成都國(guó)際學(xué)校有哪些成都國(guó)際學(xué)校到底有哪些
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時(shí)間:2023-12-26 01:12:30
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成都國(guó)際學(xué)校有哪些成都國(guó)際學(xué)校到底有哪些
成都國(guó)際學(xué)校有:成都美視國(guó)際學(xué)校、成都愛(ài)思瑟國(guó)際學(xué)校、成都七中國(guó)際部、成都愛(ài)思瑟國(guó)際學(xué)校、威斯敏斯特公學(xué)成都學(xué)校、狄邦肯思學(xué)校成都校區(qū)、康禮克雷格公學(xué)成都校區(qū)、四川大學(xué)附屬中學(xué)中美高中、成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部、牛津國(guó)際公學(xué)成都學(xué)校等等。
成都美視國(guó)際學(xué)校
成都美視國(guó)際學(xué)校是于2002年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)投資建成,是一所從小學(xué)到高中十二年一貫制寄宿式學(xué)校。學(xué)校地處成都高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)天府大道中段,占地230畝,現(xiàn)有在校中外學(xué)生2200余人,其中IB部(國(guó)際文憑部)學(xué)生730余人。
威斯敏斯特公學(xué)成都學(xué)校
成都威斯敏斯特學(xué)校是英國(guó)威斯敏斯特公學(xué)海外發(fā)展第一所學(xué)校,是與英國(guó)威斯敏斯特公學(xué)在學(xué)術(shù)和管理上都深度合作的學(xué)校。學(xué)校的總校長(zhǎng)由原任英國(guó)威斯敏斯特公學(xué)的學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)擔(dān)任。
成都愛(ài)思瑟國(guó)際學(xué)校 (CDIS) 成立于1997,是成都第一所國(guó)際學(xué)校。旨在為居住在成都地區(qū)的外籍人員子女提供國(guó)際教育項(xiàng)目課程。2007年,CDIS成為了中國(guó)西部第一所獲得美國(guó)西部院校協(xié)會(huì)(WASC)認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校。2009年,CDIS成為了教育部認(rèn)證的第一所教授外國(guó)學(xué)生的學(xué)校。
成都七中國(guó)際部(工商注冊(cè)主體為:成都市武侯區(qū)楷博教育專修學(xué)校)成立于1999年、是成都七中唯一的國(guó)際部。在辦學(xué)22年的歷史里,成都七中國(guó)際部將超過(guò)3300名畢業(yè)送往到英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳洲、日本等海外100多所知名大學(xué)留學(xué)深造,近6年70%的學(xué)生進(jìn)入世界排名TOP100的知名大學(xué)。
成都狄邦肯思學(xué)校,是由狄邦教育集團(tuán)與英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校(King's College School, Wimbledon)共同創(chuàng)辦的一所融匯中西、著眼未來(lái)的創(chuàng)新型十二年一貫制的特色化學(xué)校。標(biāo)志性校園建筑包括一個(gè)600個(gè)以上座位的劇院、黑箱戲劇教室、設(shè)備一流的實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)、400米跑道、50米奧林匹克室內(nèi)游泳池和一個(gè)健身訓(xùn)練室。
康禮·克雷格學(xué)校將成為一所涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中和高中學(xué)段的民辦私立國(guó)際K12學(xué)校,學(xué)校采用中英文雙語(yǔ)教育,小班教學(xué),實(shí)行走班制和書(shū)院寄宿制。
成都國(guó)際高中學(xué)費(fèi)
成都國(guó)際高中的學(xué)費(fèi)信息如下:
1、成都孔裔國(guó)際公學(xué):學(xué)費(fèi)為11.8萬(wàn)-14.8萬(wàn)元/年,提供國(guó)際高中課程和A-Level課程,設(shè)施包括多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、藝術(shù)中心等。
2、成都七中國(guó)際部:學(xué)費(fèi)為7.2萬(wàn)元/年,提供國(guó)際高中課程和AP課程,設(shè)施包括多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育設(shè)施等。
3、成都石室劍橋國(guó)際中心:學(xué)費(fèi)為7萬(wàn)-8萬(wàn)元/年,提供國(guó)際高中課程和IGCSE、A-Level課程,設(shè)施包括多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、藝術(shù)中心等。
4、成都愛(ài)思瑟國(guó)際學(xué)校:學(xué)費(fèi)為5.9萬(wàn)-7.9萬(wàn)元/年,提供國(guó)際高中課程和AP課程,設(shè)施包括多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育設(shè)施等。
5、成都美視國(guó)際學(xué)校:學(xué)費(fèi)為7.8萬(wàn)-13.8萬(wàn)元/年,提供國(guó)際高中課程和IGCSE、A-Level課程,設(shè)施包括多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、藝術(shù)中心等。
成都的相關(guān)知識(shí)
1、成都是中國(guó)西南地區(qū)重要的城市之一,位于四川盆地西部,是四川省省會(huì)和最大城市。成都?xì)v史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,有著豐富的歷史遺跡和文化景觀。同時(shí),成都也是中國(guó)西部地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心,擁有眾多企業(yè)和機(jī)構(gòu),是四川省的經(jīng)濟(jì)中心。
2、成都的氣候?qū)儆趤啛釒駶?rùn)氣候,四季分明,雨量充沛,氣候宜人。成都的旅游資源非常豐富,有許多著名的景點(diǎn)和美食,如武侯祠、杜甫草堂、寬窄巷子等。此外,成都的美食也很有名,如火鍋、串串香、麻辣燙等,吸引了眾多游客前來(lái)品嘗。
3、成都還是中國(guó)重要的科技和教育中心之一,有許多著名的高等學(xué)府和科研機(jī)構(gòu),如四川大學(xué)、電子科技大學(xué)等。同時(shí),成都也是中國(guó)重要的交通樞紐之一,有多條鐵路和高速公路貫穿全境,方便游客前往各個(gè)城市。
成都開(kāi)設(shè)ib課程學(xué)校
『壹』 成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部的IB課程和成都七中國(guó)際部的國(guó)際高中哪個(gè)好些啊兩個(gè)學(xué)校的考試都參加了,糾結(jié)中
從知識(shí)角度上來(lái)說(shuō),IB的知識(shí)難度不容易,有的學(xué)科,像經(jīng)濟(jì)學(xué),商管,哲學(xué),心理學(xué)等一些專學(xué)科,很多學(xué)生以屬前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),所有的概念和理論都是新的,這需要一個(gè)消化的過(guò)程。
從英語(yǔ)語(yǔ)言能力上,很多孩子在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校之前,英語(yǔ)一般是咱們中國(guó)基礎(chǔ)教育初三的水平,或者好一點(diǎn)。但是進(jìn)入IBDP的時(shí)候全部都是英文,而且各個(gè)科目專業(yè)的英文單詞,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不那么容易能一下子接受得了。孩子的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫都面臨極大的挑戰(zhàn),特別是那些更依賴于語(yǔ)言的學(xué)科。
綜合以上分析,孩子既要吸收新的,有難度的知識(shí),又要從語(yǔ)言上-------讓一個(gè)非母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)生接受英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生所能接受的難度,真是不容易啊。為了學(xué)IB而預(yù)備IB,完全不考慮學(xué)生的實(shí)際情況,我覺(jué)得現(xiàn)在有很多這樣糊涂的家長(zhǎng)。
總之,IB不是人人能學(xué),也不是每個(gè)學(xué)校都有相應(yīng)的教學(xué)資源配套的??闯啥奸_(kāi)IB的光亞、美視都倒完了。原因是什么?課程不好嗎?不是,是教學(xué)資源配備,以及中西方學(xué)生的差距問(wèn)題。
『貳』 成都九中國(guó)際部的Ib課程到底怎么樣
首先IB課程是復(fù)非常好的,完制整的IB課程體系:
1.小學(xué)項(xiàng)目PYP(Primary Years Program)適合于3—12歲的學(xué)生,學(xué)制5年
2.中學(xué)項(xiàng)目MYP(Middle Years Program)適合于11—16歲的學(xué)生,學(xué)制5年
3.大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目DP(Diploma Program)適合于16—19歲的學(xué)生,學(xué)制2年
IB職業(yè)相關(guān)證書(shū)(IBCC)
九中開(kāi)設(shè)的是IB課程的第三個(gè)階段(DP階段),為什么現(xiàn)在很多學(xué)生都認(rèn)為九中的IB課程比較難,也是這個(gè)原因,因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)IB的前兩個(gè)階段就直接到第三階段,學(xué)生肯定會(huì)不適應(yīng)感覺(jué)到難,如果沒(méi)有從小就接觸IB教育的話,建議不要讓孩子讀IB課程,免得適得其反。
『叁』 ib課程學(xué)校哪家比較正規(guī)啊
唯尋國(guó)際正規(guī)的,提分快,名校錄取率,師資沒(méi)的說(shuō)
『肆』 成都國(guó)際學(xué)校,哪個(gè)有IB國(guó)際課程呢
成都協(xié)同國(guó)際學(xué)校是有這個(gè)課程安排的,IB課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程(版International
Baccalaureate
Diploma
Programme,簡(jiǎn)稱IB課程),是由國(guó)際文憑組織權(quán)為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。它包括一組核心課程和六組學(xué)科選擇課程。美歐許多著名大學(xué)都非常樂(lè)于接收IB學(xué)生,美加的大學(xué)包括常青藤聯(lián)盟都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷,有一些大學(xué)還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的政策。
『伍』 中國(guó)有哪些學(xué)校有IB課程
由于種種原因,中國(guó)教育部還未認(rèn)可國(guó)際文憑,大陸地區(qū)還沒(méi)有學(xué)校正式接受IB學(xué)生,但是,已經(jīng)有IB學(xué)生通過(guò)與一些大學(xué)的直接協(xié)商,成功地進(jìn)入了國(guó)內(nèi)大學(xué)就讀。目前,這種直接與大學(xué)聯(lián)系協(xié)商是進(jìn)入國(guó)內(nèi)大學(xué)的最好途徑。國(guó)際文憑組織的中國(guó)地區(qū)代表辦公室會(huì)在這方面給予幫助。辦公室地址是:
中國(guó)北京朝陽(yáng)區(qū)亮馬橋路40號(hào)國(guó)際青年研修學(xué)院高中部
郵編:100016
電話:(86 10)64617779
傳真:(86 10)64647717
Address:
Mme Wang Hong
IBAP Regional Representative for China
International Youth University (IYU) High School
No. 40 Liang Ma Qiao Road Chaoyang District Beiing 100015
PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA
Tel: (86) 10 6461 7779 Fax: (86) 10 6461 7717
『陸』 成都開(kāi)設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校都有哪些
IB課程適合那些英語(yǔ)能力較好的學(xué)生,而且需要學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生,將來(lái)希望內(nèi)在文科方向容發(fā)展的學(xué)生;IB課程對(duì)學(xué)生的綜合能力考察的比較嚴(yán)格,因此適合于那些想要全面發(fā)展的學(xué)生,IB課程需要學(xué)生在科學(xué)、人文、外語(yǔ)和社會(huì)等方面比較重視,因此非常考驗(yàn)學(xué)生的綜合實(shí)力;IB課程適合那些平時(shí)比較愛(ài)好思考的學(xué)生,經(jīng)常會(huì)做一些學(xué)術(shù)研究,對(duì)周圍的每一件事都會(huì)不斷進(jìn)行思考,喜歡鉆研的學(xué)生。
一、成都愛(ài)思瑟國(guó)際學(xué)校
招生階段:國(guó)際初中、國(guó)際小學(xué)、國(guó)際幼兒園
留學(xué)國(guó)家:美國(guó)
學(xué)費(fèi)情況:8-10萬(wàn)元/年
招生階段:國(guó)際高中、國(guó)際初中、國(guó)際小學(xué)
留學(xué)國(guó)家:美國(guó)、加拿大、澳大利亞
學(xué)費(fèi)情況:49800元/年
三、成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部
招生階段:國(guó)際高中
留學(xué)國(guó)家:英國(guó)、加拿大、美國(guó)、澳大利亞
學(xué)費(fèi)情況:9.98-14.68萬(wàn)元/年
『柒』 IB課程好不好,哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)了IB課程
IB課程被世界上的大學(xué)廣泛認(rèn)可,得到了深度的贊揚(yáng),這門課程也是國(guó)際通用課程,能夠鍛煉學(xué)生很多留學(xué)需要的能力,提升學(xué)生留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力,受到很多學(xué)生的喜愛(ài)。
安全性高
IB課程是一門國(guó)際通用課程,被很多國(guó)家的大學(xué)所承認(rèn)。為3-19歲的學(xué)生提供國(guó)際教學(xué),IB課程能夠?qū)W(xué)生的各方面進(jìn)行提高和促進(jìn),鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐,比較注重學(xué)生的綜合能力,通過(guò)課程學(xué)習(xí),學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué),也要學(xué)習(xí)人文,所以針對(duì)的范圍比較廣,這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能夠被世界上大多數(shù)學(xué)校所青睞。
提升競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)生到國(guó)外留學(xué),不僅需要漂亮的成績(jī),還需要優(yōu)秀的能力,才能夠與別人競(jìng)爭(zhēng),國(guó)外生活學(xué)習(xí)需要的是有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這樣才能夠促使你進(jìn)步。IB課程學(xué)習(xí)的范圍比較廣,對(duì)學(xué)生是全面的培養(yǎng),這樣才能具備更多的優(yōu)勢(shì)去與別人競(jìng)爭(zhēng)。
優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育
IB課程是國(guó)際通用課程體系,是在學(xué)生留學(xué)前提供的與國(guó)外教育類似的教學(xué),為的就是讓學(xué)生留學(xué)前能夠具備更多的留學(xué)優(yōu)勢(shì),才能夠打動(dòng)國(guó)外教師,順利進(jìn)入國(guó)外大學(xué)。
開(kāi)設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校有:
海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校、北京王府學(xué)校、領(lǐng)科教育上海校區(qū)、廣州市黃埔中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部、寧波華茂國(guó)際學(xué)校、常州外國(guó)語(yǔ)附屬雙語(yǔ)學(xué)校等。
『捌』 成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部IB課程好嗎
首先IB課程是非常好的。
完整的IB課程體系:
1.小學(xué)項(xiàng)目PYP(Primary Years Program)適合于3—專12歲的學(xué)屬生,學(xué)制5年
2.中學(xué)項(xiàng)目MYP(Middle Years Program)適合于11—16歲的學(xué)生,學(xué)制5年
3.大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目DP(DiplomaProgram)適合于16—19歲的學(xué)生,學(xué)制2年
IB職業(yè)相關(guān)證書(shū)(IBCC)
九中開(kāi)設(shè)的是IB課程的第三個(gè)階段(DP階段),為什么現(xiàn)在很多學(xué)生都認(rèn)為九中的IB課程比較難,也是這個(gè)原因,因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)IB的前兩個(gè)階段就直接到第三階段,學(xué)生肯定會(huì)不適應(yīng)感覺(jué)到難,如果沒(méi)有從小就接觸IB教育的話,建議不要讓孩子讀IB課程,免得適得其反。
七中開(kāi)設(shè)的是中美融合式課程其實(shí)跟IB課程的難度差不多,但為什么學(xué)生接受起來(lái)要比IB容易,就是因?yàn)槠咧杏袑iT的教研團(tuán)隊(duì),花大力氣,針對(duì)中國(guó)學(xué)生的現(xiàn)狀,在課程上面做了融合,循序漸進(jìn)讓學(xué)生不知不覺(jué)的就掌握了知識(shí)。
『玖』 國(guó)際學(xué)?,F(xiàn)在都開(kāi)設(shè)IB課程嗎
有好多學(xué)校是不接收中國(guó)籍學(xué)生的。招收中國(guó)學(xué)生的IB學(xué)校有樂(lè)成、青苗、世青,匯佳。其中匯佳是一所提供小學(xué)、初中和高中完全I(xiàn)B教育的學(xué)校。
『拾』 成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部的IB課程怎么樣啊好像今年是第一年辦的,很糾結(jié)要不要去。
瓜娃子復(fù)才去讀IB,吹的上天,到時(shí)制候只有下地。讀IB的有幾個(gè)讀出來(lái),考到名校的嘛?一天壓力整多大,結(jié)果還學(xué)不到啥子?xùn)|西。啥子都把老外這套搬過(guò)來(lái),也不看看適合中國(guó)學(xué)生不,這種洋氣的課程過(guò)來(lái)簡(jiǎn)直是水土不服。
當(dāng)然不是我們能力比老外差哈,IB那么多科目的教學(xué)有幾個(gè)中國(guó)學(xué)校開(kāi)設(shè)得起來(lái)了。老師有好多是可以勝任教學(xué)的嘛。反正我不看好。有那個(gè)時(shí)間,還不如自己準(zhǔn)備下SAT
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