今天國(guó)際學(xué)校小編整理了打算讓孩子去讀國(guó)際學(xué)校，怎么樣？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、想要讓孩子插班就讀國(guó)際學(xué)校？這些關(guān)鍵點(diǎn)不容忽視！
• 2、打算讓孩子去讀國(guó)際學(xué)校，怎么樣？
• 3、孩子正在上小學(xué)，想從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校讀書，大概什么時(shí)候合適？需要注意些什么？

想要讓孩子插班就讀國(guó)際學(xué)校？這些關(guān)鍵點(diǎn)不容忽視！

國(guó)際學(xué)校插班規(guī)定各異，有些學(xué)校招收少量插班生，有些則只招新生。名額有限，有意向的家長(zhǎng)需盡早了解并報(bào)名。聯(lián)系本站在線老師，獲取意向?qū)W校的插班詳情。
??入學(xué)考試
二年級(jí)及以上的學(xué)生申請(qǐng)插班，需參加入學(xué)考試。多以筆試+面試形式考核，需提前準(zhǔn)備。
??教育轉(zhuǎn)變
國(guó)際學(xué)校的“開(kāi)放式”教學(xué)和“沉浸式”英語(yǔ)環(huán)境，與學(xué)生過(guò)去應(yīng)試教育模式大不同。適應(yīng)能力需加強(qiáng)，對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。

打算讓孩子去讀國(guó)際學(xué)校，怎么樣？

國(guó)際學(xué)校和體制內(nèi)的學(xué)校的教育各有利弊，如果考慮讓孩子讀國(guó)際學(xué)校要綜合考量，權(quán)衡利弊，要理智不要跟風(fēng)。如果想讓孩子讀國(guó)際學(xué)校要綜合以下幾個(gè)方面來(lái)考慮。
一、從家庭的經(jīng)濟(jì)、心理、教育理念三方面考慮：1、經(jīng)濟(jì)層面：首先教育也是一種投資方式，既然是投資就需要考慮自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。家長(zhǎng)在為孩子選擇國(guó)際學(xué)校前，應(yīng)該從實(shí)際情況出發(fā)，充分考察讀國(guó)際學(xué)校的各項(xiàng)費(fèi)用，俗話說(shuō)：吃飯穿衣看家當(dāng)，更要提前為孩子未來(lái)留學(xué)做好準(zhǔn)備。2、心理層面：孩子適應(yīng)一種全新教育體系、教育模式需要一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程，而體制內(nèi)學(xué)校和國(guó)際學(xué)校的無(wú)論是教學(xué)方式還是教學(xué)內(nèi)容都存在非常大的差異，而且選擇大部分國(guó)際學(xué)校意味著放棄中國(guó)的高中學(xué)籍。所以，在選擇國(guó)際學(xué)校后，難以回過(guò)頭來(lái)參加國(guó)內(nèi)高考。家長(zhǎng)在這方面也要做好心理準(zhǔn)備。3、家庭教育理念：國(guó)際學(xué)校都是沿襲了西方的教育理念，課程體系廣泛、小班教學(xué)。家庭在教育理念方面，要能與之適應(yīng)，注重孩子的成長(zhǎng)空間和個(gè)性化發(fā)展，讓孩子在學(xué)校、家庭都成長(zhǎng)在同一種教育氛圍和評(píng)價(jià)環(huán)境中。
二、從孩子方面考慮：1、孩子的獨(dú)立能力：國(guó)際學(xué)校以出國(guó)為目標(biāo)，它的教育體系更加注重發(fā)展孩子的個(gè)性與綜合能力。孩子通過(guò)自身實(shí)踐，找到興趣點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中使自己的強(qiáng)項(xiàng)得到發(fā)展。這個(gè)過(guò)程，需要孩子主動(dòng)找到自己的特長(zhǎng)并不斷發(fā)展。沒(méi)有了老師的依靠，更加需要孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這就需要孩子具備較強(qiáng)的獨(dú)立能力。2、孩子的語(yǔ)言能力：國(guó)際學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言大都采用中英文雙語(yǔ)教學(xué)，入讀國(guó)際學(xué)校的前提就是有過(guò)硬的英語(yǔ)能力，能理解學(xué)校的課程內(nèi)容。語(yǔ)言是日積月累的過(guò)程，擁有一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提升孩子的英語(yǔ)能力很重要。
三、孩子的興趣特長(zhǎng)： 國(guó)際學(xué)校重視孩子的特長(zhǎng)和個(gè)性化發(fā)展，很多孩子都具備一定的特長(zhǎng)，沒(méi)有特長(zhǎng)的孩子入讀國(guó)際學(xué)校會(huì)比較吃虧。綜上所述，考慮孩子讀國(guó)際學(xué)校要深思熟慮、綜合考量，千萬(wàn)不要跟風(fēng)而動(dòng)！祝愿能給孩子的未來(lái)做出最好的選擇，祝愿孩子學(xué)業(yè)有成！

孩子正在上小學(xué)，想從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校讀書，大概什么時(shí)候合適？需要注意些什么？

如果確定了要轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，那肯定是越早越好。原因有以下幾點(diǎn)：
（1）幼小時(shí)期是孩子的語(yǔ)言發(fā)展和習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，早一點(diǎn)轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，可以讓孩子盡早地掌握英語(yǔ)的使用；
（2）很多國(guó)際學(xué)校都招收得有其他國(guó)家的學(xué)生，因?yàn)槭侨蛞患矣H的狀態(tài)，所以孩子們的文化氛圍會(huì)和普通學(xué)校不太一樣，早一點(diǎn)讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，就可以早一點(diǎn)進(jìn)入這個(gè)集體，盡早地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。畢竟，孩子越小，以往的習(xí)慣和認(rèn)知對(duì)他的影響就越小。
（3）很多教學(xué)質(zhì)量各方面比較好的國(guó)際學(xué)校，插班名額是有限的，太晚轉(zhuǎn)學(xué)的話，可能會(huì)進(jìn)不去心儀的學(xué)校。
從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，最好提前給孩子做個(gè)心理建設(shè)，畢竟兩類學(xué)校的學(xué)習(xí)模式差距還是挺大的。另外，很多國(guó)際學(xué)校都是雙語(yǔ)教學(xué)或者英語(yǔ)教學(xué)，所以轉(zhuǎn)學(xué)前也要提一提孩子的英語(yǔ)水平，比如我知道的南昌國(guó)際學(xué)校就是把英語(yǔ)作為第一教學(xué)語(yǔ)言。不過(guò)家長(zhǎng)如果不懂英語(yǔ)也沒(méi)關(guān)系，一般國(guó)際學(xué)校都會(huì)給母語(yǔ)不是英語(yǔ)的孩子做額外的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，以幫助他們盡快適應(yīng)。

以上就是國(guó)際學(xué)校小編給大家?guī)?lái)的打算讓孩子去讀國(guó)際學(xué)校，怎么樣？全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！