今天國際學(xué)校小編整理了去長沙瑋希國際學(xué)校讀小學(xué)的話，主要是些什么課，有什么不一樣的課程嗎？相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、香港國課程
• 2、去長沙瑋希國際學(xué)校讀小學(xué)的話，主要是些什么課，有什么不一樣的課程嗎？
• 3、國際學(xué)校小初高各階段入學(xué)測試都考什么？讀國際學(xué)校選IB國際課程怎么樣？

香港國課程

1. 香港樹仁大學(xué)的國文課程

樹仁大學(xué)致力宣揚(yáng)中國文化及儒學(xué)，因此所有一年級學(xué)生皆要修讀國文，課程內(nèi)容包括文言篇章，如《禮記·學(xué)記》、《國語·勾踐滅吳》、《莊子·逍遙游》、《詩經(jīng)·伐檀》及《史記·伯夷列傳》。為了使學(xué)生更了解儒家思想，一年級學(xué)生須撰寫關(guān)於《論語》及《孟子》的學(xué)術(shù)報(bào)告。

2. 香港哪些中學(xué)有IB國際文憑課程

最好的就是“李保椿聯(lián)合世界書院”了~
我相信應(yīng)該會(huì)收中國學(xué)生的

印象中有間“沙田中學(xué)”也是IB學(xué)校 去了解一下吧

3. 香港的教育制度是怎樣的

香港的教育制度大致可以分為以下幾部份：

學(xué)前教育：透過私立的幼兒園和幼稚園，為學(xué)前兒童提供機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)與群體相處。

九年免費(fèi)教育：在全港設(shè)立官立或津貼資助中、小學(xué)，為全港適齡學(xué)童提供六年制小學(xué)及三年制初中課程。

高中及預(yù)科課程：設(shè)立兩年制高中（中四、中五），為學(xué)生提供工作前最基本的教育；設(shè)立兩年制預(yù)科課程（中六、中七），作為學(xué)生報(bào)考大學(xué)前的課程準(zhǔn)備。

專上課程：提供各種形式的專上課程，包括工業(yè)學(xué)院、私立大專、資助大學(xué)教育。

學(xué)前教育

香港的學(xué)前教育大致可分為幼兒園和幼稚園兩種，都是私立的。經(jīng)營者有以商業(yè)形式運(yùn)作、以大集團(tuán)形式運(yùn)作的幼稚園集團(tuán)，也有由非牟利團(tuán)體興辦的幼稚園。后者通常由教會(huì)或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)籌辦。

香港的幼兒園和中國大陸的幼兒園并不相同。香港的幼兒園和幼稚園本來有不相同的服務(wù)對象：幼兒園的服務(wù)對象是未適合進(jìn)入幼稚園的幼童，為家長提供托兒服務(wù)；而幼稚園的服務(wù)對象則是3-6歲的幼童，讓他們在學(xué)校環(huán)境里學(xué)習(xí)群體相處，以及接受最基本的教育。幼稚園由教育統(tǒng)籌局管理，而幼兒園則由社會(huì)服利署管理。但現(xiàn)在不少幼兒園都兼營幼稚園相同的業(yè)務(wù)，使幼童在0-6歲都可以在幼兒園內(nèi)接受教育。

九年免費(fèi)教育

小學(xué)教育（小一至小六）

小學(xué)六年免費(fèi)教育于1971年推行。

現(xiàn)時(shí)香港的小學(xué)教育分為兩個(gè)學(xué)習(xí)階段:

第一學(xué)習(xí)階段 (Key Stage 1, KS1)：由小一至小三；

第二學(xué)習(xí)階段 (Key Stage 2, KS2)：由小四至小六；

每一個(gè)學(xué)習(xí)階段完結(jié)時(shí)，學(xué)生都要參與一個(gè)由教統(tǒng)局主辦的全港性系統(tǒng)評估，用以為全香港的學(xué)生作出評核，了解他們能力上的差異。

初中教育（中一至中三）

高中課程（中四、中五）

九年免費(fèi)教育之后，學(xué)生需要以校內(nèi)考試成績作評級，決定能否升讀高中（中四、中五）。香港的中四及中五課程，大致上會(huì)分開文、理、商三個(gè)項(xiàng)目。個(gè)別學(xué)?；驎?huì)不一，視乎學(xué)校決定。但所有科目均以香港考試及評核局“香港中學(xué)會(huì)考”考試內(nèi)容為本，每個(gè)高中學(xué)生均需要修讀至少六個(gè)科目，以符合報(bào)考“會(huì)考”資格。

在修畢中四及中五課程后，所有學(xué)生均需參加“會(huì)考”，以決定能否升讀預(yù)科課程（中六、中七）?？荚囋u分以最佳成績之六科計(jì)算，滿分為30分，考生考獲14分或以上，有較大機(jī)會(huì)升讀預(yù)科課程。據(jù)香港考試及評核局公布，2004年香港中學(xué)會(huì)考報(bào)考人數(shù)為118,213名，當(dāng)中符合升讀中六資格的考生只有37,911名，但官津中學(xué)學(xué)位只有約22000個(gè)，再加上私立及直資中學(xué)學(xué)位，學(xué)位仍不足29000個(gè)，故學(xué)位競爭非常激烈。每年放榜日，均會(huì)出現(xiàn)學(xué)生到處尋找學(xué)位的情況。

另外，香港中學(xué)會(huì)考成績均被廣泛接受，若考生考獲E級，則被視為中學(xué)畢業(yè)生求職時(shí)必須擁有的最低資格。而大部份會(huì)考科目，若考獲C級或以上，則會(huì)被視為等同英國普通教育文憑海外考試的普通程度（GCE 'O' Level）及格。

預(yù)科課程（中六、中七）

經(jīng)歷過“會(huì)考”、順利升讀預(yù)科課程的學(xué)生，隨即要開始準(zhǔn)備另一個(gè)公開考試。香港的預(yù)科課程以香港考試及評核局“香港高級程度會(huì)考”考試內(nèi)容為本，跟高中課程一樣，學(xué)生大致上會(huì)依文、理、商科分流。學(xué)生可以因應(yīng)各自程度，選擇修讀AL（高級程度）或AS（高級補(bǔ)充程度）的科目。要符合升讀高等院校學(xué)士學(xué)位資格，預(yù)科學(xué)生需要修讀至少4個(gè)科目，當(dāng)中包括“中國語文及文化科”和“應(yīng)用英語科”，以及兩個(gè)AL程度之科目（兩個(gè)AS程度科目被視為等同一個(gè)AL程度科目）。

修畢中六及中七課程后，所有學(xué)生均需參加“A-level”考試，以決定能否升讀高等院校學(xué)士學(xué)位課程。最低升學(xué)要求是5科E級或以上，當(dāng)中有3個(gè)科目屬AL程度，才能符合最低資格，有較大機(jī)會(huì)升讀高等院校學(xué)士學(xué)位課程。據(jù)香港考試及評核局公布，2004年香港高級程度會(huì)考報(bào)考人數(shù)為36,004名，當(dāng)中符合升讀高等院校學(xué)士學(xué)位資格的考生只有18,113名?？v然升讀高等院校的競爭非常激烈，但是由于香港8間高等院校均以“大專院校聯(lián)合招生辦法”（JUPAS）統(tǒng)一收生，所以不同于“會(huì)考”放榜，每年“A-Level”放榜日都不會(huì)出現(xiàn)尋找學(xué)位情況。預(yù)科生需要等待一個(gè)月后，“JUPAS”放榜才知道取錄結(jié)果。

另外，香港高級程度會(huì)考成績均被廣泛接受，若考生考獲E級，無論是AL或AS程度，均會(huì)被視為等同英國普通教育文憑海外考試的高級程度（GCE 'A' Level）及格。

高中教育改革

*** 現(xiàn)時(shí)正籌劃把中四至中七的四年課程濃縮成為三年的高中課程，以便與世界主流接軌。當(dāng)中現(xiàn)時(shí)預(yù)科課程較深的部份會(huì)從課程里剔除。另外，中國語文、英語運(yùn)用、數(shù)學(xué)科以及通識教育科會(huì)成為必修科目。為配合未來對通識教育科老師的需求， *** 正計(jì)劃為有關(guān)老師提供在職培訓(xùn)，以使他們將來能夠擔(dān)任有關(guān)科目的導(dǎo)師。

但學(xué)界現(xiàn)時(shí)普遍擔(dān)心新課程由于不再與英國的GCE接軌，而國際間現(xiàn)時(shí)尚未有一個(gè)普遍通行的預(yù)科文憑標(biāo)準(zhǔn)，使將來學(xué)生出國升學(xué)時(shí)會(huì)有認(rèn)受性的問題。

4. 香港中學(xué)有哪幾間國際學(xué)校他們?nèi)坎捎糜⑽慕虒W(xué)嗎通常開設(shè)哪些課程

香港的國際學(xué)校大約有：
Norwegian International School
挪威國際學(xué)校
地址：新界大埔廣福道
網(wǎng)址：nis.e

American International School
美國國際學(xué)校
地址：九龍九龍?zhí)粮C打老道125號
網(wǎng)址：ais.e

Australian International School Hong Kong
香港澳洲國際學(xué)校
地址：九龍九龍?zhí)亮_福道3號A
網(wǎng)址：ais.e

Canadian International School of Hong Kong
加拿大國際學(xué)校
地址：香港香港仔南朗山道36號
網(wǎng)址：cdnis.e

Carmel School of Hong Kong
香港猶太教國際學(xué)校
地址：香港半山波老道10至12號東翼
網(wǎng)址：carmel.e

Chinese International School
漢基國際學(xué)校
地址：香港東區(qū)寶馬山道校園徑1號
網(wǎng)址：cis.e

Christian Alliance P.C. Lau Memorial International School
宣道會(huì)劉平齋紀(jì)念國際學(xué)校
地址：九龍九龍城富寧街2號
網(wǎng)址：cais.e

CONCORDIA INTERNATIONAL SCHOOL
協(xié)同國際學(xué)校
地址：九龍又一村海棠路六十八號
網(wǎng)址：cihs.e

FRENCH INTERNATIONAL SCHOOL
法國國際學(xué)校
地址：165 Blue Pool Road - Happy Valley
網(wǎng)址：fis.e

GERMAN SWISS INTERNATIONAL SCHOOL
德瑞國際學(xué)校
地址：香港山頂僑福道11及22號
網(wǎng)址：mygsis.gsis.e

Hong Kong International School
香港國際學(xué)校
地址：大潭紅山道1號
網(wǎng)址：is.e

Hong Kong Japanese School
香港日本人學(xué)校
地址：香港北角校園徑9號
網(wǎng)址：js.e

International Christian School
基督教國際學(xué)校
地址：九龍九龍城嘉林邊道45-47號
網(wǎng)址：ics.e

KOREAN INTERNATIONAL SCHOOL
韓國國際學(xué)校
地址：香港西灣河鯉景道55號
網(wǎng)址：kis.e

Sear Rogers International School
弘爵國際學(xué)校
地址：新界荃灣海濱花園E座平臺(tái)四樓
網(wǎng)址：sris

Yew Chung International School of Hong Kong
耀中國際學(xué)校(中學(xué))
地址：九龍琵琶山郝德杰道六號A座地下至1樓及B座地下至3樓
網(wǎng)址：ycis-

漢基國際學(xué)校
地址：1 Hau Yuen Path, Braemar Hill, Hong Kong 2510-7288
網(wǎng)址：cis.e/

英基學(xué)校協(xié)會(huì)
網(wǎng)址：esf.e/index.aspx?nodeid=2&langno=2

英皇佐治五世學(xué)校
網(wǎng)址：kgv.e/

除了日、韓、德、法等學(xué)校外，大多以英語授課。課程以該國的編制為主，主要是第一、二語言、文學(xué)、數(shù)學(xué)、綜合科學(xué)、人文科學(xué)、藝術(shù)、體育等！

5. 香港珠海學(xué)院本科課程國內(nèi)是否承認(rèn)

香港珠海學(xué)院本科課程國內(nèi)承認(rèn)，只要教育部承認(rèn)學(xué)歷就可以。
珠海學(xué)院是香港一所具有學(xué)士學(xué)位頒授資格的私立綜合型學(xué)院，開辦10項(xiàng)受香港 *** 承認(rèn)的學(xué)位課程，同時(shí)與其他中國大陸、臺(tái)灣或海外大學(xué)合辦課程，開辦一系列博士、碩士、學(xué)士、副學(xué)士和文憑課程。珠海學(xué)院以新聞專業(yè)廣為人知。

6. 香港小學(xué)都有哪些課程

小學(xué)課程（小一至小六）小學(xué)六年免費(fèi)教育於1971年推行?，F(xiàn)時(shí)香港的小學(xué)教育分為八個(gè)主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域及兩個(gè)學(xué)習(xí)階段。
八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：
1.中文（包括語文課及普通話課）
2.英文
3.數(shù)學(xué)
4.科學(xué)教育（包含在常識科內(nèi)）
5.科技教育（包括一般研究和信息技術(shù)）
6.個(gè)人、社會(huì)及人文學(xué)科（包含在常識科內(nèi)）
7.藝術(shù)（包括音樂及視覺藝術(shù)）
8.體育科
兩個(gè)學(xué)習(xí)階段分別是：
1.第一學(xué)習(xí)階段：由小一至小三；
2.第二學(xué)習(xí)階段：由小四至小六；
每一個(gè)學(xué)習(xí)階段完結(jié)時(shí)，學(xué)生都要參與一個(gè)由教育局主辦的全港性系統(tǒng)評估，評核結(jié)果讓當(dāng)局瞭解學(xué)生能力上的差異。完成小學(xué)後全港學(xué)生會(huì)被教育局中央派位分派到志愿的中學(xué)。
課程
香港小學(xué)中國語文科課程
香港小學(xué)英語科課程
香港小學(xué)數(shù)學(xué)科課程
香港小學(xué)常識科課程
香港小學(xué)社會(huì)科課程（舊課程）
香港小學(xué)科學(xué)科課程（舊課程）
香港小學(xué)健康教育科課程（舊課程）
香港小學(xué)音樂科課程
香港小學(xué)視覺藝術(shù)科課程
香港小學(xué)體育科課程
香港小學(xué)普通話科課程
香港小學(xué)資訊科技課程

7. 香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院的課程介紹

2013-2014課程總覽

專業(yè)人員研究生課程
香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院開設(shè)面向?qū)I(yè)管理人員的系列專業(yè)應(yīng)用型研究生課程（PgD），為中國企業(yè)中層管理人員晉升成為高層管理人員提供不可或缺的知識能量，課程要求學(xué)員具備相當(dāng)?shù)膶W(xué)歷背景和工作經(jīng)驗(yàn)，以提升專業(yè)實(shí)踐能力為導(dǎo)向。課程不僅介紹專業(yè)學(xué)科前沿管理知識和技能，也從具體管理實(shí)務(wù)入手，深入分析專業(yè)領(lǐng)域的各個(gè)層面，真正實(shí)現(xiàn)從宏觀到微觀，全方位地審視專業(yè)領(lǐng)域的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提升戰(zhàn)略管理思維能力，拓展全球視野，助力學(xué)員邁向卓越企業(yè)高管。學(xué)員畢業(yè)后頒受國際通行的香港大學(xué)研究生文憑（Postgraate Diploma），以證明獲證學(xué)員在該領(lǐng)域的專業(yè)應(yīng)用能力。課程包括有：
整合實(shí)效管理（IPM）
整合實(shí)效管理 Integrated & Practicing Management（IPM）課程，為創(chuàng)新的綜合管理課程，包含整合管理和實(shí)效管理兩大知識型經(jīng)濟(jì)中必備的管理精髓，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，開拓國際視野，掌握管理精要。課程把企業(yè)真實(shí)情境還原于課堂中，協(xié)助學(xué)員提升核心管理素質(zhì)、加強(qiáng)整合管理能力及提高實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用效益。
組織與人力資源管理（OHRM）
組織與人力資源管理Organization & Human Resource Management（OHRM）， 被譽(yù)為卓越HR高管的必修課，著重于西方最前沿的HR管理理論與實(shí)踐，并配合中國企業(yè)HR管理的現(xiàn)狀與需求，系統(tǒng)闡述HR管理如何實(shí)現(xiàn)從策略性業(yè)務(wù)功能到驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略提升，深入探討國際化HR管理人員必備的新知識。
信息戰(zhàn)略與企業(yè)轉(zhuǎn)型研究生課程（ISBT）
信息戰(zhàn)略與企業(yè)轉(zhuǎn)型 Information Strategy & Corporate Transformation（ISBT），為IT管理職能中高管而設(shè)，培養(yǎng)學(xué)員成長為優(yōu)秀的企業(yè)戰(zhàn)略家、變革推動(dòng)者和戰(zhàn)略信息架構(gòu)師，進(jìn)而能夠推動(dòng)企業(yè)改善績效，帶動(dòng)創(chuàng)新并改變企業(yè)內(nèi)的經(jīng)營模式、程序及結(jié)構(gòu)，從而取得更佳的運(yùn)營效率和效果；學(xué)員個(gè)人也因此獲得職業(yè)的晉升與發(fā)展。
整合營銷傳播（IMC）
整合營銷傳播 Integrated Marketing Communications（IMC），亞洲第一享負(fù)盛名的IMC課程，自2001年創(chuàng)辦以來，一直洞察并緊貼時(shí)代趨勢，講授最新的營銷傳播理論，分享最鮮活的實(shí)戰(zhàn)案例，引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的IMC發(fā)展，培養(yǎng)具前瞻視野、實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)和專業(yè)出眾的新一代復(fù)合型營銷傳播專才。
B2B市場戰(zhàn)略與管理研究生課程(BMM)
B2B市場戰(zhàn)略與管理Business Market Management (BMM) ，B2B（Business-to-Business）市場指的是對公業(yè)務(wù)市場，本課程系統(tǒng)講授了深受全球化與新技術(shù)發(fā)展影響的B2B市場的營銷管理及實(shí)務(wù)，涉及組織購買行為、產(chǎn)品組合、供應(yīng)鏈、渠道管理、CRM、銷售團(tuán)隊(duì)管理等所有重要營銷議題。同時(shí)，立足中國放眼全球，學(xué)習(xí)了解那些行之有效的營銷管理準(zhǔn)則，并探討這些準(zhǔn)則在不同國際市場的本地應(yīng)用，建立國際化的營銷管理思維。
零售管理與購物者營銷(RMSM)
零售管理與購物者營銷Retail Management & Shopper Marketing (RMSM)，購物者營銷是促進(jìn)客戶買單的最佳利器，本課程是亞洲第一個(gè)購物者營銷課程，適合傳統(tǒng)或新興零售業(yè)高管或品牌供貨商的資深營銷高管修讀，助其在管理購物者全程體驗(yàn)的前提下，綜合不同范疇的知識，推動(dòng)企業(yè)構(gòu)建真正“以客為尊”的創(chuàng)新型渠道體系，使企業(yè)具有難以復(fù)制的競爭優(yōu)勢。
企業(yè)財(cái)務(wù)與投資管理研究生課程（CFIM）
企業(yè)財(cái)務(wù)與投資管理Corporate Finance & Investment Management（CFIM）是適合財(cái)務(wù)金融投資中高管人員修讀的管理課程，由系統(tǒng)地教授財(cái)務(wù)管理的知識和方法開始，讓學(xué)員逐步積累投資管理、環(huán)球投資工具和知識資產(chǎn)管理方面的前沿知識，進(jìn)而了解環(huán)球法制和上市實(shí)務(wù)，成長為兼具國際化視野和戰(zhàn)略思維的新一代“企業(yè)價(jià)值”創(chuàng)造者！
企業(yè)教練與領(lǐng)導(dǎo)力培育研究生課程（CCLD）
企業(yè)教練與領(lǐng)導(dǎo)力培育研究生文憑課程Corporate Coaching and Leadership Development(CCLD)本課程將教練技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力等學(xué)科緊扣企業(yè)存在的實(shí)際問題，結(jié)合中國具體情況，將理論轉(zhuǎn)化為有效的實(shí)踐，為學(xué)員提供知行合一的教練及領(lǐng)導(dǎo)力概念理論、方法以及具體的經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員提高自身領(lǐng)導(dǎo)力以及執(zhí)行能力,為中國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教練型領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)增值和應(yīng)對變革。
信息戰(zhàn)略與企業(yè)轉(zhuǎn)型研究生課程(ISBT)
信息戰(zhàn)略與企業(yè)轉(zhuǎn)型Information Strategy andBusiness Transformation(ISBT) 是適合IT專業(yè)管理人員修讀的管理課程，超越科技和技術(shù)層面，以企業(yè)戰(zhàn)略管理為導(dǎo)向，深入探討信息管理與企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)系。立足于企業(yè)管理的實(shí)際需要，系統(tǒng)全面地幫助學(xué)員構(gòu)建信息戰(zhàn)略與企業(yè)轉(zhuǎn)型的理論體系。旨在為中國培養(yǎng)更多世界級IT專業(yè)管理人才，幫助中國企業(yè)更好地利用IT技術(shù)全面提升競爭力，成長為世界級的優(yōu)秀企業(yè)。
服務(wù)設(shè)計(jì)與體驗(yàn)策略研究生課程(SDES)
服務(wù)設(shè)計(jì)與體驗(yàn)策略Service Design and Experience Strategy(SDES)是適合有志提升公司服務(wù)層次的企業(yè)高層管理人員的課程，建基于西方最前沿的體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論思想以及客戶為本的實(shí)踐方法，并配合中國企業(yè)的現(xiàn)狀與需求，深入探討社會(huì)變遷引發(fā)消費(fèi)者對服務(wù)要求的提高，從而導(dǎo)致企業(yè)服務(wù)管理人員所必須具備的服務(wù)創(chuàng)新知識。課程內(nèi)容涵蓋以客為本理念、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)、品牌承諾、客戶研究、服務(wù)情景研究、效能與營收提升、價(jià)值機(jī)會(huì)分析、體驗(yàn)策略、方案原型、測試與評估及策略實(shí)踐等等。
產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意管理研究生課程（PICM）
產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意管理 Proct Innovation and Creativity Management 適用于在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)下，有志尋求有系統(tǒng)的管理方式的中高層管理人員，于各類型消費(fèi)性產(chǎn)品開發(fā)機(jī)構(gòu)的工作環(huán)境中，需要配合其它領(lǐng)域的專業(yè)人士。尤以專責(zé)產(chǎn)品開發(fā)部門、企劃部門、高階研發(fā)部門、產(chǎn)品部門管理人員為主。課程著重于西方最前沿的理論與實(shí)踐，并配合中國企業(yè)的現(xiàn)狀與需求，深入探討在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)下，企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)管理人員所必須具備的新知識。
金融市場與投資組合管理研究生課程（FMPM）
金融市場與投資組合Financial Markets and Portfolio Management（FMPM）是適合具有多年金融市場操作經(jīng)驗(yàn)、投資管理或金融服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)管理者的課程。旨在通過系統(tǒng)地教授金融巿場及投資組合策略的知識和方法開始，讓學(xué)員逐步積累投資技巧、金融市場及金融經(jīng)濟(jì)的前沿知識，利用不同金融工具，藉由私募基金及對沖基金的實(shí)務(wù)操作，擬定投資策略，妥善管理財(cái)富，并運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管理及財(cái)務(wù)工程實(shí)務(wù)，有效掌控風(fēng)險(xiǎn)，為迎接金融巿場新時(shí)代的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，獲得最佳投資收益。
全球運(yùn)營與管理研究生課程（GOM）
全球運(yùn)營和管理 Global Operations & Management（GOM），適合致力于全球運(yùn)營及環(huán)球市場拓展的企業(yè)高層管理人員修讀，我們著力于提升企業(yè)高管的全球運(yùn)營水平，幫助中國企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、管理體系水平的快速提升，在海內(nèi)外市場能夠把握最佳投資機(jī)會(huì)，破解兼并收購和管理重組過程中可能面臨的政治、法律和文化陷阱，從而成就中國企業(yè)的國際化進(jìn)程。
創(chuàng)新營銷與組織革新研究生課程（IMAO）
創(chuàng)新營銷和組織革新 Innovative Marketing & Adaptive Organization（IMAO），本課程著眼于引領(lǐng)企業(yè)高管和營銷高管順應(yīng)瞬息萬變的營銷環(huán)境，應(yīng)用最前瞻的營銷手段，以提高企業(yè)的競爭力和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；旨在培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光的首席營銷官（CMO），使其成為企業(yè)戰(zhàn)略的“舵手“，推動(dòng)企業(yè)構(gòu)建以消費(fèi)者為中心的組織架構(gòu)，從企業(yè)管理的最高層面探討企業(yè)如何通過組織的變革，完善營銷戰(zhàn)略布局。
傳媒管理研究生課程（MM）
傳媒管理 Media Management（MM），匯聚國內(nèi)傳媒企業(yè)高管精英，旨在培養(yǎng)既了解傳媒業(yè)特殊運(yùn)作，又具備企業(yè)管理知識，同時(shí)懂市場化運(yùn)作的高管人才，從而引領(lǐng)傳媒企業(yè)在全球性競爭市場中建立明確定位，利用營銷和品牌策略贏得市場；同時(shí)采取新的企業(yè)管理方式，提升企業(yè)整體的效益和盈利水平
*** 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)管理（GESM）
*** 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)管理 Government Economic & Social Management（GESM），本課程從 *** 管理的議題和發(fā)展趨勢切入，通過講授 *** 經(jīng)濟(jì)及社會(huì)管理領(lǐng)域的主要理論、方法和有益經(jīng)驗(yàn)，旨在幫助內(nèi)地 *** 、公共事業(yè)單位的管理層轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，借鑒和吸收國際上優(yōu)秀的管理理念和經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升管理技能。適合內(nèi)地 *** 公務(wù)員、公共事業(yè)單位的高層管理人員、企業(yè)的高層管理人員修讀。
香港大學(xué)「校內(nèi)工作坊」— 超越自我Residential Workshop @HKU —Excel Yourself
學(xué)院特別為所有專業(yè)管理人員研究生課程學(xué)員提供在香港大學(xué)本部校園舉行的校內(nèi)工作坊，通過兩天的參與和訓(xùn)練，為成長為企業(yè)卓越高管做好充分地準(zhǔn)備。學(xué)員亦可藉此機(jī)會(huì)與來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的高管人士深入交流，碰撞出思想的火花，拓展人際網(wǎng)絡(luò)。本模塊專為中國內(nèi)地中高管而設(shè)，采用企管領(lǐng)袖講座、專家深度對談、校外考察學(xué)習(xí)、校內(nèi)小組討論、課堂口頭報(bào)告及學(xué)員相互點(diǎn)評等多元教學(xué)模式。

8. 香港中文大學(xué)碩士課程有哪些

文科基礎(chǔ)班：(文理兼招)

文學(xué)院： 人類學(xué)、中國語言及文學(xué)、文化研究、英文、藝術(shù)、歷史、日本研究、語言學(xué)、音樂、哲學(xué)、宗教研究、神學(xué)、翻譯

教育學(xué)院： 英國語文研究及英國語文教育、通識教育、體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)

法律學(xué)院： 法學(xué)

社會(huì)科學(xué)院：建筑學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理與資源管理學(xué)、政治與行政學(xué)、新聞與傳播學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)工作學(xué)、社會(huì)學(xué)

理科基礎(chǔ)班：(只招理工類)

醫(yī)學(xué)院： 醫(yī)學(xué)、藥劑學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)

理學(xué)院： 化學(xué)、中醫(yī)學(xué)、生命科學(xué) (含生物化學(xué)、生物學(xué)、細(xì)胞及分子生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、食品及營養(yǎng)科學(xué)、分子生物技術(shù)學(xué))、數(shù)學(xué)、物理、風(fēng)險(xiǎn)管理科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)與訊息工程(雙學(xué)位)

工科基礎(chǔ)班：(只招理工類)

工程學(xué)院：生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子工程學(xué)、訊息工程學(xué)、機(jī)械與自動(dòng)化工程學(xué)、系統(tǒng)工程與工程管理學(xué)、數(shù)學(xué)與訊息工程(雙學(xué)位)

商科基礎(chǔ)班：(文理兼招)

工商管理學(xué)院：工商管理學(xué)士綜合課程、環(huán)球商業(yè)學(xué)、工商管理學(xué)士-法律博士、國際貿(mào)易及中國企業(yè)、酒店及旅游管理學(xué)、保險(xiǎn)財(cái)務(wù)與精算學(xué)、專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)量金融學(xué)

9. 香港公開大學(xué)有什么課程（最好詳細(xì)些）

遙距課程，以課程劃分如下：
語言、語言研究及翻譯
教育學(xué)、幼兒教育及語文教育
中國人文科學(xué)、中國研究及中國商業(yè)
執(zhí)法保安及公共行政
社會(huì)科學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及通識研究
商業(yè)及管理
會(huì)計(jì)、企業(yè)管治及財(cái)務(wù)
資訊科技、商業(yè)資訊系統(tǒng)及電子商業(yè)
電子學(xué)、工程力學(xué)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)
護(hù)理學(xué)及環(huán)境學(xué)
通識教育——學(xué)生可自行設(shè)計(jì)科目組合

授課語言有英文、中英文或中文。由副學(xué)士到學(xué)士、碩士到博士也有。

全日制課程，學(xué)士課程，以院系劃分如下：

人文社會(huì)科學(xué)院
李兆基商業(yè)管理學(xué)院
教育及語文學(xué)院
科技學(xué)院

兼讀制面授課程

實(shí)用翻譯

實(shí)用翻譯文學(xué)碩士

全球與公共管治

全球與公共管治社會(huì)科學(xué)碩士（研究計(jì)劃）
全球與公共管治社會(huì)科學(xué)碩士（課程研習(xí)）
全球與公共管治深造文憑
全球與公共管治深造證書

執(zhí)法及保安管理

執(zhí)法及保安管理證書
執(zhí)法及保安管理課程（給現(xiàn)職督察級及以上警務(wù)人員開辦的兩個(gè)科目）

法律翻譯

法律翻譯文學(xué)碩士課程

通識教育

教育碩士（通識教育） （個(gè)別科目以遙距學(xué)習(xí)模式授課）
通識研究社會(huì)科學(xué)碩士
通識研究深造文憑
通識研究（學(xué)科知識與教學(xué)）深造文憑
通識研究深造證書

能源及環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展

能源及環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展理學(xué)碩士
能源及環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展深造證書（能源管理及審核）
能源及環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展深造證書（清潔生產(chǎn)及綠色科技）

工程學(xué)

工程管理工程學(xué)碩士
能源及環(huán)境科技管理工程學(xué)碩士

企業(yè)運(yùn)算

企業(yè)運(yùn)算深造證書

安全、職業(yè)健康及環(huán)境管理

安全、職業(yè)健康及環(huán)境管理理學(xué)碩士
安全及職業(yè)健康深造文憑
環(huán)境領(lǐng)袖及決策深造證書
環(huán)境學(xué)深造證書

10. 香港高中有哪些課程

必修的有：中國語文，英國語文，數(shù)學(xué)，通識教育

一般學(xué)校會(huì)要求選修2-3個(gè)科目，但專最基本必須有一科，進(jìn)屬大學(xué)的話3科比較保險(xiǎn)

高中里面基本的選修科目如下：

企業(yè)，會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)概論

經(jīng)濟(jì)

生物

物理

化學(xué)

中國歷史

歷史

地理

資訊及通訊科技

視覺藝術(shù)

中國文學(xué)

旅游與款待

還有就是要自己另外去讀的應(yīng)用學(xué)習(xí)課程，這個(gè)是非強(qiáng)制讀的，主要看個(gè)人興趣，科目如下：

創(chuàng)意學(xué)習(xí)

設(shè)計(jì)學(xué)

媒體藝術(shù)

表演藝術(shù)

媒體及傳意

電影，電視與廣播學(xué)

媒體制作與公共關(guān)系

商業(yè)，管理及法律

商業(yè)學(xué)

顧客服務(wù)管理

法律學(xué)

服務(wù)

款待服務(wù)

項(xiàng)目管理

個(gè)人及社區(qū)服務(wù)

應(yīng)用科學(xué)

醫(yī)療科學(xué)及健康護(hù)理

心理學(xué)

運(yùn)動(dòng)

工程及生產(chǎn)

土木及機(jī)械工程

資訊工程

服務(wù)工程

去長沙瑋希國際學(xué)校讀小學(xué)的話，主要是些什么課，有什么不一樣的課程嗎？

一般來說，對于長沙國際學(xué)校的K12來說，會(huì)分為兩個(gè)階段，其一是1~5年級的小學(xué)和6~8的初中，其二則是9~12的高中。前者又分為國際部和雙語部這兩種，國際部招收的是外籍人士和海歸人士的子女，而雙語部則主要針對國內(nèi)的孩子。在長沙瑋希國際學(xué)校中，國際部小學(xué)階段采用的是國際文憑組織（IBO）的小學(xué)項(xiàng)目課程（PYP），其體系框架包括五大方面：知識、概念、技能、態(tài)度及行動(dòng)，采用質(zhì)詢探究的教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要課程包括：
1、語言（包括英語和中文）
2、數(shù)學(xué)
3、跨學(xué)科探究主題（包括社會(huì)學(xué)及科學(xué)等）
4、藝術(shù)（舞蹈、戲劇、音樂、視覺藝術(shù)等）
5、PSPE（個(gè)性化教育、社交教育和體育等）
6、科學(xué)技術(shù)（現(xiàn)代信息與通信技術(shù)等）
而雙語部課程項(xiàng)目借鑒IB的六大探究主題框架，結(jié)合本地學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在確保國家基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，將語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、人文等學(xué)科的內(nèi)容進(jìn)行重組整合，開設(shè)了跨學(xué)科主題探究課程UOI（Unit of Inquiry）和宏觀背景課程GC（Global Context），主要課程包括：
基礎(chǔ)課程：語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)（用IB框架和理念完成國家義務(wù)教育大綱的要求）

國際學(xué)校小初高各階段入學(xué)測試都考什么？讀國際學(xué)校選IB國際課程怎么樣？

入學(xué)測試都統(tǒng)考什么?

國內(nèi)國際學(xué)校各地都設(shè)立不在少數(shù)，但是一般的國際學(xué)校的入學(xué)測試是包含手記和面試二項(xiàng)，院校這么多，她們每所學(xué)校設(shè)設(shè)置的考試科目及要求也都不一樣。一般的公辦學(xué)校國際部或國際部也是需要學(xué)生具有本地戶籍的，并且規(guī)定中考分?jǐn)?shù)要達(dá)到學(xué)校要的水準(zhǔn)。

而民辦國際學(xué)校是沒有限制戶口。入學(xué)測試的筆試題目具體內(nèi)容一般包含數(shù)學(xué)課英語語文這種的基本知識，目前很多學(xué)校會(huì)考評理工科其他學(xué)科，通常是院校要想分辨學(xué)生是否合適入讀國際學(xué)校，招聘面試乃是，口語英語及其水平測試。

不一樣階段，不同年齡段，入學(xué)測試具體內(nèi)容不一樣

1、兒童與中小學(xué)階段：兒童階段自然主要是對于孩子簡易掌握，只要是你智商和能力沒問題即可申請，到中小學(xué)階段就召開會(huì)議會(huì)開設(shè)一些簡單的英文測試，語文和數(shù)學(xué)簡單地測試題，隨年紀(jì)上升而隨時(shí)變化。

2、中學(xué)階段：入學(xué)考試內(nèi)容為：語文學(xué)科、數(shù)學(xué)課、英文、理工科其他學(xué)科等測試，還可能測試到學(xué)生的思維邏輯，可能必須學(xué)生以前教師的推薦函。六年級逐漸，也就有了英語寫作，此項(xiàng)也是比較困難的。

3、普通高中階段：國際學(xué)校階段測試難度系數(shù)就會(huì)是最難得，進(jìn)到民辦國際學(xué)校還會(huì)繼續(xù)以托?？荚嚒⒀潘伎荚?、SSAT測試坐位錄用根據(jù)。英語的考察看度也是非常高的，因而，在高中時(shí)期進(jìn)到國際學(xué)校，一定要做好提前準(zhǔn)備，一不小心就會(huì)淘汰。

國際學(xué)校IB課程優(yōu)勢有哪些？

1.重視學(xué)生全面的發(fā)展，含金量高；

2.IB一些課程內(nèi)容如得到高分?jǐn)?shù)可以改學(xué)分制免修課程內(nèi)容；

3.申請辦理國外知名大學(xué)更有競爭力；

國際學(xué)校IB課程認(rèn)同度如何？

全世界120個(gè)國家和地區(qū)一千多所大學(xué)承認(rèn)的國際文憑;北美、歐洲，有很多有名氣的高校善于接受有著IB分?jǐn)?shù)的學(xué)生，更為考試成績優(yōu)異者給予獎(jiǎng)賞學(xué)分制、跨級的激勵(lì)入學(xué)現(xiàn)行政策;著名名校如哈佛、耶魯及普林斯頓等知名長春藤系列產(chǎn)品高校乃至能讓IB成績優(yōu)秀的學(xué)生立即跳級讀大學(xué)二年級課程內(nèi)容，有一些學(xué)校甚至是在學(xué)生并未畢業(yè)前便優(yōu)先錄取。

以上就是去長沙瑋希國際學(xué)校讀小學(xué)的話，主要是些什么課，有什么不一樣的課程嗎？全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注國際學(xué)校。