本文目錄一覽：

• 1、國際學(xué)校ib課程體系是什么
• 2、lb國際學(xué)校是什么意思
• 3、國際學(xué)校的IB課程的要求

國際學(xué)校ib課程體系是什么

國際學(xué)校ib課程體系是什么，回答如下：

IB課程即國際文憑組織，是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項能力。

一、AP課程：AP是美國大學(xué)先修課程、美國大學(xué)預(yù)修課程。指由美國大學(xué)理事會提供的在高中授課的大學(xué)課程。學(xué)術(shù)生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。

二、高中國際班：高中國際班指的是國內(nèi)學(xué)校與國外學(xué)校合作舉辦的國際教育體制。由國內(nèi)學(xué)校承擔(dān)教學(xué)管理，為準(zhǔn)備出國留學(xué)的國內(nèi)學(xué)生提供其他國家的高中階段的課程教學(xué)，教師按照國外的教學(xué)計劃、大綱、英文教材，以及采用雙語方式授課，培養(yǎng)國際性的人才。

三、IB的評分系統(tǒng)，前面6個學(xué)科組，每個學(xué)科滿分7分，總分42分，TOK+EE為3分，只有3分拿到，才能獲得IB 文憑。45為最高分滿分，拿到36至38左右即有資歷請求劍橋(一般需要40-41)，常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上，牛津要求42+的成績。

另外，美國大學(xué)對學(xué)生高中的社團(tuán)課外活動有要求，而課外活動在申請美國名校時十分重要。美國許多大學(xué)認(rèn)為IB課程是非常優(yōu)秀的入學(xué)資歷，包括眾多藤校，普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)各個分校、耶魯大學(xué)等等都認(rèn)可IB課程。

不僅是美國，英國、加拿大、澳大利亞等很多國家也都承認(rèn)IB為一個優(yōu)良的入學(xué)資格，各院校都非常歡迎IB學(xué)生申請入學(xué)。

lb國際學(xué)校是什么意思

國際學(xué)校的IB課程的要求

國際學(xué)校的IB課程的要求

國際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Program, 簡稱IB課程)是高中學(xué)生證明自己能夠接受大學(xué)難度課程學(xué)習(xí)的一種方式。以下是國際學(xué)校的IB課程的要求，希望大家認(rèn)真閱讀~

1、對話IB顧問

如果你對IB課程感興趣，你需要在高中伊始就約見你的IB顧問。許多學(xué)校要求完成一些具體的課程，以及達(dá)到一定的GPA才能被項目錄取。如果你的學(xué)校不提供IB課程，但是鄰近的其他學(xué)校提供，你可以聯(lián)系那個學(xué)校的IB顧問，并詢問他們是否接受自己的申請。

2、保持較高的學(xué)術(shù)成績

IB課程的要求是非常嚴(yán)格的，每門每天需要平均2～3個小時的作業(yè)時間。為了保證你能夠進(jìn)入IB課程并成功生存，你必須顯示出你的投入和能力：上課保持專注、認(rèn)真記筆記、積極問問題并完成功課。

3、盡早開始第二語言的學(xué)習(xí)

IB課程需要學(xué)生學(xué)習(xí)第二語言，為了達(dá)到一定的程度，我們建議學(xué)生能夠從9年級開始學(xué)習(xí)這門語言。如果你在9年級還沒有開始學(xué)習(xí)第二語言，盡量在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)大學(xué)的夏季課程中趕上。

4、向外界尋求幫助

如果你在學(xué)校遇到困難，可以試著通過校外其他資源尋求幫助，比如補(bǔ)課機(jī)構(gòu)或者咨詢老師。他們可能可以幫助你鑒別、改正你的學(xué)習(xí)上的問題，并且他們對于課程在整個社區(qū)的運(yùn)營情況了解更多。

滿足文憑要求

1、選擇合適的課程

選擇IB課程，你需要修滿英語、第二語言、社會科學(xué)、實(shí)驗科學(xué)和數(shù)學(xué)的課程大類(至少有三門是High Level)，你也需要選擇一個選修課，2個學(xué)期的Theory of Knowledge，兩年內(nèi)完成150個小時的社會實(shí)踐活動(CAS Hours)并寫一篇4000字的論文。你和你的IB顧問必須在課程開始之前制定出選課方案，具體時間可以在10年級結(jié)束或者11年級的開始。

2、完成長論文

在你11和12年級的兩年內(nèi)你必須自選科目完成一篇4000字的文章，持續(xù)性地與研究館員、學(xué)科顧問和寫作顧問交流，能夠幫助你取得滿意的結(jié)果。

3、完成內(nèi)部和外部的評估

和AP課程不一樣，IB的最終成績?nèi)Q于你課堂上老師的評估(約占總成績的20%～30%)以及課堂外IB委員會的大考，你既要為學(xué)期末的考試認(rèn)真復(fù)習(xí)也要保證課堂作業(yè)的`正常完成。

4、滿足分?jǐn)?shù)要求

IB課程的分?jǐn)?shù)范圍是1～7分，為了獲得文憑你必須在六門課程中累計拿到28分，這表明你必須努力讓自己在每門課中平均拿到4～5分。然而這些評分標(biāo)準(zhǔn)還受到特定條件的制約，即使你拿到28分，你依然需要在Theory of Knowledge或者長論文中拿到至少D的成績。在任何一門課中拿到只有1分的成績、超過兩門High Level課程拿到2分的成績、超過三門課拿到3分的成績都是不能夠被接受的。并且，要保證至少11分來自于High Level課程，至少8分來自Standard Level課程。

如果你的成績區(qū)間在24分～27分，在一定條件下你依然可以取得文憑。你必須在Theory of Knowledge和長論文中都拿到至少是D的成績、沒有在High Level課程只拿到1分或2分。當(dāng)然，你依然被允許在一門Standard Level的課程中拿到低于3分的成績，并不超過3門課低于3分。至少12分必須來自于High Level課程，至少6分必須來自Standard Level課程。如果你被發(fā)現(xiàn)有不良行為，如抄襲、向多門課程提交相同作業(yè)、剽竊其他同學(xué)的作業(yè)等，你最終都不能取得IB課程的文憑。