ib是什么課程
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ib是什么課程
ib課程即國際文憑組織IBO,是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí)、工作以及生存于世的各項能力。IB課程是高中十一和十二年級學(xué)生設(shè)置的大學(xué)預(yù)科課程,它不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,并且廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點,涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。
高中十一和十二年級學(xué)生設(shè)置的大學(xué)預(yù)科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點,涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。
IB課程分配在六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里,學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目,又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項目的學(xué)生,必須在這六個學(xué)科組中每組選一門課程進行學(xué),第六組的藝術(shù)、第三語言如果學(xué)生沒有可選的,可以從第三組社會科學(xué)或第四組的自然科學(xué)中加選一科。每一門課程又分為高級課程和普通課程。
IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認度的相對而言更難的課程,它為學(xué)生進入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國際學(xué)士學(xué)位證書做準備。學(xué)生獲得這個證書后就取得了直接進入英國大學(xué)及大多數(shù)其他國家大學(xué)學(xué)習(xí)的資格,他們也可能獲得最多一年的學(xué)分進入美國的大學(xué)。IB課程按深度開展,學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。
IB課程被全球教育界認可為具有較高學(xué)業(yè)水準的教育項目,被更廣泛的大、中學(xué)所接受,在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大,成為國際學(xué)生考取國外大學(xué)的最理想選擇。已有一千多所大學(xué)認可國際文憑,其成員校遍布十幾個國家。根據(jù)2013年6月16日IB日內(nèi)瓦總部的最新資料顯示,全世界已有1425所IB學(xué)校分布在115個國家同步教授IB課程,有成千上萬的該證書取得者進入了世界上幾百所大學(xué)。
ib課程有什么?
IB課程即國際文憑組織IBO,是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力,情感,個人發(fā)展,社會技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí),工作以及生存于世的各項能力。
IBO成立于1968年,迄今為止遍布138個國家與2815個學(xué)校合作,學(xué)生數(shù)量超過77萬。與A-Level、VCE、AP等課程并稱全球四大高中課程體系。
ib課程范圍
IB課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學(xué)生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學(xué)生的課業(yè)要求外,選擇IB Diploma的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的社會實踐活動(CAS Hours)。A-Level階段一般要求每個學(xué)生選三門課,優(yōu)秀的學(xué)生可以選四門課或更多,最少的也可以只選兩門課。
高中ib課程什么意思
IB全稱為International Baccalaureate,中文譯為國際文憑課程,是一種全球認可的高中課程體系,旨在為全球?qū)W生提供高質(zhì)量的教育,幫助學(xué)生全面發(fā)展自身潛能。該課程最早源于1968年瑞士日內(nèi)瓦的一個國際學(xué)校,目前已經(jīng)遍及全球140多個國家和地區(qū)。IB課程體系包括以下幾種課程:
1、IB初中項目(MYP):面向11-16歲學(xué)生,旨在為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗,培養(yǎng)學(xué)生的個人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。
2、IB職業(yè)相關(guān)課程(CP):面向16-19歲學(xué)生,旨在為他們提供實踐性的學(xué)習(xí)體驗,以幫助他們進入職業(yè)生涯。
3、IB文憑項目(DP):面向16-19歲學(xué)生,旨在為他們提供廣泛的學(xué)科課程、社區(qū)服務(wù)項目和研究論文等,以培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)能力、社交技能和個人發(fā)展。
4、IB學(xué)前教育(PYP):面向3-12歲兒童,旨在通過學(xué)習(xí)、游戲和探索等方式,為他們提供綜合性的學(xué)習(xí)體驗,培養(yǎng)他們的個人發(fā)展、社交技能和學(xué)術(shù)能力。
IB課程包括以下六個學(xué)科組:
1、語言A:母語語言和文學(xué),包括文學(xué)作品研究和文學(xué)閱讀和寫作。
2、第二語言:主要是指外語,包括語言學(xué)習(xí)和文化交流等方面的內(nèi)容。
3、實驗科學(xué):涵蓋物理、化學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科,包括實驗室實踐和科學(xué)方法論等內(nèi)容。
4、個人和社會:包括歷史、地理、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科,旨在培養(yǎng)學(xué)生對社會問題的思考和分析能力。
5、數(shù)學(xué):包括數(shù)學(xué)分析、統(tǒng)計學(xué)、微積分和幾何學(xué)等內(nèi)容。
6、藝術(shù)和人文科學(xué):包括視覺藝術(shù)、音樂、戲劇、舞蹈、文化研究和文學(xué)等學(xué)科。該學(xué)科旨培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和文化意識,同時提高其創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
目前開設(shè)IB課程的國際學(xué)校有以下幾所:
1、北京青苗學(xué)校: -zd-zg
2、北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校: -zd-zg
3、北京德閎學(xué)校: -zd-zg
4、北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校: -zd-zg
5、北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校: -zd-zg
6、北京市私立匯佳學(xué)校: -zd-zg
7、北京市房山區(qū)諾德安達學(xué)校: -zd-zg
8、北京新東方國際雙語學(xué)校: -zd-zg
9、北京致知學(xué)校: -zd-zg
10、北京王府學(xué)校: -zd-zg
IB課程具有以下優(yōu)勢:
1、國際性強:IB課程是全球通用的課程,可以為學(xué)生提供國際化的教育資源和多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生適應(yīng)全球化的競爭環(huán)境。
2、綜合性高:IB課程注重學(xué)科之間的交叉和融合,促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生在IB課程中需要掌握多種學(xué)科知識,具備綜合性思考和解決問題的能力。
3、獨立性強:IB課程鼓勵學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí),注重發(fā)展學(xué)生的自主性和獨立思考能力。學(xué)生需要自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標,獨立完成各種任務(wù)。
4、評價方式多元:IB課程采用多種評價方式,包括考試、論文、口頭演講、實驗等,全面評價學(xué)生的知識、技能和素養(yǎng),有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢和特長。
5、國內(nèi)外高校認可度高:IB課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)備受國內(nèi)外高校的認可,因此,通過IB課程獲得的文憑具有一定的競爭力和含金量,有助于學(xué)生升學(xué)和就業(yè)。以上就是國際學(xué)校小編為大家?guī)淼膬?nèi)容了,想要了解更多相關(guān)信息,請關(guān)注國際學(xué)校。
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