轉(zhuǎn)讀國際學(xué)校，學(xué)籍還能保留嗎？很多朋友對這方面很關(guān)心，國際學(xué)校整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、轉(zhuǎn)讀國際學(xué)校，學(xué)籍還能保留嗎？
• 2、孩子讀了國際學(xué)校，學(xué)籍問題怎么辦？
• 3、讀國際學(xué)校需要學(xué)籍嗎？為什么讓孩子選擇讀國際學(xué)校？

轉(zhuǎn)讀國際學(xué)校，學(xué)籍還能保留嗎？

轉(zhuǎn)讀國際小學(xué)、國際初中是可以隨學(xué)生一同轉(zhuǎn)走的，但轉(zhuǎn)讀國際高中不一定，私立國際高中一般不給學(xué)生注冊國內(nèi)高中學(xué)籍，學(xué)生的檔案會退到學(xué)生戶口所在地，而學(xué)生如果通過中招系統(tǒng)進入了公辦國際班，那么會有國內(nèi)高中學(xué)籍，學(xué)籍就在自己考上的學(xué)校。

孩子讀了國際學(xué)校，學(xué)籍問題怎么辦？

學(xué)籍是指一個學(xué)生屬于某學(xué)校的一種法律上的身份或者資格，登記學(xué)生姓名的冊子，專指作為某校學(xué)生的資格。無論在哪里接受教育，學(xué)籍都是繞不開的話題。學(xué)籍之于學(xué)生，就如同身份證之于中國人一樣重要，誰也不想成為黑戶。

在越來越多的學(xué)生被家長送進國際學(xué)校就讀的同時，會有人問，那孩子的學(xué)籍怎么辦呢?之后是否有資格參加國內(nèi)的會考與高考?本地孩子從公立學(xué)校轉(zhuǎn)去本地的國際學(xué)校，國際學(xué)校如何處理孩子的學(xué)籍呢?

而國際學(xué)籍，是學(xué)生在國外學(xué)校身份的一個有法定證明和保障。就讀這些學(xué)校國際課程的學(xué)生，注冊該校高中學(xué)籍。畢業(yè)后可以同時獲得中外兩個畢業(yè)證書。國內(nèi)的畢業(yè)證書上注明“融合課程”字樣，國際文憑視引進的國際課程，由相關(guān)國際機構(gòu)頒發(fā)。

目前，不少民辦國際高中的中外合作辦學(xué)項目可以頒發(fā)雙學(xué)籍。學(xué)生可同時擁有中外雙重學(xué)籍，畢業(yè)時可同時獲得中外兩國政府教育機構(gòu)分別頒發(fā)的高中畢業(yè)證書。擁有雙學(xué)籍的學(xué)生也可以參加國內(nèi)高考。但是以下問題依然不可忽視!

學(xué)籍有什么用？

根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)生學(xué)籍管理常見問題及解答》，“學(xué)籍”是指某個兒童少年作為某所學(xué)校學(xué)生的身份。這種身份被納入教育部全國聯(lián)網(wǎng)的中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)管理。學(xué)籍檔案是記錄學(xué)生就學(xué)和成長過程的重要載體。學(xué)籍管理是指學(xué)校和有關(guān)各級教育行政部門根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和政策對學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的學(xué)籍進行管理的行為，是學(xué)校管理的重要組成部分。

沒有學(xué)籍的學(xué)生，在系統(tǒng)中就不具有這種“學(xué)生身份”。雖然現(xiàn)實中，他可能確實是在某所學(xué)校學(xué)習(xí)。但是從學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)上來看，這個學(xué)生是“不存在的”。這種“人籍不一致”。“人籍分離”的問題可能導(dǎo)致學(xué)生無法辦理與學(xué)籍相關(guān)的各種管理服務(wù)業(yè)務(wù)，甚至影響升學(xué)。

一張有效的高中畢業(yè)證有什么用?

沒有學(xué)籍的學(xué)生不能以應(yīng)屆生的身份報名參加高考，只能以社會青年考生的身份報名參加。以社會青年考生身份報名參加高考，也必須提供高級中等教育學(xué)校畢業(yè)證書或具有同等學(xué)歷。

沒有學(xué)籍

對學(xué)習(xí)國際課程的學(xué)生有什么影響?

絕大部分就讀國際課程的學(xué)生，其目的是通過國際課程成績來申請國外大學(xué)，這種情況下，有沒有國內(nèi)學(xué)籍對于申請國外大學(xué)幾乎沒有影響。

國外絕大多數(shù)大學(xué)采用的是申請制，只要你能提供合格的申請材料(平時成績單、標(biāo)準化考試成績等)，任何人都可以申請，大學(xué)并不在意你的身份。

甚至有的時候有國內(nèi)學(xué)籍反而會增加學(xué)生申請國外大學(xué)的難度。因為如果有國內(nèi)學(xué)籍，一些國外大學(xué)在申請的時候就會要求學(xué)生提供高考成績，有的對于高考成績的要求還不低。

如果學(xué)生就讀國際課程

但是仍想要參加高考呢?

同時申請國內(nèi)和國外的大學(xué)，國內(nèi)學(xué)籍就非常重要了，因為在校生沒有學(xué)籍是無法報名參加國內(nèi)高考的。以上海國際學(xué)校為例。上海市教委認可的21所國際課程試點學(xué)校的一個“優(yōu)勢”就是：學(xué)生可以注冊國內(nèi)學(xué)籍，理論上畢業(yè)的時候是既可以申請國外大學(xué)，也可以參加國內(nèi)高考，申請國內(nèi)大學(xué)。

但是，有一點需要注意的是，此類學(xué)生申請國內(nèi)大學(xué)(或中外合辦學(xué)校，如上海紐約大學(xué)，寧波諾丁漢大學(xué)等)仍舊要用高考成績，而不能用國際課程的成績。

如果某學(xué)生進入某國際課程學(xué)校就讀國際課程，為此放棄了國內(nèi)的高中學(xué)籍。但是半年一年以后該生覺得自己不適合國際課程，又想轉(zhuǎn)回國內(nèi)學(xué)校。那么這時候該學(xué)生是否還能轉(zhuǎn)回國內(nèi)高中，注冊國內(nèi)學(xué)籍呢?

有些家長擔(dān)心的就是，一旦選擇了國際課程，就沒有退路了，再也無法回到國內(nèi)的體制。但是這樣的想法其實是不對的。

在教育部發(fā)布的《中小學(xué)生學(xué)籍管理常見問題及解答》中，明確說明：

學(xué)籍的主要功能是記錄，是學(xué)生入學(xué)的結(jié)果，不是入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的前提條件。轉(zhuǎn)接學(xué)籍或新建學(xué)籍是招生入學(xué)的后置程序，教育行政部門或?qū)W校不應(yīng)將學(xué)生之前有無學(xué)籍或?qū)W籍是否已轉(zhuǎn)至接收地作為確定入學(xué)資格的必要條件，不得以學(xué)籍問題為由拒收學(xué)生。

學(xué)生讀了一年國際課程學(xué)校以后，再度轉(zhuǎn)回國內(nèi)高中學(xué)習(xí)是可以的，不存在沒有學(xué)籍不能入學(xué)的情況。

當(dāng)然這種情況屬于特例，一般不提倡。因為基本上轉(zhuǎn)回國內(nèi)學(xué)校還是要從高一開始，多花了一年時間不說，英語是沒問題，但是數(shù)理化普遍覺得落后了。不得不說，兩種不同的課程體系，其關(guān)注的重點是不同的。

轉(zhuǎn)學(xué)完成后，學(xué)籍狀態(tài)不變，在轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)后變?yōu)樵谛Ｉ鸂顟B(tài)。需要注意的是，處于“休學(xué)”狀態(tài)的學(xué)生，須在原就讀學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)后再辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。所以，為就讀國際課程，在國內(nèi)學(xué)校辦理了“出國”、“其他離?！?、“退學(xué)”、“休學(xué)”的家長和學(xué)生也可以完全放心。

讀國際學(xué)校需要學(xué)籍嗎？為什么讓孩子選擇讀國際學(xué)校？

讀 國際學(xué)校 需要學(xué)籍嗎？

國際學(xué)校中小學(xué):小學(xué)入學(xué)環(huán)節(jié)申請辦理家中需要滿足當(dāng)?shù)鼐妥x政策，可以參考上公立小學(xué)的需求，符合要求的申請辦理學(xué)生們?nèi)雽W(xué)后會獲得學(xué)籍。

國際學(xué)校中學(xué)

與小學(xué)入學(xué)同樣，小學(xué)升初中同樣需要能夠滿足就讀政策，對于達到政策規(guī)定的學(xué)生們，是能夠得到學(xué)籍的。

國際學(xué)校普通高中

這個年齡絕大部分國際學(xué)校都是沒有中國學(xué)籍的，由于就讀國際學(xué)校的孩子，未來都是有一定比較確立國外留學(xué)意向的，因此是否存在中國學(xué)籍不容易有影響。

就讀國際學(xué)校的優(yōu)點

重視融會貫通:相同的專業(yè)知識，不同類型的 教育理念 。國際學(xué)校更擅于引起孩子去思索，讓書本上的知識與現(xiàn)實生活中的難題緊密結(jié)合，而非只拿來刷題。公辦學(xué)校相對性具體內(nèi)容就僅限制與課本的具體內(nèi)容。特別說明：二種體系文化教育并沒優(yōu)劣、優(yōu)秀與落伍差別，跑道不一樣，教育方法也自然不一樣，大家需要按照計劃來選擇。

活動豐富多彩

經(jīng)常會看到網(wǎng)上有人說：“國際學(xué)校是快樂教育”的確，從小就接納 應(yīng)試教育 的我們這一代人，有時候很難理解國際學(xué)校的舉動——隔三差五地組織各種各樣活動：青年志愿者活動、課余見習(xí)、辨論、社團活動活動這些，也有NHS，Pre-med，Pre-law， 民族舞蹈 ，工程建筑，哲學(xué)思想，運動類這些，在其中有不少活動還要讓家長隨同與參加。

實際上，國際學(xué)校的這些活動都為了能鼓勵孩子各個方面的能力：語言表達能力能力、機構(gòu)能力、團隊意識與合作能力這些，這種能力的教育只靠書本上的專業(yè)知識是很難鍛練出的，實踐活動才可以出真知自然，有一些活動也是孩子一定要參與的，由于申請辦理海外的高校，許多世界名牌大學(xué)的考核標(biāo)準里就有這一項，活動能給孩子加學(xué)分，有益于本科轉(zhuǎn)學(xué)，這也是為什么國際學(xué)校活動不斷的原因之一。

以上就是國際學(xué)校為大家?guī)淼霓D(zhuǎn)讀國際學(xué)校，學(xué)籍還能保留嗎？，希望能幫助到大家！