小編今天整理了一些A-Level課程和 IB 課程，如何選擇適合自己的？相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、請(qǐng)教前輩們一下關(guān)于IB選課的問(wèn)題！急！
• 2、A-Level課程和 IB 課程，如何選擇適合自己的？
• 3、國(guó)際學(xué)校要怎么選，需要考慮跟注意些什么？

請(qǐng)教前輩們一下關(guān)于IB選課的問(wèn)題！急！

IB全稱為International Baccalaureate，中文譯為國(guó)際文憑課程，是一種全球認(rèn)可的高中課程體系，旨在為全球?qū)W生提供高質(zhì)量的教育，幫助學(xué)生全面發(fā)展自身潛能。該課程最早源于1968年瑞士日內(nèi)瓦的一個(gè)國(guó)際學(xué)校，目前已經(jīng)遍及全球140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

IB課程體系包括以下幾種課程：
1、IB初中項(xiàng)目（MYP）：面向11-16歲學(xué)生，旨在為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。
2、IB職業(yè)相關(guān)課程（CP）：面向16-19歲學(xué)生，旨在為他們提供實(shí)踐性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以幫助他們進(jìn)入職業(yè)生涯。
3、IB文憑項(xiàng)目（DP）：面向16-19歲學(xué)生，旨在為他們提供廣泛的學(xué)科課程、社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目和研究論文等，以培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)能力、社交技能和個(gè)人發(fā)展。
4、IB學(xué)前教育（PYP）：面向3-12歲兒童，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)、游戲和探索等方式，為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的個(gè)人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。

IB課程包括以下六個(gè)學(xué)科組：
1、語(yǔ)言A：母語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)，包括文學(xué)作品研究和文學(xué)閱讀和寫(xiě)作。
2、第二語(yǔ)言：主要是指外語(yǔ)，包括語(yǔ)言學(xué)習(xí)和文化交流等方面的內(nèi)容。
3、實(shí)驗(yàn)科學(xué)：涵蓋物理、化學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科，包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐和科學(xué)方法論等內(nèi)容。
4、個(gè)人和社會(huì)：包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和分析能力。
5、數(shù)學(xué)：包括數(shù)學(xué)分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分和幾何學(xué)等內(nèi)容。
6、藝術(shù)和人文科學(xué)：包括視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)、戲劇、舞蹈、文化研究和文學(xué)等學(xué)科。該學(xué)科旨培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和文化意識(shí)，同時(shí)提高其創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

目前開(kāi)設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所：
1、北京青苗學(xué)校： -zd-zg
2、北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校： -zd-zg
3、北京德閎學(xué)校： -zd-zg
4、北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校： -zd-zg
5、北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校： -zd-zg
6、北京市私立匯佳學(xué)校： -zd-zg
7、北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校： -zd-zg
8、北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校： -zd-zg
9、北京致知學(xué)校： -zd-zg
10、北京王府學(xué)校： -zd-zg

IB課程具有以下優(yōu)勢(shì)：
1、國(guó)際性強(qiáng)：IB課程是全球通用的課程，可以為學(xué)生提供國(guó)際化的教育資源和多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生適應(yīng)全球化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
2、綜合性高：IB課程注重學(xué)科之間的交叉和融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生在IB課程中需要掌握多種學(xué)科知識(shí)，具備綜合性思考和解決問(wèn)題的能力。
3、獨(dú)立性強(qiáng)：IB課程鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí)，注重發(fā)展學(xué)生的自主性和獨(dú)立思考能力。學(xué)生需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，獨(dú)立完成各種任務(wù)。
4、評(píng)價(jià)方式多元：IB課程采用多種評(píng)價(jià)方式，包括考試、論文、口頭演講、實(shí)驗(yàn)等，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)、技能和素養(yǎng)，有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
5、國(guó)內(nèi)外高校認(rèn)可度高：IB課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)備受國(guó)內(nèi)外高校的認(rèn)可，因此，通過(guò)IB課程獲得的文憑具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力和含金量，有助于學(xué)生升學(xué)和就業(yè)。

A-Level課程和 IB 課程，如何選擇適合自己的？

A-Level課程和IB課程在國(guó)際上都得到廣泛的認(rèn)可，其成績(jī)也都可以作為申請(qǐng)大學(xué)的參考標(biāo)準(zhǔn)，那么哪一個(gè)考試更難一些，哪一個(gè)考試的性價(jià)比更高呢？今天我們來(lái)為大家進(jìn)行詳細(xì)的解析。

1A-Level

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level )，英國(guó)高中課程，是英國(guó)全民課程體系，是英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。

A-Level課程證書(shū)被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 在中國(guó)開(kāi)設(shè)A-Level課程旨在為中國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入國(guó)外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界頂尖大學(xué);培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界一流大學(xué);培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

2IB課程

IB全稱為國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程（International Baccalaureate Diploma Program,簡(jiǎn)稱IB課程），是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。

IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級(jí)課程和普通課程。

3課程難度

很多家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)關(guān)心哪個(gè)課程難度更高，同樣花時(shí)間學(xué)習(xí)的話，哪個(gè)課程在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候更容易得到承認(rèn)呢？我們接下來(lái)從課程的單科課程難度、總體難度、以及含金量三個(gè)方面來(lái)回答這些問(wèn)題。

首先從課程內(nèi)容的單科難度上來(lái)說(shuō)，IB普通難度課程（SL）是沒(méi)有A-level的課程難度高的，但是IB的高難度課程，即（HL）課程是要比對(duì)應(yīng)的A-level課程要難出不少的。

例如IB的數(shù)學(xué)課程，其HL難度除了學(xué)習(xí)共同的核心課程之外，還有一個(gè)選修的部分(option)要學(xué)習(xí)。一共有4個(gè)選項(xiàng)可供選擇，分別為統(tǒng)計(jì)學(xué)(Statistics & probability)、微積分(Calculus)、離散數(shù)學(xué)(Discrete mathematics)和群論(Group and set)。大部分國(guó)內(nèi)的IB學(xué)校都提供統(tǒng)計(jì)學(xué)(Statistics & probability)和微積分(calculus)供學(xué)生二選一。這部分選修課程的難度是非常高的，很多內(nèi)容甚至一些大學(xué)課程都沒(méi)有涉及。

其次，從課程內(nèi)容的總體難度來(lái)說(shuō)，IB課程因?yàn)槭且欢ㄒ诹鶄€(gè)課程模塊里都選擇一個(gè)科目，這其中包含了兩門語(yǔ)言課程，一門社會(huì)科學(xué)，一門藝術(shù)以及數(shù)學(xué)和科學(xué)，所以選擇IB課程的學(xué)生是一定不能偏科的，對(duì)學(xué)生的英文水平要求也極高。

而A-level課程相對(duì)來(lái)講比較輕松，學(xué)生只需要選擇三門課程即可，對(duì)課程的方向也沒(méi)有硬性的要求，如果理科好的話，可以都選擇理科課程，如果文科好的話，也可以都選擇文科課程，當(dāng)然，選擇的課程和未來(lái)要申請(qǐng)的大學(xué)的專業(yè)也息息相關(guān)，如果A-level階段選擇的都是偏文的課程，那大學(xué)肯定是和理工金融類的專業(yè)絕緣了。

最后，從課程含金量的角度來(lái)說(shuō)，A-level和IB在全世界絕大多數(shù)一流大學(xué)，其成績(jī)都是得到承認(rèn)的，但是最頂尖的大學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)更樂(lè)于接受用IB成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)的學(xué)生，有一些大學(xué)還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分、越級(jí)的鼓勵(lì)入學(xué)政策。

全球有分布在近百個(gè)國(guó)家的一千余所大學(xué)與國(guó)際文憑組織(IBO)有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系，確保這些大學(xué)承認(rèn)IB文憑。英國(guó)幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學(xué)也都很歡迎IB學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)。

這樣看來(lái)，IB課程的含金量似乎更高，但是含金量高是一把雙刃劍。含金量高說(shuō)明課程的難度高，首先學(xué)生的英文水平需要達(dá)到或接近母語(yǔ)水平，否則根本沒(méi)辦法完成IB課程每門科目的論文作業(yè)；其次還需要學(xué)生對(duì)所有科目都能得心應(yīng)手，不能偏科；最后IB課程也是需要學(xué)生付出最多時(shí)間和精力的，這不僅對(duì)學(xué)生的智力，對(duì)其體力也是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

如果能在IB課程中取得高分的學(xué)生，學(xué)習(xí)A-level或AP一定也能取得頂尖的成績(jī)；反之，如果對(duì)A-level課程無(wú)法取得比較好的分?jǐn)?shù)，勉強(qiáng)學(xué)習(xí)IB是更不可能拿到申請(qǐng)大學(xué)最低標(biāo)準(zhǔn)的成績(jī)的。所以家長(zhǎng)和學(xué)生不能單純地靠課程含金量這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇，適合自己的才是最好的。大家有任何問(wèn)題，歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們

國(guó)際學(xué)校要怎么選，需要考慮跟注意些什么？

一 、選擇適合的國(guó)際課程

目前主要有以下三大類國(guó)際課程：

A-Level課程： 較適合中國(guó)學(xué)生，尤其是明顯偏科的學(xué)生，可通過(guò)課程的自由組合，揚(yáng)長(zhǎng)避短獲得很好的成績(jī)。

AP課程： 可自由選擇，較適合基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)好，且有意向自我挑戰(zhàn)的優(yōu)秀學(xué)生。

IB課程： 沒(méi)有選課，較適合學(xué)習(xí)能力比較全面，基礎(chǔ)扎實(shí)，英語(yǔ)功底好的優(yōu)秀中國(guó)學(xué)生。

二、家長(zhǎng)應(yīng)該如何選擇國(guó)際學(xué)校

1. 看學(xué)校的校長(zhǎng)經(jīng)歷

2. 看學(xué)校的辦學(xué)畢竟

3. 看學(xué)校的課程設(shè)置

4. 看畢業(yè)學(xué)生的去向

5. 看學(xué)校的師資配比

6. 看學(xué)生的課余活動(dòng)

7. 看學(xué)校的學(xué)習(xí)分為

8. 看學(xué)校的入學(xué)門檻

9. 看學(xué)校的硬件設(shè)施

10. 看學(xué)校的學(xué)生數(shù)量

三、國(guó)際學(xué)校備考步驟

1. 初步診斷
   

   判斷孩子是否適合就讀國(guó)際學(xué)校，了解學(xué)生基本情況。

2. 入學(xué)測(cè)試

   了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力和基本水平。

3. 量身定制

   全方位專業(yè)擇校規(guī)劃，制定沖刺、匹配、保底擇校。

4. 嚴(yán)格督促

   國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試難度普通偏高，備考的同學(xué)要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)嚴(yán)格督促。

5. 明確目標(biāo)

   根據(jù)學(xué)習(xí)節(jié)奏和備考情況調(diào)整備考目標(biāo)。

6. 系統(tǒng)練習(xí)

   根據(jù)各學(xué)校官方考綱和題型進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)。

7. 參加?？?

   幫助學(xué)生適應(yīng)實(shí)際考試節(jié)奏。

8. 近期講座

   參加國(guó)際學(xué)校招生宣講會(huì)及線上線下優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生說(shuō)明會(huì)。

9. 擇校溝通

   多跟其他家長(zhǎng)、備考咨詢機(jī)構(gòu)溝通，實(shí)時(shí)了解國(guó)際學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。

10. 考前沖刺

    國(guó)際學(xué)校課程銜接學(xué)習(xí)和面試指導(dǎo)

11. 考前報(bào)名

    提供國(guó)際學(xué)校備考信息，提前參與訪校，輔導(dǎo)報(bào)名資料填寫(xiě)。

12. 結(jié)果查詢

    國(guó)際學(xué)校錄取結(jié)果查詢和offer選擇。

13. 系統(tǒng)規(guī)劃

    留學(xué)申請(qǐng)、課外活動(dòng)、留學(xué)考培、綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)提升等。

以上就是國(guó)際學(xué)校小編為大家?guī)?lái)的內(nèi)容了，想要了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注國(guó)際學(xué)校。