小編今天整理了一些中國家長開始送孩子去泰國讀書，希望孩子接受國際教育！泰國教育水平如何？相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、中國家長開始送孩子去泰國讀書，希望孩子接受國際教育！泰國教育水平如何？
• 2、泰國留學(xué)費(fèi)用一年多少泰銖？泰國國際學(xué)校的真實(shí)成本是多少？
• 3、國際學(xué)校的IB課程體系到底是什么呢？

中國家長開始送孩子去泰國讀書，希望孩子接受國際教育！泰國教育水平如何？

中國家長開始送孩子去泰國讀書，希望孩子接受國際教育，泰國教育水平還不錯(cuò)。

泰國作為國外比較具有人文風(fēng)情的城市，這里的文化教育會(huì)更為開放一些和中國的教育相比，泰國文化會(huì)讓孩子們能夠更加容易的接受各種各樣新奇的思想，也能夠培育自己的興趣愛好，從而發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最為感興趣的事情，和中國教育相比有著非常獨(dú)特的開放性和積極性，雖然大部分家長對(duì)于孩子的教育都非常的關(guān)注，但是對(duì)于中國的教育依舊處于一個(gè)特別平靜的狀態(tài)，這僅僅是因?yàn)橹袊浇逃^于死板，對(duì)孩子的天賦甚至是興趣愛好的壓制，這就導(dǎo)致很多孩子在很小的時(shí)候展露出來的天賦。

在通過中國式教育之后會(huì)出現(xiàn)完全消失的情況，這對(duì)于孩子來說也是一種折磨，中國教育能夠幫助孩子們從一定程度中獲得更多知識(shí)和思想，對(duì)于孩子的性格方面來說，存在一定程度的壓制。這樣也會(huì)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是孩子通過國際教育之后，對(duì)中國文化的學(xué)習(xí)，甚至是部分教育，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常模凌兩可的狀態(tài)，這樣不僅會(huì)導(dǎo)致孩子的愛國思想被削弱，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)各種各樣新奇的言論，這對(duì)于中國部分工作甚至是企業(yè)來說并不是特別的好，雖然孩子們在這些方面能夠更加的自由，也會(huì)讓自己的性格更加的開朗，對(duì)自己以后的生活選擇甚至是一些工作可能會(huì)產(chǎn)生一定程度的困擾，不利于孩子回國的發(fā)展，不管是中國的工作狀態(tài)還是學(xué)習(xí)狀態(tài)依舊出于一個(gè)循規(guī)蹈矩的一個(gè)模式，如果這些比較開放的孩子回到祖國發(fā)展之后可能會(huì)覺得中國的環(huán)境沒有辦法適應(yīng)自己很好的發(fā)展。

不管在哪里接受教育，都要好好學(xué)習(xí)。

泰國留學(xué)費(fèi)用一年多少泰銖？泰國國際學(xué)校的真實(shí)成本是多少？

學(xué)費(fèi):國際學(xué)生

泰國的 國際學(xué)校 有很多種，包括由獨(dú)立人士和全球教育集團(tuán)開辦的非營利性和營利性學(xué)校。國際文憑(IB)學(xué)校的學(xué)費(fèi)往往要高很多，這是有道理的。IB要求每個(gè)學(xué)生有更多的老師。一般來說，它比其他任何課程都需要更多的資源，尤其是與A' Level和IB文憑相比，它教授的科目更多。相比之下，印度的課程(CBSE和ICSE)通常資源密集程度較低，最適合課堂規(guī)模較大、來自工資較低地區(qū)(以全球貨幣計(jì)算)的教師。

費(fèi)用差別很大，取決于學(xué)校的類型。有許多新的一流學(xué)校，有奧運(yùn)會(huì)規(guī)模的游泳池、體育學(xué)院、超現(xiàn)代藝術(shù)中心和引領(lǐng)潮流的蒸汽設(shè)施——但這一切都是有代價(jià)的。泰國沒有像這樣“實(shí)惠”的國際學(xué)校，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些更老、校園更小、基礎(chǔ)設(shè)施更好的學(xué)校會(huì)更便宜。泰國許多 基督教 學(xué)校的學(xué)費(fèi)要低得多——其中許多學(xué)校遵循基督復(fù)臨安息日會(huì)教育制度，有大量泰國學(xué)生和教職員工。新加坡和中國的學(xué)費(fèi)也很低。小學(xué)第一年的學(xué)費(fèi)從榮耀國際學(xué)校的6.7萬泰銖到 曼谷 國際學(xué)校的80.57萬泰銖不等。平均花費(fèi)32萬泰銖。

一年級(jí)學(xué)費(fèi)在20萬至30萬銖之間的小學(xué)包括: Hebulusbury國際學(xué)校、格雷斯國際學(xué)校、春吳立國際學(xué)校、 普吉島 Kajonkiet國際學(xué)校

曼谷

法國國際學(xué)校、Mooltripakdee國際學(xué)校、Nakornpayap國際學(xué)校、Niva國際學(xué)校、棕櫚國際學(xué)校、圣士提反國際學(xué)校、龍塔尼國際學(xué)校

第一年學(xué)費(fèi)超過50萬銖的小學(xué)包括: 曼谷學(xué)校、伯克利國際學(xué)校、布萊頓學(xué)院、普吉英國國際學(xué)校、協(xié)和國際學(xué)校、曼谷 哈羅 國際學(xué)校曼谷、KIS國際學(xué)校、NIST國際學(xué)校、泰國 橄欖球 學(xué)校、拉姆魯?shù)蠂H學(xué)校、什魯斯伯里國際學(xué)校(河畔)、圣安德魯斯國際學(xué)校(薩通)、圣安德魯斯國際學(xué)校(Sukhumvit 107)、泰國 聯(lián)合世界學(xué)院

七年級(jí)中學(xué)的學(xué)費(fèi)從基督復(fù)臨會(huì)國際教會(huì)學(xué)校的8100泰銖到曼谷國際學(xué)校的904000泰銖不等。平均費(fèi)用38.5萬泰銖。大學(xué)、12年級(jí)、13年級(jí)的平均學(xué)費(fèi)為45.6萬泰銖。

七年級(jí)學(xué)費(fèi)30萬-40萬銖的中學(xué)有: Hebulusbury國際學(xué)校、 清邁 國際學(xué)校、曼谷花園國際學(xué)校、國際學(xué)校校長、Keerapat，普吉島Kajonkiet國際學(xué)校

國際學(xué)校的IB課程體系到底是什么呢？

IB全稱為International Baccalaureate，中文譯為國際文憑課程，是一種全球認(rèn)可的高中課程體系，旨在為全球?qū)W生提供高質(zhì)量的教育，幫助學(xué)生全面發(fā)展自身潛能。該課程最早源于1968年瑞士日內(nèi)瓦的一個(gè)國際學(xué)校，目前已經(jīng)遍及全球140多個(gè)國家和地區(qū)。

IB課程體系包括以下幾種課程：
1、IB初中項(xiàng)目（MYP）：面向11-16歲學(xué)生，旨在為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。
2、IB職業(yè)相關(guān)課程（CP）：面向16-19歲學(xué)生，旨在為他們提供實(shí)踐性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以幫助他們進(jìn)入職業(yè)生涯。
3、IB文憑項(xiàng)目（DP）：面向16-19歲學(xué)生，旨在為他們提供廣泛的學(xué)科課程、社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目和研究論文等，以培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)能力、社交技能和個(gè)人發(fā)展。
4、IB學(xué)前教育（PYP）：面向3-12歲兒童，旨在通過學(xué)習(xí)、游戲和探索等方式，為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的個(gè)人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。

IB課程包括以下六個(gè)學(xué)科組：
1、語言A：母語語言和文學(xué)，包括文學(xué)作品研究和文學(xué)閱讀和寫作。
2、第二語言：主要是指外語，包括語言學(xué)習(xí)和文化交流等方面的內(nèi)容。
3、實(shí)驗(yàn)科學(xué)：涵蓋物理、化學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科，包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐和科學(xué)方法論等內(nèi)容。
4、個(gè)人和社會(huì)：包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的思考和分析能力。
5、數(shù)學(xué)：包括數(shù)學(xué)分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分和幾何學(xué)等內(nèi)容。
6、藝術(shù)和人文科學(xué)：包括視覺藝術(shù)、音樂、戲劇、舞蹈、文化研究和文學(xué)等學(xué)科。該學(xué)科旨培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和文化意識(shí)，同時(shí)提高其創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

目前開設(shè)IB課程的國際學(xué)校有以下幾所：
1、北京青苗學(xué)校： -zd-zg
2、北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校： -zd-zg
3、北京德閎學(xué)校： -zd-zg
4、北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校： -zd-zg
5、北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校： -zd-zg
6、北京市私立匯佳學(xué)校： -zd-zg
7、北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校： -zd-zg
8、北京新東方國際雙語學(xué)校： -zd-zg
9、北京致知學(xué)校： -zd-zg
10、北京王府學(xué)校： -zd-zg

IB課程具有以下優(yōu)勢：
1、國際性強(qiáng)：IB課程是全球通用的課程，可以為學(xué)生提供國際化的教育資源和多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生適應(yīng)全球化的競爭環(huán)境。
2、綜合性高：IB課程注重學(xué)科之間的交叉和融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生在IB課程中需要掌握多種學(xué)科知識(shí)，具備綜合性思考和解決問題的能力。
3、獨(dú)立性強(qiáng)：IB課程鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí)，注重發(fā)展學(xué)生的自主性和獨(dú)立思考能力。學(xué)生需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，獨(dú)立完成各種任務(wù)。
4、評(píng)價(jià)方式多元：IB課程采用多種評(píng)價(jià)方式，包括考試、論文、口頭演講、實(shí)驗(yàn)等，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)、技能和素養(yǎng)，有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢和特長。
5、國內(nèi)外高校認(rèn)可度高：IB課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)備受國內(nèi)外高校的認(rèn)可，因此，通過IB課程獲得的文憑具有一定的競爭力和含金量，有助于學(xué)生升學(xué)和就業(yè)。

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