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國際課程體系有哪些

小編今天整理了一些國際課程體系有哪些相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽:

國際課程體系有哪些

國際課程體系如下:

1、IB課程

IB即國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization),為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力,情感,個人發(fā)展,社會技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí),工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

2、A-level課程

A-Level課程,即英國高中課程,是英國本土的全民高中課程體系,但現(xiàn)在已逐漸發(fā)展成為全球最大且最具影響力的國際課程。

3、AP課程

AP課程是由美國大學(xué)理事會提供的在高中授課的大學(xué)課程,其目的是為學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生預(yù)先提供大學(xué)課程,幫助其獲得在高中階段即可修讀大學(xué)學(xué)分的機(jī)會。

4、BC省課程

國內(nèi)引入較多的是BC?。ǜ鐐惐葋喩┱n程、安大略省課程。學(xué)制為三年,突出強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的英語能力、思考能力和社會活動能力,確保畢業(yè)生能很快融入西方社會的學(xué)習(xí)和生活。

5、澳大利亞課程

澳洲高中課程選擇面廣泛而豐富,課程設(shè)置靈活多樣。一般引進(jìn)國內(nèi)的課程有WACE、VCE和ACT等。WACE即西澳洲教育證書,合格完成Wace國際課程的中國學(xué)生,與澳大利亞本土學(xué)生具備同等資格,參加澳洲的“大學(xué)錄取考試”TEE考試,此考試相當(dāng)于中國的高考。

課程分析:

澳大利亞課程允許學(xué)生根據(jù)個人興趣、特長選課,可調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從最基本的英語、數(shù)學(xué),到音樂、美術(shù)、編程等都可以作為考試科目,學(xué)生們可以在考試中充分發(fā)揮自己的特長。

組合型課程:采用“中西合璧”的課程,這類國際學(xué)校基本采用國際化教學(xué)模式,但在課程設(shè)置上會更偏重中國語言和歷史文化的教學(xué)。

ib課程有什么?

IB課程即國際文憑組織IBO,是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力,情感,個人發(fā)展,社會技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí),工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

IBO成立于1968年,迄今為止遍布138個國家與2815個學(xué)校合作,學(xué)生數(shù)量超過77萬。與A-Level、VCE、AP等課程并稱全球四大高中課程體系。

ib課程范圍

IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學(xué)生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學(xué)生的課業(yè)要求外,選擇IB Diploma的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的社會實(shí)踐活動(CAS Hours)。A-Level階段一般要求每個學(xué)生選三門課,優(yōu)秀的學(xué)生可以選四門課或更多,最少的也可以只選兩門課。

如何選擇國際高中課程,AP,ALEVEL還是IB

AP、A-Level和IB國際課程是三種備受關(guān)注的高中課程體系,它們各自有著獨(dú)特的優(yōu)勢。

一、AP國際課程的優(yōu)勢:
1. 深入廣泛的課程內(nèi)容:AP課程涵蓋23門不同的學(xué)科,包括文科、理科和藝術(shù)類科目,覆蓋了更廣泛的領(lǐng)域。
2. 與大學(xué)課程相匹配的學(xué)習(xí)水平和能力:AP課程的課程設(shè)置與大學(xué)課程相似,學(xué)生將接觸到更加深入和專業(yè)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,能夠更好地為大學(xué)做好準(zhǔn)備。
3. 嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn):AP考試采用標(biāo)準(zhǔn)化考試形式,嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,可以客觀地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
4. 提升大學(xué)申請競爭力:參加AP考試并獲得高分,可以為學(xué)生在大學(xué)申請中增加競爭力,甚至能夠獲得大學(xué)學(xué)分。
5. 目前國內(nèi)開設(shè)AP課程的國際學(xué)校有以下幾所:
(1)北京市朝陽區(qū)北外同文外國語學(xué)校AP國際高中班: -zd-zg
(2)北京四中國際課程佳蓮校區(qū)AP高中部: -zd-zg
(3)北京市新英才學(xué)校北美AP高中班: -zd-zg
(4)北京市新府學(xué)外國語學(xué)校AP高中班: -zd-zg
(5)北京清華志清中學(xué)國際部美高班: -zd-zg
(6)京城學(xué)校美國中學(xué)AP國際班: -zd-zg
(7)美國法拉古特學(xué)校天津校區(qū)AP高中班: -zd-zg
(8)成都七中國際部美國AP高中班: -zd-zg

二、A-Level國際課程的優(yōu)勢:
1. 專業(yè)化的課程設(shè)置:A-Level課程相對于AP和IB課程來說更加專業(yè)化,學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過程中選擇3-4門主科目進(jìn)行深入學(xué)習(xí),能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2. 注重學(xué)術(shù)研究和獨(dú)立思考能力:A-Level課程注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和獨(dú)立思考能力,有利于學(xué)生在高等教育階段更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和研究生活。
3. 對進(jìn)入英國高等教育機(jī)構(gòu)的申請?zhí)峁椭篈-Level課程是英國高中學(xué)生的主要課程,參加A-Level考試并獲得優(yōu)異成績,可以為學(xué)生在進(jìn)入英國高等教育機(jī)構(gòu)時提供幫助。
4. 目前國內(nèi)開設(shè)Alevel課程的國際學(xué)校有以下幾所:
(1)北京市朝陽區(qū)北外同文外國語學(xué)校Alevel劍橋高中班: -zd-zg
(2)北京愛迪國際學(xué)校Alevel英國高中班: -zd-zg
(3)領(lǐng)科教育北京校區(qū)A-Level國際課程高中班: -zd-zg
(4)北京市新英才學(xué)校劍橋高中課程班: -zd-zg
(5)北京中加學(xué)校Alevel劍橋高中班: -zd-zg
(6)中育貝拉國際高中英國A-level劍橋課程班: -zd-zg
(7)北京東方紅學(xué)校明德學(xué)院中英課程高中班: -zd-zg
(8)北京懷柔索蘭諾中學(xué)國際高中Alevel課程班: -zd-zg
(9)北京新學(xué)道臨川學(xué)校國際部英國高中班: -zd-zg
(10)北京清華志清中學(xué)國際部英高班: -zd-zg
(11)北京北麓書院國際高中Alevel課程班: -zd-zg
(12)北京市師達(dá)中學(xué)國際部劍橋高中班: -zd-zg
(13)天津惠靈頓學(xué)校國際課程Alevel劍橋高中班: -zd-zg
(14)新加坡維多利亞世界學(xué)院天津校區(qū)Alevel高中班: -zd-zg

三、IB國際課程的優(yōu)勢:
1. 全面的課程內(nèi)容:IB課程涵蓋六個學(xué)科組,包括語言A、語言B、個人與社會、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù),覆蓋了更全面的學(xué)科領(lǐng)域。
2. 注重跨學(xué)科研究和全球視野的學(xué)習(xí)體驗(yàn):IB課程注重跨學(xué)科研究和全球視野的學(xué)習(xí)體驗(yàn),有利于學(xué)生發(fā)展跨學(xué)科的思考能力和全球化的視野。
3. 培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣:IB課程強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動思考和探究問題。這有助于培養(yǎng)學(xué)生對知識的熱情和興趣,同時也幫助他們養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4.培養(yǎng)獨(dú)立思考能力:IB課程注重發(fā)展學(xué)生的批判性思維、解決問題的能力和獨(dú)立思考能力。IB課程鼓勵學(xué)生主動探究知識,并開展跨學(xué)科研究項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。
5.有利于國外大學(xué)申請:IB國際文憑是世界上最受歡迎的高中文憑之一,被全球超過150個國家和地區(qū)的高等教育機(jī)構(gòu)所承認(rèn)。因此,參加IB課程并獲得IB國際文憑對于學(xué)生申請世界各地的高等院校都有很大的幫助。同時,IB課程還可以為學(xué)生提供大量的CAS(創(chuàng)造性、行動和服務(wù))項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),這也是許多高等院校非??粗氐纳暾堃蛩刂?。
6. 目前開設(shè)IB課程的國際學(xué)校有以下幾所:
(1)北京青苗學(xué)校: -zd-zg
(2)北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校: -zd-zg
(3)北京德閎學(xué)校: -zd-zg
(4)北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校: -zd-zg
(5)北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校: -zd-zg
(6)北京市私立匯佳學(xué)校: -zd-zg
(7)北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校: -zd-zg
(8)北京新東方國際雙語學(xué)校: -zd-zg
(9)北京致知學(xué)校: -zd-zg
(10)北京王府學(xué)校: -zd-zg

所以AP、A-Level和IB國際課程各有優(yōu)劣,學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行選擇,并在選擇之前了解每個課程的特點(diǎn)和優(yōu)劣。

以上就是國際學(xué)校小編為大家?guī)淼膬?nèi)容了,想要了解更多相關(guān)信息,請關(guān)注國際學(xué)校。

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