ib課程哪里有培訓(xùn)的
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時(shí)間:2023-12-14 22:24:19
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ib課程哪里有培訓(xùn)的
ib課程培訓(xùn):
1、北京市鼎石學(xué)校
鼎石是現(xiàn)階段私立國(guó)際學(xué)校中認(rèn)知度及其入學(xué)考試成績(jī)更為出眾的一所學(xué)校,院校設(shè)立的課程內(nèi)容是IB課程,院校有著著十分扎扎實(shí)實(shí)的教育體系,入校難度系數(shù)非常高,有心上學(xué)的家里必須最少提早一年提前準(zhǔn)備。
青苗在北京目前已有多個(gè)校區(qū),學(xué)校順義校區(qū)自成立以來(lái)就開(kāi)設(shè)了全階段的IB課程體系,供學(xué)生們學(xué)習(xí),同時(shí)青苗也是北京地區(qū)品牌國(guó)際學(xué)校排名很靠前的一所學(xué)校,有意就讀的家庭可直接咨詢(xún)自己所在區(qū)域開(kāi)設(shè)的青苗校區(qū)。
朝陽(yáng)區(qū)凱文有著北京地區(qū)最好是的硬件設(shè)施與教學(xué)環(huán)境,院校是2020年根據(jù)的IB驗(yàn)證,而且在學(xué)校初中生普通高中環(huán)節(jié)為學(xué)員給予IB課堂教學(xué),院校有著整體實(shí)力較為強(qiáng)悍的集團(tuán)公司,而且教學(xué)體系也相對(duì)完善,可詳盡資詢(xún)掌握。
匯佳是北京市設(shè)立IB課程最開(kāi)始的一所學(xué)校之一,院校的IB課程管理體系是十分扎扎實(shí)實(shí)的,擁有十幾年的專(zhuān)家教授工作經(jīng)驗(yàn),匯總出的教學(xué)策略與教學(xué)方式很合適中國(guó)學(xué)生入讀。院校硬件設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)也是頂尖的,可預(yù)定看校實(shí)際掌握。
5、北京市房山諾德安達(dá)學(xué)校
北京市諾德安達(dá)是一所集團(tuán)公司特性的院校,諾德安達(dá)集團(tuán)公司現(xiàn)階段早已在全世界開(kāi)設(shè)了多家國(guó)際學(xué)校,北京市諾德安達(dá)所設(shè)立的IB課程是十分正宗的,入讀的學(xué)員可享有該校直升,非常值得強(qiáng)烈推薦。
ib是什么課程
ib課程即國(guó)際文憑組織IBO,是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí)、工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。IB課程是高中十一和十二年級(jí)學(xué)生設(shè)置的大學(xué)預(yù)科課程,它不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,并且廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。
高中十一和十二年級(jí)學(xué)生設(shè)置的大學(xué)預(yù)科課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國(guó)主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。
IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里,學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目,又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項(xiàng)目的學(xué)生,必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué),第六組的藝術(shù)、第三語(yǔ)言如果學(xué)生沒(méi)有可選的,可以從第三組社會(huì)科學(xué)或第四組的自然科學(xué)中加選一科。每一門(mén)課程又分為高級(jí)課程和普通課程。
IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認(rèn)度的相對(duì)而言更難的課程,它為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國(guó)際學(xué)士學(xué)位證書(shū)做準(zhǔn)備。學(xué)生獲得這個(gè)證書(shū)后就取得了直接進(jìn)入英國(guó)大學(xué)及大多數(shù)其他國(guó)家大學(xué)學(xué)習(xí)的資格,他們也可能獲得最多一年的學(xué)分進(jìn)入美國(guó)的大學(xué)。IB課程按深度開(kāi)展,學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。
IB課程被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目,被更廣泛的大、中學(xué)所接受,在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大,成為國(guó)際學(xué)生考取國(guó)外大學(xué)的最理想選擇。已有一千多所大學(xué)認(rèn)可國(guó)際文憑,其成員校遍布十幾個(gè)國(guó)家。根據(jù)2013年6月16日IB日內(nèi)瓦總部的最新資料顯示,全世界已有1425所IB學(xué)校分布在115個(gè)國(guó)家同步教授IB課程,有成千上萬(wàn)的該證書(shū)取得者進(jìn)入了世界上幾百所大學(xué)。
ib課程學(xué)什么
IB課程主要有兩個(gè)部分構(gòu)成:3個(gè)中心課程(CAS、TOK、EE)+6組學(xué)科項(xiàng)目(母語(yǔ)、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)),每一門(mén)課程又分為高級(jí)課程和普通課程。
IB課程即國(guó)際文憑組織IBO,是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力,情感,個(gè)人發(fā)展,社會(huì)技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí),工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。
教學(xué)宗旨
IBO是國(guó)際文憑組織,被稱(chēng)為“成熟的國(guó)際化的素質(zhì)教育”,總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦,課程與考試中心在英國(guó)卡迪夫,在世界上一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有千余所成員學(xué)校。
國(guó)際文憑組織汲取了世界許多國(guó)家的教改精華,推行師生的創(chuàng)造性理念,培養(yǎng)IB學(xué)生具有多元文化和多學(xué)科知識(shí),為培養(yǎng)21世紀(jì)的通才進(jìn)行著不懈的努力。
IB的教育哲學(xué)是Education for Life(終生的教育),通過(guò)綜合的平衡的學(xué)科及富有挑戰(zhàn)性的評(píng)估,國(guó)際文憑組織旨在幫助學(xué)校努力發(fā)展青年人的個(gè)人才智,教會(huì)他們把教室里學(xué)到的知識(shí)與外部世界相結(jié)合。
IB課程設(shè)計(jì)主要集中在中學(xué)的最后兩年,通過(guò)兩年的扎實(shí)教育,培養(yǎng)出受全球大學(xué)認(rèn)可并優(yōu)先錄取的精英型人才。
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