國(guó)際學(xué)校IB國(guó)際課程的解析 瑞士高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)及院校的推薦很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心，國(guó)際學(xué)校整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來(lái)看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、留學(xué)瑞士萊蒙國(guó)際學(xué)校的教學(xué)特色介紹
• 2、國(guó)際學(xué)校IB國(guó)際課程的解析
• 3、瑞士高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)及院校的推薦

留學(xué)瑞士萊蒙國(guó)際學(xué)校的教學(xué)特色介紹

留學(xué)瑞士萊蒙國(guó)際學(xué)校的教學(xué)特色介紹

1、教學(xué)特色

在這所國(guó)際學(xué)校中，所開設(shè)的班級(jí)學(xué)生都不多，也就二十二名學(xué)生，老師與學(xué)生的比例始終保持在1 ：9。這樣的小班模式能讓學(xué)生有更多的注意力。到了晚上學(xué)生們還需要去晚自習(xí)，而在學(xué)習(xí)有問(wèn)題的學(xué)生就能在這個(gè)時(shí)候去尋求教師的幫助。

每年學(xué)校都會(huì)把學(xué)生幾次的成績(jī)單寄給家長(zhǎng)，在這份成績(jī)單中既有該學(xué)期的成績(jī)，還會(huì)有老師的評(píng)語(yǔ)。要是學(xué)生沒(méi)有在學(xué)習(xí)上達(dá)到目標(biāo)，那么學(xué)校也會(huì)有家長(zhǎng)會(huì)的召開，老師也會(huì)給學(xué)生評(píng)分，若是學(xué)生在某一科中不過(guò)關(guān)，就表示他是沒(méi)有完成這個(gè)科目的學(xué)習(xí)，也無(wú)法評(píng)定成績(jī)。

2、學(xué)院課程

語(yǔ)言

學(xué)校里的教師在語(yǔ)言上很是鼓勵(lì)學(xué)生們要了解當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的基礎(chǔ)，因?yàn)檫@樣有利于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展。為此，學(xué)校也提供了很利于學(xué)生追求學(xué)術(shù)卓越的環(huán)境來(lái)讓他們學(xué)習(xí)，其中語(yǔ)言的教學(xué)就是很重要的一部分。這樣學(xué)生也能在學(xué)習(xí)的時(shí)候更了解學(xué)校，在語(yǔ)言上擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)也能讓這些學(xué)生們給自己之后的職業(yè)生涯以及生活打下資產(chǎn)。所以在學(xué)校里采取的是多語(yǔ)教育，這樣的教育也能讓學(xué)生挖掘出自己更多的認(rèn)知潛能，也擁有了各種可轉(zhuǎn)移的技能。

中學(xué)

因?yàn)榫妥x的學(xué)生已經(jīng)有了小學(xué)時(shí)期比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以在學(xué)校的中學(xué)課程中是會(huì)更有挑戰(zhàn)性的的，幾乎每個(gè)方案內(nèi)的課程都是主要以英語(yǔ)為主，再配合法語(yǔ)等等這些選擇。而且學(xué)校對(duì)于中學(xué)的教學(xué)都是按照每個(gè)學(xué)生的需求來(lái)完成的，這樣學(xué)生就能參與到自己適合的課程，比如高中AP課程等等這些，也好為自己的大學(xué)去做一個(gè)準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)中，老師也很鼓勵(lì)加入自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成學(xué)習(xí)，得到更多的能力。

小學(xué)

學(xué)校的小學(xué)課程其實(shí)也很有挑戰(zhàn)性的，有法文以及英文等這些語(yǔ)言的課程。而且在課程都是遵循英美這里的IPC來(lái)制定的。讓學(xué)生們得到更加國(guó)際化的課程，并且會(huì)在教學(xué)的時(shí)候采取更創(chuàng)新的方式，雖然有跨學(xué)科的部分，但教學(xué)結(jié)構(gòu)也很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?

擴(kuò)展閱讀：留學(xué)瑞士為什么選擇瑞士的寄宿學(xué)校？

一、師資團(tuán)隊(duì)強(qiáng)

寄宿學(xué)校內(nèi)聘用的老師，是來(lái)自不同國(guó)家的優(yōu)質(zhì)人才，而且基本上都具備有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較高的教學(xué)水平，能夠保證為學(xué)生提供很不錯(cuò)的教學(xué)，在激發(fā)學(xué)生的潛力上也有自己的安排。

此外在授課的時(shí)候，大部分課程也會(huì)采用小班，即將人數(shù)控制在10個(gè)左右，這樣在課上每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，也更方便提出自己的疑問(wèn)，很多問(wèn)題在課上就可以順利的解決。

二、校園氛圍好

就讀的學(xué)生，是來(lái)自不同的國(guó)家的，這樣就提供了一個(gè)很開放的語(yǔ)言環(huán)境，大家在交流的時(shí)候能夠?qū)⒀酃膺M(jìn)行擴(kuò)展，從而可以幫助大家完成社交和語(yǔ)言的雙重提升。

而且在學(xué)校內(nèi)，還會(huì)有很重的學(xué)習(xí)和研究的氛圍，因?yàn)榇蠹沂羌乃蓿谝黄鸬臅r(shí)間會(huì)比較多，即便是課后，也有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行共同的探討，這樣大家在專業(yè)技能提升上也有優(yōu)勢(shì)。

三、競(jìng)爭(zhēng)門檻低

和歐美等國(guó)的相比較，瑞士的各大寄宿學(xué)校，在名氣上沒(méi)有那么高，所以每年提交申請(qǐng)的學(xué)生數(shù)量不算多，這樣在競(jìng)爭(zhēng)的壓力上就大大降低了，而留學(xué)生入學(xué)的可能性相應(yīng)提高。

而學(xué)校是有著招生的名額的，會(huì)根據(jù)申請(qǐng)的人數(shù)來(lái)確定最終的錄取標(biāo)準(zhǔn)，雖然會(huì)有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，但是如果人數(shù)不多，會(huì)進(jìn)行下調(diào)，和其他院校一樣，GPA成績(jī)和語(yǔ)言成績(jī)是審核的重要標(biāo)準(zhǔn)。

四、升學(xué)選擇多

基本上進(jìn)入寄宿學(xué)校的學(xué)生，都是有著升學(xué)的安排的，因?yàn)檫@里的授課會(huì)更加重視學(xué)術(shù)的能力，提升科研的水平，這些是升學(xué)必備的條件，而且學(xué)校還會(huì)提供升學(xué)的課程輔助。

完成階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，不僅可以升入本國(guó)的院校，還可以憑借課程的優(yōu)勢(shì)直接提交周邊國(guó)家的院校申請(qǐng)，的大門基本上是向大家敞開的。

國(guó)際學(xué)校IB國(guó)際課程的解析

國(guó)際學(xué)校關(guān)于IB國(guó)際課程的解析

隨著越來(lái)越多外國(guó)人涌入上海、北京和廣州等其他一二線城市工作，外籍父母只好把子女送到國(guó)際學(xué)校。下面是我整理的關(guān)于IB國(guó)際課程的解析，希望大家認(rèn)真閱讀!

1.IB 現(xiàn)狀：由1968年成立于瑞士日內(nèi)瓦的IBO組織管理、設(shè)計(jì)IB課程。目前全球146個(gè)國(guó)家的3，643所學(xué)校開設(shè)IB課程。中國(guó)地區(qū)截止2013年8月已經(jīng)有75所授權(quán)IB學(xué)校。

2。課程設(shè)置：

我們通常所說(shuō)的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對(duì)16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)(PYP，G1-5)和IB中學(xué)課程(MYP，G6-10)，但被授予小學(xué)和初中課程的學(xué)校遠(yuǎn)少于授予IBDP的學(xué)校。

所有IBDP文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中三個(gè)高等級(jí)，三個(gè)初等級(jí)，每門科目的最高分?jǐn)?shù)為7分，再加上拓展論文(EE)和知識(shí)論文(TOK)的3分，IBDP的總分?jǐn)?shù)為45分。

IBDP的學(xué)生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng)，所以IB對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。

3。課程難度：

雖然IB整體給人的感覺(jué)是很難，但就每一科目而言，IB是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)镮B知識(shí)非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計(jì)表明，IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。

4。評(píng)估方式：

學(xué)生考核有學(xué)校內(nèi)部評(píng)估(Internal Assessment)和外部評(píng)估(External Assessment)兩種。學(xué)完兩年的高中課程，最后參加一次全球統(tǒng)一的考試，也就是所說(shuō)的“外部評(píng)估”，每個(gè)科目一般有三個(gè)考卷，第一個(gè)考卷是選擇題，第二個(gè)是問(wèn)答題和實(shí)驗(yàn)題，最后一個(gè)考卷是選修內(nèi)容。最后三個(gè)考卷正確率的百分比折算成7分，6分等成績(jī)。

這里需要跟大家說(shuō)明的是，并不是每個(gè)學(xué)生都能夠參加IB文憑的`考試。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的之前情況建議學(xué)生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。

5。大學(xué)申請(qǐng)認(rèn)可度：

UBC曾經(jīng)對(duì)IB大一新生和加拿大高中文憑大一新生做過(guò)對(duì)比分析(附圖1);劍橋大學(xué)于2013年也對(duì)IB學(xué)生做過(guò)分析(附圖2)，一致認(rèn)為IB學(xué)生的表現(xiàn)相對(duì)優(yōu)于通過(guò)其他課程進(jìn)入大學(xué)的表現(xiàn)。目前全球越來(lái)越多的大學(xué)接受IB學(xué)生，同時(shí)很多大學(xué)對(duì)IB學(xué)生實(shí)行學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)制度。

6.FAQ常見問(wèn)題：

Q1.IB學(xué)校中國(guó)地區(qū)有多少?

答：截止2013年8月16日，中國(guó)地區(qū)授權(quán)IB學(xué)校有75所。其中PYP學(xué)校有29所，MYP學(xué)校有22所，DP學(xué)校有63所。

Q2。不去IB學(xué)校學(xué)習(xí)，可以自己自學(xué)，自己報(bào)名考試嗎?

答：不可以。IBO管理嚴(yán)格，每所學(xué)校有代碼，每個(gè)學(xué)生也有代碼。不能自己報(bào)名考試，必須在IB授權(quán)學(xué)校學(xué)習(xí)并考試。

Q 3。哪些孩子適合讀IB課程?哪個(gè)階段讀IB課程好?

答：IB適合優(yōu)秀并善于管理利用時(shí)間的學(xué)生;適合學(xué)生英語(yǔ)能力較高的學(xué)生。

想讀IB課程的學(xué)生，盡量從小學(xué)開始。除非英語(yǔ)特別好，不建議學(xué)生初三中考[微博]畢業(yè)之后開始讀IB課程。

Q 4。大考考得不好，可以重考嗎?

答：可以的。IB有Retake考生。

總的來(lái)說(shuō)，這幾種課程在中國(guó)都越來(lái)越火，關(guān)于IB，可能是在上大學(xué)后最能夠很好適應(yīng)大學(xué)生活的課程，但是卻也有不少學(xué)生反應(yīng)上IB后又轉(zhuǎn)去A-LEVEL的，原因是課程太難，無(wú)法適應(yīng)。就這三種課程而言，除了AP課程只適合于美國(guó)外，IB和A-LEVEL成績(jī)?nèi)蚨鄶?shù)國(guó)家都承認(rèn)?，F(xiàn)在世界名校競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，成績(jī)不是申請(qǐng)大學(xué)的唯一籌碼，而學(xué)生自身各方面的能力才是申請(qǐng)中讓考官更為注重的方面。因而，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最合適的課程，當(dāng)然像托福雅思等語(yǔ)言成績(jī)也是必不可少的!

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瑞士高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)及院校的推薦

都知道瑞士的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，對(duì)于教育這方面也比較的重視，那么除了這些以外，瑞士的高中留學(xué)還有什么優(yōu)勢(shì)嗎？讓我?guī)Т蠹胰タ纯础?

一、優(yōu)勢(shì)

1、語(yǔ)言

盡管學(xué)校具有國(guó)際化，但還以英語(yǔ)為主。孩子國(guó)際學(xué)校讀書的媽媽不用過(guò)多擔(dān)心孩子的英語(yǔ)能力。為此，所有的瑞士學(xué)校都有很有能力的ESL部門，用來(lái)幫助學(xué)生更好的打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。不過(guò)就瑞士本身而言，它是一個(gè)多語(yǔ)言的國(guó)家，許多的當(dāng)?shù)厝硕家杂⒄Z(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)為母語(yǔ)。因此，在英語(yǔ)之外，學(xué)生們還可以學(xué)習(xí)別的語(yǔ)言。所有的學(xué)校都為了支持學(xué)生們學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言，而安排到鄰國(guó)旅行的機(jī)會(huì)，比如意大利，德國(guó)，西班牙，法國(guó)等等。

2、課程

瑞士學(xué)校在課程的選擇上非常靈活，他們不會(huì)強(qiáng)制或者參與學(xué)生對(duì)于課程的選擇。許多學(xué)校讓學(xué)生參加A-LEVEL，IB，AP課程或者當(dāng)?shù)貧W洲學(xué)位證書課程的選擇。學(xué)生們能夠自行選擇適合自己長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的課程計(jì)劃。例如有學(xué)生對(duì)于考入美國(guó)大學(xué)非常感興趣，那么他們會(huì)更傾向于選擇AP課程，而喜歡英國(guó)的學(xué)生可以選擇A-LEVEL的課程。

3、國(guó)際化優(yōu)勢(shì)

不同于英美寄宿學(xué)校，瑞士的學(xué)校不會(huì)大范圍的招納本國(guó)的學(xué)生，所以學(xué)校顯得異常的國(guó)際化，學(xué)生來(lái)自世界各國(guó)。同時(shí)，瑞士學(xué)校的學(xué)費(fèi)往往是世界最高昂的，這里吸引了很多來(lái)自世界各地的有權(quán)威的以及名人家庭。對(duì)于學(xué)生的好處是他們可以廣泛結(jié)交，毫無(wú)范圍限制，從而擴(kuò)展他們的交友圈。

4、教育體制

選擇去瑞士的寄宿學(xué)校讀書，是一個(gè)很好的選擇，因?yàn)樗哂懈哔|(zhì)量的教育，并且不跟隨英美教育體系。學(xué)校同時(shí)非常注重于培養(yǎng)學(xué)生開放型的思維模式，這能夠提高學(xué)生對(duì)于國(guó)際社會(huì)以及多元文化和語(yǔ)言的敏感度。并且還可以建立一個(gè)非常有力的人脈網(wǎng)絡(luò)，結(jié)交來(lái)自世界各地家庭的孩子。同時(shí)，學(xué)校還重在發(fā)展具有獨(dú)立、勤奮和雄心的孩子，他們比那些英美著名寄宿學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生更具有能力。

二、院校推薦

1、Institut Le Rosey

蘿實(shí)學(xué)校

費(fèi)用： CHF. 119，700

建校： 1880

學(xué)生數(shù)量： 420

著名校友：伊朗國(guó)王，摩納哥王子雷尼爾和埃及國(guó)王法魯克。羅杰摩爾爵士和伊麗莎白泰勒也帶著他們的孩子，以及約翰列儂的兒子肖恩和溫斯頓丘吉爾的孫子。

這所著名的瑞士寄宿學(xué)校被認(rèn)為是世界上最昂貴的寄宿學(xué)校。Le Rosey招收7至18歲的學(xué)生，自1967年以來(lái)一直是男女同校。

2、Aiglon College

艾格隆學(xué)院

費(fèi)用： CHF 70，500 - CHF 111，000）

建校： 1949

學(xué)生數(shù)量： 400

知名校友： 希臘和丹麥公主Tatiana以及前谷歌首席財(cái)務(wù)官Pietro Dova。

艾格隆學(xué)院（Aiglon College）是瑞士的一所私立男女同校寄宿學(xué)校，主要以英國(guó)寄宿學(xué)校為藍(lán)本。它是一所位于瑞士阿爾卑斯山的獨(dú)立非盈利學(xué)校。

3、Collège AlpinInternational Beau Soleil

博·蘇蕾國(guó)際學(xué)校

費(fèi)用： CHF 104，000

建校： 1910

學(xué)生數(shù)量： 250

知名校友： 丹麥的瑪麗公主和盧森堡世襲大公爵紀(jì)堯姆王子

從外觀上看，這家寄宿學(xué)?？瓷暇拖褚粋€(gè)古老的庭院一樣，但其實(shí)它卻非常的有內(nèi)涵。這個(gè)學(xué)校也是瑞士最古老的一個(gè)寄宿學(xué)校，并且招生要求極為嚴(yán)格。

4、Leysin American School

瑞信萊辛美國(guó)學(xué)校

費(fèi)用： CHF95，000

建校： 1961

學(xué)生數(shù)量： 320-345

知名校友： 洛克菲勒，范德比爾特和沙特王室成員

這個(gè)學(xué)校是因?yàn)橛谢┰O(shè)施而著名的，學(xué)生無(wú)論是在課外活動(dòng)的時(shí)候還是在課余時(shí)間，都可以去滑雪場(chǎng)盡情的玩耍。

5、Collège du Léman International School

萊蒙國(guó)際學(xué)校

費(fèi)用： CHF 92，500

建校： 1960

學(xué)生數(shù)量： 2，000

知名校友： 俄羅斯花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員Anna Ovcharova

萊蒙國(guó)際寄宿學(xué)校是瑞士最大的具有國(guó)際知名度的私立貴族學(xué)校。辦學(xué)涉及到小學(xué)、初中、高中，學(xué)歷為世界各國(guó)所承認(rèn)。其全球教育網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)真正全面發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前該校擁有來(lái)自120多個(gè)國(guó)家的2200多名在校學(xué)生。

6、The American school in Switzerland （TASIS）

瑞士美國(guó)學(xué)校

費(fèi)用： CHF 85，000

建校： 1956

學(xué)生數(shù)量： 720

知名校友： Billy Zane比利·贊恩（最出名的是在泰坦尼克號(hào)和雙峰隊(duì)演奏）

瑞士美國(guó)學(xué)校（TASIS）是一所獨(dú)立的、寄宿和走讀制男女合校。從7-12年級(jí)有400名來(lái)自世界50多個(gè)國(guó)家的學(xué)生；從學(xué)齡前兒童到6年級(jí)有250名學(xué)生。學(xué)校于1956年由M. Crist Fleming女士創(chuàng)建，TASIS是歐洲最早的美國(guó)寄宿學(xué)校。學(xué)校由瑞士非盈利教育機(jī)構(gòu)TASIS基金會(huì)擁有和管理。

三、申請(qǐng)條件

1.如果申請(qǐng)來(lái)瑞士留學(xué)念高中，要申請(qǐng)簽證的話，應(yīng)該至少有親屬在瑞士。因?yàn)槿鹗康母咧卸际侨鹗空Z(yǔ)授課，沒(méi)有英語(yǔ)授課的項(xiàng)目，所以總得來(lái)說(shuō)是不對(duì)外國(guó)留學(xué)生開放的。如果你已經(jīng)抵達(dá)瑞士，你的家人可以通過(guò)探親簽證過(guò)來(lái)瑞士陪你，探親簽證仿佛是6個(gè)月為限期，但是只要資金充足，那么探親簽證的延簽比較容易。不過(guò)在新的簽證期沒(méi)有開始之前，你的家人是無(wú)法離境的。

2.瑞士語(yǔ)授課的高中課程，需要瑞士語(yǔ)作為保證。英語(yǔ)我個(gè)人認(rèn)為如果有雅思5左右，就能在瑞士的高中和本科低年級(jí)級(jí)別通吃了。

3.需要保證人和財(cái)產(chǎn)證明來(lái)給你申請(qǐng)簽證。

4.是否免學(xué)費(fèi)是針對(duì)大學(xué)的，2010年開始大學(xué)就應(yīng)該收費(fèi)了，本科大概是和歐洲水平接軌的6000歐元一年（參考丹麥的價(jià)格）。

5.北歐的生活費(fèi)用比較高，不過(guò)也未必高到那里去。打個(gè)比方說(shuō)，我在瑞士讀書（研究生），第一年沒(méi)有回國(guó)，總共花了55000RMB，省吃儉用還是可以把生活費(fèi)降低的。此外，在瑞士用學(xué)生簽證是可以打工的，不過(guò)打工有免稅的上限限制。

以上就是國(guó)際學(xué)校為大家?guī)?lái)的國(guó)際學(xué)校IB國(guó)際課程的解析 瑞士高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)及院校的推薦，希望能幫助到大家！