今天國際學(xué)校小編整理了初中有哪幾門課程 龍口第一中學(xué)新校a b c是按照成績分的么相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

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• 1、南京ib課程
• 2、初中有哪幾門課程
• 3、龍口第一中學(xué)新校a b c是按照成績分的么

南京ib課程

南京外國語學(xué)校國際部IB班考SAT嗎

你好，SAT考試是類似美國高考的綜合學(xué)術(shù)測評考試，不屬于課程內(nèi)容。

IB班學(xué)的是IB課程，他是國際預(yù)科證書課程，被全球教育屆認(rèn)可為具有較高水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目

想申請美國本科的IB班學(xué)生，需要額外參加SAT的培訓(xùn)與考試，SAT課程不包括在IB課程中

中國高中課程與ib課程哪個(gè)含金量高

自然是IB課程了。但是主要還是看未來上大學(xué)的方向（出國還是在國內(nèi)）。
IB課程是國際化的課程，由IBO國際文憑組織授權(quán)，學(xué)這個(gè)東西很累，需要很努力地去做。做好了能去劍橋牛津。全世界的知名大學(xué)都認(rèn)證IB的成績（只要不是太偏的都會(huì)認(rèn)證），而且很多學(xué)校是優(yōu)先考慮IB成績的，尤其是英國的大學(xué)，國際學(xué)生只能通過IB和A level的成績考進(jìn)去。
但如果是要在國內(nèi)上大學(xué)的話，還是好好讀高中比較好。全中國認(rèn)證IB的只有一所大學(xué)（具體我不太記得了，好像是南京的一所），也就是說，如果你不選擇出國，還是要讀普通的高中課程的。

南外和附中的IB班分?jǐn)?shù)線大概是多少

南京外國語學(xué)校中加班、劍橋班、IB課程預(yù)備班加試滿分120分。

南京市2014年中招錄取各批次投檔控制線揭曉

普高英語類（均含英語加試成績），南外本校生786分、市區(qū)生784分，南外劍橋班742分，南外IB班737分，南外仙林分校751分，南外仙林分校中德班765分，南師附中國際班756分，金陵中學(xué)中美班736分。

IB都有哪些課程設(shè)置啊想了解一下

IB課程被稱為專門為各國駐外大使的子弟設(shè)置的國際化通用考試。

IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IB課程)，IBO是國際文憑組織，被稱為“成熟的國際化的素質(zhì)教育”,總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦,課程與考試中心在英國卡地夫,在世界上，一百多個(gè)國家和地區(qū)擁有千余所成員學(xué)校。IB的教育哲學(xué)是Ecation for Life(終生的教育),通過綜合的平衡的學(xué)科及富有挑戰(zhàn)性的評估,國際文憑組織旨在幫助學(xué)校努力發(fā)展青年人的個(gè)人才智,教會(huì)他們把教室里學(xué)到的知識與外部世界相結(jié)合。

【IB課程介紹】

IB是不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成一個(gè)體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。

因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。學(xué)生在IB體系中，修讀相同教材,并且于畢業(yè)時(shí)參加全球統(tǒng)一甄試,試卷的命題及評分均由IB總部統(tǒng)籌規(guī)劃。全世界的IB學(xué)生學(xué)術(shù)水平因此得以統(tǒng)一,畢業(yè)文憑亦被公認(rèn)為全球最高水平。 IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學(xué)生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學(xué)生的課業(yè)要求外,選擇IB Diploma的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(CSC Hours)。相較于四科主修的A水準(zhǔn)課程,IB課程要求學(xué)生從六組不同領(lǐng)域的課程中分別選擇一科,加上核心科目,須修的科目可達(dá)九科。

【課程設(shè)置】

幾個(gè)方向:第一語言、第二語言、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、藝術(shù)與選修、數(shù)學(xué)、人與社會(huì)。

具體體現(xiàn)為:理論課、創(chuàng)新思維活動(dòng)和行為、社區(qū)服務(wù)、拓展論文。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】

IB有自己的評分系統(tǒng),45為最高分,拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41),申請常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上,牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分,判分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)不夠,在多年來呼吁改革現(xiàn)行的A-LEVEL體制的壓力下,英國 *** 正著手改革A-LEVEL提供,其改革的參照體系便是IB。

IBDP課程針對的是11、12年級的學(xué)生,分為六大學(xué)科組(母語與世界文學(xué)、第二語言、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)選修)+三大核心課程(認(rèn)識論Theory of Knowledge、拓展論文Extended Essay和創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)Creativity,Activity and Service)。學(xué)生按照自己的興趣愛好、學(xué)科基礎(chǔ)以及升學(xué)方向從前5個(gè)學(xué)科組中各選1門課程,從1-6組中選出第6門課程來學(xué)習(xí)。

課程總時(shí)長為兩年,包括240課時(shí)的三門或四門高級別課程(High Level),150課時(shí)的三門或兩門標(biāo)準(zhǔn)級別課程(Standard Level)。不過HL未必一定比SL難,若是語言和數(shù)學(xué)之類強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的,則HL更有深度,若是人文社科藝術(shù)類,則HL指所涉更廣。

另外,學(xué)生的選課還得視學(xué)校開課情況而定,這取決于學(xué)校的師資、修讀IB的學(xué)生人數(shù)、教學(xué)實(shí)施等因素。

【IBDP的9大課程】

第一組:語言A,分為文學(xué)、語言與文學(xué)兩門課程。簡單來說,就是學(xué)生的母語或者是在學(xué)術(shù)層面最強(qiáng)勢的第一語言。IB對母語學(xué)習(xí)的強(qiáng)調(diào)是其有別于其他國際課程的一大特色,這也是IB致力于做好本土化的具體體現(xiàn)?；隗w制內(nèi)教育的語文基礎(chǔ)和文學(xué)造詣,大部分中國學(xué)生會(huì)很自然地選擇中文文學(xué)A。IB中文的獨(dú)特之處就在于它強(qiáng)調(diào)整本書的閱讀和學(xué)習(xí),以及訓(xùn)練學(xué)生對母語文學(xué)敏銳的感受力和鑒賞力,同時(shí)兼具寫作和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。

第二組:語言B。即第二語言,中國學(xué)生一般會(huì)選擇英語B。在中國,由于很多學(xué)校不開設(shè)第六組藝術(shù)選修課程,也有不少學(xué)生會(huì)再學(xué)一門二外,如西班牙語、日語、法語等。 第三組:個(gè)人與社會(huì)學(xué)。包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、工商管理、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)與文化、全球社會(huì)中的信息技術(shù)等學(xué)科。 第四組:實(shí)驗(yàn)科學(xué)。包括物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)、環(huán)境系統(tǒng)等學(xué)科。(值得一提的是,第三、第四模塊中有一門比較特殊的跨學(xué)科的課程,environmental systems and societies,是提供給從體制內(nèi)轉(zhuǎn)過來的文科生的,是一門跨學(xué)科的課程)。 第五組:數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)為必修課,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。包括:普通數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)研究等不同難度的課程,供具有不同需要的學(xué)生選擇。 第六組:藝術(shù)。包括視覺藝術(shù)、音樂、戲劇、舞蹈、電影制作等。它告訴學(xué)生,藝術(shù)是需要被慎重對待的,是我們感受美、表達(dá)美的重要途徑?！綢BDP的考核方式】

IB采用7分制,六門學(xué)科滿分42分,加上拓展論文與知識論文的3分,滿分為45分?？荚嚦煽冊?4分以上并符合其他要求的學(xué)生可以獲得IB文憑證書,否則只能獲得單科文憑證書。

什么是IB課程

IB 課程全稱是國際預(yù)科證書課程（International Baccalaureate Diploma Programme）。IB 課程不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。
我們通常所說的 IB，主要指 IB 高中文憑課程（IBDP），針對 16-19 歲的高中生，學(xué)制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有小學(xué)階段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中學(xué)階段的 IBMYP（Middle Years Programme）。

IB課程為什么含金量這么高

自然是ib課程了。但來是主要還是看未來源上大學(xué)的方向（出國還是在國內(nèi)）。
ib課程是國際化的課程，由ibo國際文憑組織授權(quán)，學(xué)這個(gè)東西很累，需要很努力地去做。做好了能去劍橋牛津。全世界的知名大學(xué)都認(rèn)證ib的成績（只要不是太偏的都會(huì)認(rèn)證），而且很多學(xué)校是優(yōu)先考慮ib成績的，尤其是英國的大學(xué)，國際學(xué)生只能通過ib和a
level的成績考進(jìn)去。
但如果是要在國內(nèi)上大學(xué)的話，還是好好讀高中比較好。全中國認(rèn)證ib的只有一所大學(xué)（具體我不太記得了，好像是南京的一所），也就是說，如果你不選擇出國，還是要讀普通的高中課程的。

中國哪所大學(xué)承認(rèn)IB學(xué)分

Recognition of IB diploma for admission to universities and colleges
China

There is no formal recognition of the IB as a univesity entrance qualification in China. However, some IB diploma students have successfully been admitted on an indivially negotiated basis, and this remains the best approach. The IB Regional Representative office for China may be able to offer some assistance. Address: Mme Wang Hong IBAP Regional Representative for China International Youth University (IYU) High School No. 40 Liang Ma Qiao Road Chaoyang District Beiing 100015 PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA Tel: (86) 10 6461 7779 Fax: (86) 10 6461 7717 E-mail: bjib@public.bta.cn

網(wǎng)絡(luò)關(guān)于IB的介紹上說有家南京的大學(xué) 但是沒寫具體名字
在IB官網(wǎng)上搜索 中國沒有一所大學(xué)承認(rèn)的
應(yīng)該就是沒有了 等到IB在中國普及 估計(jì)要個(gè)幾年的

AP課程和IB課程有什么區(qū)別啊

AP(The Advanced Placement Program)：AP課程及考試始于1955年，由美國教育考試中心組織出題和考試，是學(xué)科考試而非托福類的語言測試，。到目前為止，美國、加拿大所有的大學(xué)都認(rèn)可AP考試的成績和該項(xiàng)考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分。美國每年有200萬高中畢業(yè)生，他們都要參加美國高考SAT和AP課程的考試。美國的初等教育是免費(fèi)的，而高等教育是收費(fèi)的。美國高中生會(huì)在11年級時(shí)完成SAT的考試，在12年級，即高中的最后一年，要做兩件大事。其一，依據(jù)SAT的考試成績，申請大學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金；其二，選修和備考AP課程及考試。該項(xiàng)考試的目的在于，利用高中最后一年免費(fèi)教育的時(shí)間，提前完成一些美國大學(xué)的學(xué)分課程及考試。否則，在大學(xué)階段完成同樣的課程和學(xué)分，要支付高昂的學(xué)費(fèi)。也就是說，AP課程及考試可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時(shí)間的目的；其三，對中國學(xué)生而言，除了可獲取美國大學(xué)學(xué)分、省時(shí)省錢外，還可以在國內(nèi)提前解決好美國大一課程適應(yīng)難的問題。
AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式，其表現(xiàn)在于：
一、增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素。GPA是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖詈米C明。在美國，選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過榮譽(yù)課程，而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生則必須先通過普通課程。因此，能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn)，其具有充分的學(xué)習(xí)能力。由于學(xué)生在37門、具有大學(xué)難度的AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學(xué)的專業(yè)方向，因此使得一流大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準(zhǔn)備和成功把握。
三、是美國一流名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)。由于AP課程是美國大一的內(nèi)容，較之中學(xué)內(nèi)容，難度增加很大。因此一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。
四、可換大學(xué)學(xué)分，以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。美國和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。如果在中學(xué)完成一定數(shù)目的AP課程學(xué)分，意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。在美國，獲取一個(gè)名校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。因此，你在安生學(xué)的任何一門AP課程都有可能到美國后被轉(zhuǎn)成三到六個(gè)學(xué)分，即3000到6000美元。

IB 國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)正式成立于1967年，總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦，課程與考試中心在英國卡地夫，初衷是服務(wù)于國際學(xué)校，方便流動(dòng)于國際間的家庭子女入學(xué)。目前有55個(gè)國家和500多所學(xué)校同步教授IB課程，學(xué)生在IB體系中修讀相同的教材，學(xué)生畢業(yè)時(shí)參加全球統(tǒng)一考試，試卷的命題及批閱均由IB總部直接統(tǒng)籌規(guī)劃，全世界的IB學(xué)生學(xué)術(shù)水平因此得以統(tǒng)一，畢業(yè)文憑亦被公認(rèn)為全球最高水平，著名學(xué)府如牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等均給予畢業(yè)生諸多入學(xué)優(yōu)惠。
由于IBO先進(jìn)的教學(xué)宗旨和教學(xué)思想，吸引了世界各國一大批致力于國際化教育的專家、學(xué)者，組成了IBO強(qiáng)大的教研機(jī)構(gòu)——IB課程設(shè)置及考試委員會(huì)。除了注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，IB教研機(jī)構(gòu)尤其注重學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，以及學(xué)生興趣的發(fā)展，其教學(xué)大綱五年更換一次，知識更新極為迅速。
IBDP(International Baccalaureate Diploma Program )它是IBO國際文憑組織下設(shè)的 三個(gè)課程之一(其余兩個(gè)為PYP小學(xué)一至五年級 和MYP六至十年級)。 即是國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)為全球?qū)W生開設(shè)的高中課程，同時(shí)也是大學(xué)預(yù)科課程，學(xué)制兩年，授課語言為英語，主要目的是讓學(xué)生接受國際教育，為將來在世界著名大學(xué)深造打下基礎(chǔ)。
所有IBDP文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門是高等級。每門分?jǐn)?shù)的最高分?jǐn)?shù)為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，滿分為45分。
第一組：語言A1與世界文學(xué)
第二組：語言B（母語以外的現(xiàn)代語）
第三組：個(gè)人與社會(huì)學(xué)（歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等）
第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)（物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)、環(huán)境系統(tǒng)等）
第五組：數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)高等級、高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級、數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)法）
第六組：藝術(shù)與選修（美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、戲劇藝術(shù)等，或第三種現(xiàn)代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級）
想獲取IBDP文憑的學(xué)生還必須學(xué)習(xí)TOK（知識理論）和EE（拓展論文），并有合格的150小時(shí)的CAS活動(dòng)（創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)）。這三門核心課程是IBO文憑項(xiàng)目課程設(shè)置獨(dú)特性的集中體現(xiàn)。知識理論課（簡稱TOK）是一門必修的跨學(xué)科課程，目的是培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵(lì)學(xué)生對基礎(chǔ)知識進(jìn)行質(zhì)疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強(qiáng)學(xué)生以理性基礎(chǔ)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。“拓展論文”要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程中的某一知識點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立的調(diào)研，要能寫出4000字的文章。這項(xiàng)要求為學(xué)生提供了按自己興趣寫作論文的機(jī)會(huì)，并使學(xué)生熟悉獨(dú)立研究的方法，鍛煉寫作技巧。CAS代表創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的鍛煉，關(guān)心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。當(dāng)學(xué)生超越了自我和課本上的知識后，他們就能獲得全面的發(fā)展，成為具有完整公民意識的人。
世界各國（地區(qū)）對IB文憑的承認(rèn)
澳洲全國各州所有大學(xué)和專業(yè)學(xué)院都承認(rèn)IB為一個(gè)優(yōu)良的入學(xué)資格。由于實(shí)質(zhì)上IB的學(xué)術(shù)水平比本土中學(xué)課程為高，各院校都非常歡迎IB學(xué)生申請入學(xué)，有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便給予優(yōu)先錄取。也有些院校則減免IB學(xué)生在大學(xué)一年級里所需修讀的部分科目。IB課程在各大專院校都受到極為高度的評價(jià)。
美國及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。著名學(xué)府如佛、耶魯及普林斯頓等一級長春藤系列的大學(xué)甚至容許成績優(yōu)異的IB學(xué)生（三科主修科目均達(dá)到6或7分者）直接進(jìn)校修讀大學(xué)二年級課程，無需修讀大一課程。此外，大部分大學(xué)都給個(gè)別科目成績優(yōu)良的學(xué)生予以學(xué)分減免，從而縮短了學(xué)生大學(xué)修業(yè)時(shí)間和費(fèi)用。如果三門主修科目時(shí)數(shù)理化的話，可以抵學(xué)分。
英國的情況與美加地區(qū)差不多，所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學(xué)也都很歡迎IB學(xué)生申請入學(xué)，一般分?jǐn)?shù)線在36分左右。倫敦大學(xué)附設(shè)醫(yī)學(xué)院的最低孫取分僅需32分，高達(dá)百分之四十的IB 考生放榜成績達(dá)到32分以上。故考生若無法達(dá)到澳洲醫(yī)學(xué)院所要求的36分時(shí)，可轉(zhuǎn)而申請分?jǐn)?shù)較低的英國各名校，成為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。
中國大學(xué)中除了南京一所大學(xué)接受IB成績外，其余皆不接受。
香港每所大學(xué)均給予IB畢業(yè)生相等于香港中七學(xué)生的待遇，認(rèn)為IB的水平和香港預(yù)料相等，學(xué)生可以直接以IB文憑申請入學(xué)。
IB是一個(gè)極具水平的世界通用預(yù)科文憑，拿著IB Diploma 的學(xué)生無論在世界任何地方升學(xué)進(jìn)修，都是無往不利的。 并且在修完IB后可直接跳過語言課程直接讀大學(xué)。

南師附中IB班和金陵中學(xué)劍橋班的區(qū)別

1、課程不同：

南師附中IB班上的是IB課程，全稱為國際預(yù)科證書課程，是由國際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。是為高中十一和十二年級學(xué)生設(shè)置的大學(xué)預(yù)科課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)；

金陵中學(xué)劍橋班上的是A-Level課程。A-Level課程，全稱為英國高中課程簡稱它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2、范圍不同：

IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程。IB要求學(xué)生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。除了對學(xué)生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

A Level階段一般要求每個(gè)學(xué)生選三門課，優(yōu)秀的學(xué)生可以選四門課或更多，最少的也可以只選兩門課。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)不同：

IB有自己的評分系統(tǒng)，45為最高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋（一般需要40-41），申請常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上，牛津要求42+的成績。

A-Level課程以A、B來打分，判分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)不夠，在多年來呼吁改革現(xiàn)行的A-LEVEL體制的壓力下，英國 *** 正著手改革A-LEVEL提供，其改革的參照體系便是IB。

擁有A-Level課程成績，可以申請英國本土大學(xué)和美國，澳洲等其他國家大學(xué)；如果獲得IB課程成績，不僅可以申請英國大學(xué)，還同樣可以申請如美國，澳洲，加拿大等世界上100多個(gè)國家上千所大學(xué)。

(9)南京ib課程擴(kuò)展閱讀：

高中十一和十二年級學(xué)生設(shè)置的大學(xué)預(yù)科課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。

因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級課程和普通課程。

IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認(rèn)度的相對而言更難的課程，它為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國際學(xué)士學(xué)位證書做準(zhǔn)備。

學(xué)生獲得這個(gè)證書后就取得了直接進(jìn)入英國大學(xué)及大多數(shù)其他國家大學(xué)學(xué)習(xí)的資格，他們也可能獲得最多一年的學(xué)分進(jìn)入美國的大學(xué)。IB課程按深度開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。

IB課程被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目，被更廣泛的大、中學(xué)所接受，在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大，成為國際學(xué)生考取國外大學(xué)的最理想選擇。已有一千多所大學(xué)認(rèn)可國際文憑，其成員校遍布十幾個(gè)國家。

根據(jù)2013年6月16日IB日內(nèi)瓦總部的最新資料顯示, 全世界己有1425所IB學(xué)校分布在115個(gè)國家同步教授IB課程，有成千上萬的該證書取得者進(jìn)入了世界上幾百所大學(xué)。

初中生可以嘗試ap、ib等課程嗎如果可以，南京培訓(xùn)學(xué)校推薦嗎

初中的話有點(diǎn)太難了，建議高中才去學(xué)，因?yàn)槎际怯脕砩暾埓髮W(xué)的
大多數(shù)學(xué)科都是要求一定的基礎(chǔ)的而且除了中文的試卷外其他都是英語的，在國內(nèi)初中學(xué)的英語要看懂書的話比較難
南京的學(xué)校不清楚，不過好像大多數(shù)都是國際學(xué)校會(huì)提供這樣的課程

初中有哪幾門課程

一 初中都有哪幾門課程中考考哪幾門

初一的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。

初二的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。

初三的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、思想品德、體育、信息技術(shù)。

中考全國每個(gè)省各市的考試科目都不相同，每一門學(xué)科的的分?jǐn)?shù)都不同，以下是各省市的中考科目和中考分?jǐn)?shù)：

1、上海市中考總分為：630分，語文（150分）、數(shù)學(xué)（150分）、英語（150分）、物理（90分）、化學(xué)（60分）、體育（30分）。

2、成都市中考總分為：700分，語文（150分）、數(shù)學(xué)（150分）、英語（150分，含聽力）、物理（70分）、化學(xué)（50分）、體育（50分）、政治（20分，開卷）、歷史（20分，開卷）、地理（20分）、生物（20分）

3、南京市中考總分為：700分，語文（120分）、數(shù)學(xué)（120分）、英語（筆試90分+聽力30分）、政治（60分)、歷史(60分）、物理（100分）、化學(xué)（80分）、地理生物（不計(jì)分），體育（40分)。

4、武漢市中考總分為：550分，語文（120分）、數(shù)學(xué)（120分）、英語（120分）、思想品德（40分）、物理（70分）、化學(xué)（50分）、體育（30分）。

5、長沙市總分950分，語文(150)數(shù)學(xué)(120)英語(120)理科綜合(200，理化各100)文科綜合(200，思?xì)v各100，開卷)提前科(160，生物地理各100，各加權(quán)50%折合為100，體育60)，以上文化科目考試計(jì)6個(gè)。

6、北京市的總分為：580分，語文（100分）、數(shù)學(xué)（100分）、英語（100分）（史、地、政、生、物理、化學(xué)、各100分，選擇最高的，前三科分別乘以100%80%60%和實(shí)際的語文數(shù)學(xué)英語成績和體育成績相加）、體育（30（考試）+10（平時(shí)）分）。
(1)江蘇南京初一有哪些課程擴(kuò)展閱讀

中考各地報(bào)名：

各地中考報(bào)名時(shí)間不同。不少地方中考1月開始報(bào)名。特別提醒考生和家長：請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成上網(wǎng)報(bào)名。下以成都為例。

應(yīng)屆生報(bào)名應(yīng)屆在校初中畢業(yè)生由學(xué)校組織報(bào)名，考生須向?qū)W校交驗(yàn)居民身份證或戶口簿，由學(xué)校進(jìn)行報(bào)名資格審查。學(xué)校負(fù)責(zé)組織、培訓(xùn)、指導(dǎo)考生進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

往屆生報(bào)名正住戶口在成都市的往屆生，憑居民身份證（戶口簿）及學(xué)歷證明到戶口所在的區(qū)招辦辦理報(bào)名手續(xù)，也可隨就讀學(xué)校報(bào)名。報(bào)名時(shí)，須提供由原畢業(yè)學(xué)校及其所在的區(qū)（縣、縣級市）教育行政部門簽章的生物、地理會(huì)考原始成績及等級（A、B、C、D），以及綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果。

二 南京高中人教版歷史課本有哪些,課程是怎么安排的

語文 蘇教版
數(shù)學(xué) 蘇教版
英語 牛津版
物理 人教版
化學(xué) 人教版
生物 人教版（南專京 揚(yáng)州 部分地區(qū)使屬用 蘇教版）
歷史 人教版（鎮(zhèn)江 揚(yáng)州 鹽城 部分地區(qū)使用人民版）
政治 人教版
地理 魯教版

雖然各地區(qū)使用的版本不同 但是高考都要遵循考試說明 命題時(shí)回避各版本差異 所以您無需擔(dān)心版本問題

謝謝

三 南京的甜蜜時(shí)光烘焙都有哪些課程

據(jù)我了解有：法式西點(diǎn)、軟歐面包、港式甜品、翻糖蛋糕、韓式裱花、巧克力等，這些都可以分開單獨(dú)學(xué)習(xí)，也有烘焙創(chuàng)業(yè)的全能班，看自己如何選擇了；

四 南京初中各課用的哪版的教科書

理科（數(shù)理化）是蘇科版的
語文、政治、歷史是人教版的，
英語是牛津的。
（在主要城區(qū)是這么用的，個(gè)別的民辦中學(xué)不是。）

五 誰有南京外國語學(xué)校初中的課表

初一初二每天兩節(jié)，一周5天就是10節(jié)（其中1節(jié)外教課，1節(jié)英語閱讀課），周六上課上的很怪，初一每周六一節(jié)，初二沒兩周上一次（兩節(jié)）............初三嘛..一周9節(jié)英語課（其中一節(jié)外教課）...........問這個(gè)做什么....我們課比外面多啊....而且學(xué)的東西比外面多很多...

六 南京AP課程有哪些

P課程是指針對AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo)，目前以：CalculusAB(微積分AB)、CalculusBC(微積分BC)、Statistics（統(tǒng)計(jì)學(xué)）、PhysicsB(物理B)、Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）、Microeconomics（微觀經(jīng)濟(jì)）幾門課程為主。AP是AdvancedPlacement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學(xué)先修課程、美國大學(xué)預(yù)修課程。指由美國大學(xué)理事會(huì)（TheCollegeBoard）提供的在高中授課的大學(xué)課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。一般修一門大學(xué)的課程要花費(fèi)數(shù)千美元，而參加AP考試只需要82美金，因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力，它還是一種省錢的措施

七 南京銳碼教育有哪些課程

我知道的有Java、前端、軟件測試、網(wǎng)絡(luò)營銷、Python，你可以問那邊老師呀

龍口第一中學(xué)新校a b c是按照成績分的么

不是的，a b c區(qū)并不是按成績分的，而是按地區(qū)分的。一般來說，a區(qū)會(huì)比b c 兩區(qū)更好。

但是ABC這三個(gè)區(qū)的學(xué)習(xí)成績還是A區(qū)最好的。我在A區(qū)的普通班，但是我們班的某科成績可以追趕BC兩區(qū)重點(diǎn)班的學(xué)生。因?yàn)锳區(qū)管理很嚴(yán)的，校區(qū)是不可以隨便入的。這三個(gè)區(qū)分別是2、3、6高中的原形。除非..你進(jìn)學(xué)校后花錢找關(guān)系是可以換校區(qū)的。

擴(kuò)展資料：

教育教學(xué)區(qū)有辦公樓、圖書樓、藝術(shù)樓和環(huán)繞其周圍的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓；生活服務(wù)區(qū)有服務(wù)樓、宿舍樓、餐廳、浴池及景觀湖等設(shè)施；體育運(yùn)動(dòng)區(qū)有南北兩座標(biāo)準(zhǔn)體育場以及足球場、籃球場、排球場等設(shè)施。

在環(huán)境打造上，突出“自然人文結(jié)合，綠化美化并重”的特色，建造了學(xué)校廣場、藝術(shù)樓景區(qū)、景觀湖以及各主題景觀區(qū)，綠化及水化面積12.3萬平方米，栽種各種樹木30萬株，覆蓋率達(dá)42.4%。

在設(shè)施配備上，按照省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，配備了先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)和體育運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，建設(shè)了高規(guī)格的圖書館、地震館等各類配套設(shè)施，滿足了素質(zhì)教育全面發(fā)展的需要。

學(xué)校繼續(xù)圍繞“全員提高素質(zhì)，全面加強(qiáng)管理，以人為本，以師生的健康發(fā)展為本，通過內(nèi)涵發(fā)展提升辦學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)全國名校”的辦學(xué)理念，不斷強(qiáng)化“科研興教，科研興校，科研興師”的科研意識。

建立起了聘請國家知名教育專家學(xué)者進(jìn)校講學(xué)、參與教研的長效機(jī)制，并選派骨干教師參加國家、省級培訓(xùn)，突出教學(xué)的中心地位，打造“和諧高效，思維對話”新型課堂。

著力建設(shè)班級、年級、學(xué)校三級家長委員會(huì)，形成家校聯(lián)手互動(dòng)的合力教育格局，為實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。設(shè)立了“丁擇鄰紀(jì)念獎(jiǎng)學(xué)金”“遲鏡海獎(jiǎng)學(xué)金”“王健獎(jiǎng)學(xué)金”“嘉元獎(jiǎng)學(xué)金”等項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)校還開設(shè)國際部，為龍口學(xué)子搭建海外學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺，拓寬學(xué)生成才渠道，為更多學(xué)生拓寬國際視野。學(xué)校與美國鹽湖城西部高中締結(jié)姊妹學(xué)校，成功申請到美國大學(xué)理事會(huì)AP代碼學(xué)校，獲得了招收學(xué)生、開設(shè)相關(guān)課程、組織AP考試的資質(zhì)，是山東省教育廳留學(xué)中心國際教育基地。

參考資料來源： 龍口第一中學(xué)

以上，就是國際學(xué)校小編給大家?guī)淼某踔杏心膸组T課程 龍口第一中學(xué)新校a b c是按照成績分的么全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！