IB選課。應(yīng)該怎么選？很多朋友對這方面很關(guān)心，國際學(xué)校整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、IB選課。應(yīng)該怎么選？
• 2、IB選課，要選什么好啊
• 3、讓孩子就讀國際學(xué)校應(yīng)該怎樣選擇課程

IB選課。應(yīng)該怎么選？

1.語言科目 一般來說是中文A 英文B 如果孩子英文夠好可以做bilingual，都選做第一語言來學(xué)習(xí)Humanity 也是今年11月剛畢業(yè)的.~按照提問回答好了。要注意如果沒有其他語言基礎(chǔ)的話，不可隨便選取作為第二語言。比如日語做2外不好修的，沒有人想的那么簡單，尤其是一點(diǎn)日語都不會(huì)的基礎(chǔ)上就更不行了。所以建議還是修英文，這樣對以后去美國也有幫助。申請什么的他如果要看課程的，學(xué)日文L2去國外沒用。

2.HUMANITY
HISTORY 歷史對于中國人來說比較煩躁，而且當(dāng)要做internal assessment的時(shí)候，歷史會(huì)讓想吐血。地理還行，挺好的，不過要理解力很好，IB地理跟中國地理完全不一樣，學(xué)的不是山山水水什么的，學(xué)的是population, settlment, resources什么的。
ECONOMIC 經(jīng)濟(jì)很好，經(jīng)濟(jì)HL比SL內(nèi)容多一點(diǎn)，不過也還好。努力就有拿高分的希望。整體上來說中國人選學(xué)經(jīng)濟(jì)的比較多。
BUSINESS & MANAGEMENT
B&M絕對不是死記硬背的科目，它需要學(xué)生對每個(gè)概念有一個(gè)好的理解，包括最后的考試，它大多是以案例的方面考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可以看出，很多內(nèi)容需要學(xué)生通過應(yīng)用課本上的理論知識(shí)來分析現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)的問題，并能夠給出合理的解決方案。因此，在學(xué)習(xí)過程中，也要善于思考，結(jié)合企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境去多做一些假設(shè)，這樣才能把B&M學(xué)好，才能在最終考試中拿取高分。 另外良好的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)是學(xué)好商業(yè)的很好的鋪墊。

3.SCIENCE
PHYSICS 物理HL是不容易學(xué)的，不過想學(xué)工程的男生建議挑戰(zhàn)，也不是傳說中的那么難！知道物理最后總分只要70%不到就能拿7。SL就還好啦，很多中國人都選SL，也比較容易拿到7
CHEMISTRY 跟高中化學(xué)差不多，實(shí)驗(yàn)多，方程式多，不過還OK啦，比較中庸的學(xué)科，不討厭的話就可以學(xué)，呵呵。
BIOLOGY 這個(gè)，，，很多選HL拿7分的高人?？傮w覺得HL不會(huì)比SL難多少。

4.ART
music中總分的50%都是演奏，如果鋼琴只是一般般的話不建議選。8級(jí)或10級(jí)的話就選吧。學(xué)校彈鋼琴學(xué)music的鋼琴都彈得非常好。但是外國人學(xué)music的都是超級(jí)有創(chuàng)作才華的，自己寫歌彈吉他什么的。如果創(chuàng)作不行，樂理不行，彈琴也一般，不要學(xué)music.
推薦學(xué)日文。第六組學(xué)日文容易拿分，這是所有學(xué)日文的人說的，因?yàn)槿瘴牡诹M不是language 2,有著很大的區(qū)別，會(huì)明顯簡單很多。如果化學(xué)或者生物不錯(cuò)的話，也可以選多一門science作為第六組。看自己興趣。art的話不建議選，因?yàn)槌?jí)無敵多東西要做，除非以后要學(xué)建筑學(xué)，美術(shù)相關(guān)類工作，否則不要選art，因?yàn)楹茈y拿7分的。

5.TOK
最主要就是寫essay還有做oral,鍛煉思維能力的。到時(shí)候到學(xué)校了借本TOK的書看看就好了。開始比較難理解，但是慢慢就好了。最后TOK不需要考試的，會(huì)做一個(gè)oral占TOK分的20%，然后一篇essay占TOK總分的80%.如果TOK essay拿不到E以上的話畢業(yè)不了的，所以要好好寫，多給老師改。

6.TOK跟Extended Essay加起來是3個(gè)學(xué)分，TOK跟EE兩個(gè)都是A就是3個(gè)學(xué)分滿分，一個(gè)A一個(gè)B也是三個(gè)學(xué)分，兩個(gè)B就是2個(gè)學(xué)分等等，如果兩個(gè)都沒有過E就沒有文憑了。畢業(yè)不了。還有CAS不算學(xué)分的，但是做不滿150個(gè)小時(shí)的話也不能畢業(yè)。150小時(shí)包括50小時(shí)service,50小時(shí)action還有50小時(shí)creativity.到了IB學(xué)校之后學(xué)校一般都會(huì)給很多活動(dòng)給選擇的。比如service可以去老人院工作啦，或者幫社區(qū)清掃垃圾什么的，比如action可以去健身房跑步游泳、去camp參加一些騎單車什么的活動(dòng)也都算，跳舞也算。action比較容易完成。creativity如果不學(xué)music的話彈鋼琴算，然后去參加什么korean cooking,Indian cooking也算，做做針線、畫畫、學(xué)校表演節(jié)目都算?？傮w上說不用擔(dān)心，很多東西可以做。

IB選課，要選什么好啊

IB全稱為International Baccalaureate，中文譯為國際文憑課程，是一種全球認(rèn)可的高中課程體系，旨在為全球?qū)W生提供高質(zhì)量的教育，幫助學(xué)生全面發(fā)展自身潛能。該課程最早源于1968年瑞士日內(nèi)瓦的一個(gè)國際學(xué)校，目前已經(jīng)遍及全球140多個(gè)國家和地區(qū)。

IB課程體系包括以下幾種課程：
1、IB初中項(xiàng)目（MYP）：面向11-16歲學(xué)生，旨在為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。
2、IB職業(yè)相關(guān)課程（CP）：面向16-19歲學(xué)生，旨在為他們提供實(shí)踐性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以幫助他們進(jìn)入職業(yè)生涯。
3、IB文憑項(xiàng)目（DP）：面向16-19歲學(xué)生，旨在為他們提供廣泛的學(xué)科課程、社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目和研究論文等，以培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)能力、社交技能和個(gè)人發(fā)展。
4、IB學(xué)前教育（PYP）：面向3-12歲兒童，旨在通過學(xué)習(xí)、游戲和探索等方式，為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的個(gè)人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。

IB課程包括以下六個(gè)學(xué)科組：
1、語言A：母語語言和文學(xué)，包括文學(xué)作品研究和文學(xué)閱讀和寫作。
2、第二語言：主要是指外語，包括語言學(xué)習(xí)和文化交流等方面的內(nèi)容。
3、實(shí)驗(yàn)科學(xué)：涵蓋物理、化學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科，包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐和科學(xué)方法論等內(nèi)容。
4、個(gè)人和社會(huì)：包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科，旨在培養(yǎng)學(xué)生對社會(huì)問題的思考和分析能力。
5、數(shù)學(xué)：包括數(shù)學(xué)分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分和幾何學(xué)等內(nèi)容。
6、藝術(shù)和人文科學(xué)：包括視覺藝術(shù)、音樂、戲劇、舞蹈、文化研究和文學(xué)等學(xué)科。該學(xué)科旨培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和文化意識(shí)，同時(shí)提高其創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

目前開設(shè)IB課程的國際學(xué)校有以下幾所：
1、北京青苗學(xué)校： -zd-zg
2、北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校： -zd-zg
3、北京德閎學(xué)校： -zd-zg
4、北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校： -zd-zg
5、北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校： -zd-zg
6、北京市私立匯佳學(xué)校： -zd-zg
7、北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校： -zd-zg
8、北京新東方國際雙語學(xué)校： -zd-zg
9、北京致知學(xué)校： -zd-zg
10、北京王府學(xué)校： -zd-zg

IB課程具有以下優(yōu)勢：
1、國際性強(qiáng)：IB課程是全球通用的課程，可以為學(xué)生提供國際化的教育資源和多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生適應(yīng)全球化的競爭環(huán)境。
2、綜合性高：IB課程注重學(xué)科之間的交叉和融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生在IB課程中需要掌握多種學(xué)科知識(shí)，具備綜合性思考和解決問題的能力。
3、獨(dú)立性強(qiáng)：IB課程鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí)，注重發(fā)展學(xué)生的自主性和獨(dú)立思考能力。學(xué)生需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，獨(dú)立完成各種任務(wù)。
4、評(píng)價(jià)方式多元：IB課程采用多種評(píng)價(jià)方式，包括考試、論文、口頭演講、實(shí)驗(yàn)等，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)、技能和素養(yǎng)，有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢和特長。
5、國內(nèi)外高校認(rèn)可度高：IB課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)備受國內(nèi)外高校的認(rèn)可，因此，通過IB課程獲得的文憑具有一定的競爭力和含金量，有助于學(xué)生升學(xué)和就業(yè)。

讓孩子就讀國際學(xué)校應(yīng)該怎樣選擇課程

隨著國際教育的熱潮推動(dòng)，越來越多的中國家長在考慮，有沒有必要把孩子送去上國際學(xué)校?國際課程有哪些吸引人的優(yōu)勢?

雖然我們不能完全說就讀國際學(xué)校就一定是對孩子百分百有好處的，但是對于申請國外學(xué)校，國際學(xué)校的優(yōu)勢還是相當(dāng)明顯的。

AP、IB和A-level，這三個(gè)課程體系如果要申請美國大學(xué)無疑是有幫助的。

但是，這三個(gè)體系之間也并沒有像很多學(xué)生和家長想象的差距那么遠(yuǎn)。

原因在哪?因?yàn)?，這三個(gè)課程受到國際普遍認(rèn)可、運(yùn)作時(shí)間比較長。

想要就讀英國的同學(xué)可以選擇A-Level，A-level課程更容易和英國的大學(xué)銜接。

如果申請美國學(xué)校，可以選擇AP和IB課程，因?yàn)檫@兩者比較符合美國教學(xué)的理念，提供更豐富的課程。

美國大學(xué)在每年4月之前給學(xué)生發(fā)錄取通知書，它們可以通過AP課程更快了解學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，因?yàn)锳P課程可以在高一升高二時(shí)考試，也可以在高二升高三時(shí)考試，AP學(xué)?？梢员M早對學(xué)生作評(píng)估，這也是AP占優(yōu)勢原因。

除了對結(jié)果影響之外，我覺得國際學(xué)校還是會(huì)給學(xué)生帶來不同的發(fā)展體驗(yàn)。

不能否認(rèn)，國際學(xué)?？梢蕴岣哂⒄Z水平，并且可以使學(xué)生更快適應(yīng)國外英文教學(xué)環(huán)境。

英美大學(xué)不會(huì)將國際生和本地生區(qū)分對待，如果學(xué)生考SAT考AP，國際課程也不會(huì)因?yàn)閲H生就在打分上有所放松。國際課程對學(xué)生最大幫助是讓學(xué)生盡快適應(yīng)一個(gè)學(xué)校環(huán)境。

還有成績單的問題。

國內(nèi)成績單的情況比較亂，每一個(gè)學(xué)校有不同的標(biāo)準(zhǔn)，有一些學(xué)校提供兩個(gè)成績單給出國的孩子和準(zhǔn)備高考的孩子，國際課程在這方面則相對規(guī)范。

還有，對于國際課程IB和AP課程是讓學(xué)生真的做一些嘗試的，盡量要覆蓋更多、更廣的面。

最后一點(diǎn)，國際學(xué)校能夠鍛煉孩子的思維，讓他們更容易跟國際教育接軌。

以上就是國際學(xué)校為大家?guī)淼腎B選課。應(yīng)該怎么選？，希望能幫助到大家！