達到A*和A的人數(shù)幾乎是全國指標的兩倍；其中STEM、MFL、Arts和Classics是取得最高成績占比中的代表性學科。雖然私立學校和公立學校都取得了不錯的成績，但是私立學校在生物科學上就有40%的學生取得了A*或A，而公立學校僅有22%的學生獲得A*或A。



2



• GCSE/IGCSE


• 學生GCSE/IGCSE成績達到A*,9或8的，是全國平均水平的四倍還多。與公立學校相比，私校的GCSE/IGCSE成績在一些科目上也更具優(yōu)勢。例如，Art & design and drama科目獲得7分及其以上的高分成績的學生是公立學校的2.5倍還多。


• 值得一提的是，5.7%的ISC成員私校的學生獲得了國際學士學位，其中包括數(shù)學、科學和MFL。



3



• IB


• 圖表顯示，ISC參加IB考試的2035名學生中，28.5%達到了40分及其以上的成績。而其中有51名學生取得了滿分45分的好成績，這占據(jù)了全球得到滿分人數(shù)的六分之一哦~




升學情況



• 畢業(yè)后接受高等教育的人中，有93%選擇了在英國繼續(xù)接受教育。這其中有51%的進入到了TOP25排名的大學，5%的ISC學生考取了牛津大學或劍橋大學，另外有22%的學生在排名26-50名的大學獲得了學位。
• 有5%的學生選擇去到了英國以外的地方接受高等教育。美國是最受歡迎的海外院校所在地的選擇，吸引了這其中47%的學生前往。

• ISC私校學生畢業(yè)錄取大學（英國TOP25大學）：




• ISC私校學生畢業(yè)錄取大學（非英國TOP10大學）：

• 除了繼續(xù)接受高等教育以外，有少數(shù)私校學生選擇了學徒制教育和直接就業(yè)兩種選擇。例如，戴森學院。普華永道等大型公司的學徒計劃。ISC表示這可能會成為一個有趣的趨勢。



課外活動

• 數(shù)據(jù)顯示，有1169所私校與公立學校有合作關系，其中包括體育類、音樂類、學術類、戲劇類和其他類。


• 這就促使了私校會舉辦很多課外活動，例如體育資源共享、舉辦音樂會、參與公立學校課程學習體驗、演出活動場所分享和一些其他社交類活動等等。


• 獎學金與助學金


• 英國私校用了440,000,000英鎊作為助學金和獎學金，平均每年協(xié)助撫養(yǎng)一個孩子將近1萬英鎊。


• 數(shù)據(jù)來源：ISC機構(gòu)官網(wǎng)（


• ISC機構(gòu)也表明了選擇來英國就讀私校依然是很受歡迎的，低齡留學也在現(xiàn)在不少家庭所考慮的范圍里?？茖W分析、合理擇校，也是為孩子的未來做好基礎。

如何選擇加拿大的公校和私校？

近期，有很多朋友問道加拿大私立中學和公立中學的對比問題，隨著私校慢慢被家長知曉，越來越多人喜歡把這兩類學校做比較，目前市場上還有很多家長把私立學校單純理解為華人在加拿大開辦的國際學院，但也不少家長已經(jīng)知道加拿大一些頂級私校，并且希望孩子今后能夠進入這類學校接受精英教育，下文對于加拿大的公校和私校做了一個比較直觀的對比，希望能對大家有幫助。

首先，公立學校和私立學校的入學方式不同。

對大多數(shù)公校而言，只要你能提供學校校區(qū)范圍內(nèi)的居住證明，你就可以將孩子送入讀該公校。而這一規(guī)則激發(fā)了家長們?yōu)榱撕⒆訉ふ液脤W區(qū)房子的意愿，而身為華人，教育第一的觀念更為強烈，著也就使得大多地區(qū)的學區(qū)房大熱，價格不斷上漲，很多家長為了能夠進入一個理想的學校甘愿孟母三遷。

現(xiàn)在很多在菲沙研究所排名較前的小學往往人滿為患，一些學校不斷增加臨時教室。而臨時教室也是有限的，一是受制于場地空間，二是教師資源，導致現(xiàn)在很多學校沒有學位，即使搬進理想的學區(qū)，可能還有在WaittingList上等待。私校則不受居住區(qū)域和條件的限制。當孩子申請了某一所私校并被錄取后，孩子就可入讀該學校，孩子在不同的學齡也可選擇不同的私立學校。一些私立學校還有寄宿部，可以滿足一些父母不在身邊或居所較遠的孩子的需要。想進入優(yōu)秀的私立學校也不是那么簡單，就如同我們國內(nèi)學生考重點中學一般，也是需要通過層層選撥，這又在另一方面保證了學校優(yōu)質(zhì)的生源。

其次，公立學校和私立學校的教學方式和教育可用資源不同。

公校的教學，特別是小學階段(ElementarySchool)從一年級到八年級，很多情況下一個班級的大部分科目是由一個老師負責，老師從英文、數(shù)學、科學到音樂各科一腳踢。但術業(yè)有專攻，多才多藝的老師固然有，但絕不是我們每一個孩子每一個學年都能碰到。私校的教育模式有更多變化，比如很多私校是按教學科目配備老師，而且私校老師的待遇更為優(yōu)厚，很多老師都有碩士、博士的學位并修有教育相應的學位，每個老師也會有更多精力照顧到不同孩子的個性化需求。

第三，公立學校和私立學校的孩子的成長感受差別很大。

家長除了希望孩子在學校能學習到知識之外，也希望孩子在情感、道德、學業(yè)和能力等方面全方位發(fā)展，并且健康快樂地成長。公校由于校園環(huán)境、教師資源和資金等多方面原因的限制，學校的主要是完成教育大綱要求的任務，孩子和老師的聯(lián)系僅僅限于學校的有限時間，很多時候老師沒有精力來關注到每一個孩子的特殊需要。私校則更注重讓學生在學校感受到一種舒適的社區(qū)的氛圍，在孩子成長的各個環(huán)節(jié)都能助他們一臂之力。

當孩子學業(yè)上有問題，學校有老師的個性化輔導和LearningCenter;當孩子對成長和校園生活有困惑時，很多私校有House系統(tǒng)(低中高年級學生組成的group),學長可以答疑解惑;當孩子需要與同齡孩子們共享課余的快樂時光時，私?？梢蕴峁资N學生活動的俱樂部，孩子在鍛煉各種技能的同時也有了很多知心的朋友。我一個朋友的孩子在某著名的私立女校，一次孩子校外運動受傷，學校竟然安排了一個物理治療師每天幫助她做物理治療，而且是全免費的。孩子在這種環(huán)境下，獨特環(huán)境的熏染是對成長的心態(tài)無疑是有益的。

第四，公立學校和私立學校的教學內(nèi)容(特別是高中)和畢業(yè)去向也有相當區(qū)別。

談到學生大學去向，先談談AP和IB課程。AP(Advancedplacement)課程是美國與加拿大大學課程中可提前放在高中學習的課程，經(jīng)過50年的發(fā)展，現(xiàn)覆蓋22個門類，共37個學科。具有優(yōu)秀AP考試成績的學生在申請美加大學時會受到青睞，可以得到大學的學分認可并有機會獲得高額獎學金。IB課程全稱為國際預科證書課程(InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme)，是由國際文憑組織為高中十一和十二年級學生設置的兩年制大學預科課程，北美、歐洲許多著名的大學樂于接收IB學生，有一些大學還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。

一般的公校以安省教學大綱為基本要求，學校對孩子是否能考入大學和考入什么樣的大學并沒有任何責任。公校有部分學校設有AP課程，還有個別學校設有象IB、TOPS這類的特殊教育項目，但進入該類項目競爭激烈。優(yōu)秀的私校，有著100%的大學升學率，很多學生可以進入加拿大和美國、英國一流的大學。除了遵循安省的教育大綱，教授內(nèi)容往往超前于大綱要求，比如在7年級已經(jīng)完成8年級的部分課程，到了高中，基本會增設AP和IB課程，這為孩子未來申請理想的大學增加了砝碼。優(yōu)秀私校畢業(yè)屆獲得的總獎學金的數(shù)目和金額都很大。

最后一點，公立學校和私立學校的學費和運營資金來源差別很大。

公校沒有學費，除了在學區(qū)內(nèi)購置房產(chǎn)，每年所繳的地產(chǎn)稅部分會用于該學區(qū)的教育外，家庭的額外開支并不大。公校的其余運營資金主要來源于政府撥款，其他來源較少。私立學校一般需要繳納學費，每年從幾千到三萬加幣不等(寄宿制學生還有住宿費用)。很多私校對優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟條件困難的學生提供部分獎學金，受益學生比例一般在百分之十至二十左右。但一個好的私校并不完全靠學生學費運營，一流的私校有類似私立大學的運營方式，學校每年能募集到大量的捐款用于學校發(fā)展基金?！啊?/p>以上就是國際學校小編給大家?guī)淼哪敲炊嘤搅W校，怎么選擇適合自己的學校？，希望能對大家有所幫助。