本文目錄一覽：

• 1、深圳市楓葉學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
• 2、深圳紅嶺中學(xué)是公辦還是民辦
• 3、深圳南山中英文學(xué)校的辦學(xué)歷程

深圳市楓葉學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

2019-2020學(xué)年深圳楓葉國際學(xué)校學(xué)費(fèi)如下：

小學(xué)：12.8萬元/學(xué)年

初中：13.44萬元/學(xué)年

高中：15.84萬元/學(xué)年

住宿費(fèi)：周末不住校9000元/年

(本文所有數(shù)據(jù)來源均來自楓葉教育集團(tuán)，以其解釋為準(zhǔn))

招生對象：招收符合就讀條件的適齡學(xué)生

班級人數(shù)：20-25人

課程設(shè)置：初小學(xué)階段在國家課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)國際課程和校本課程。初小階段實(shí)施中英雙語教學(xué)，中外教師共同管理，共同授課。高中階段在開設(shè)中加雙語雙學(xué)歷課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)美國AP課程、STEM課程等，學(xué)生注冊中加兩國學(xué)籍，畢業(yè)獲兩國高中畢業(yè)證，憑在校成績直接申請海外大學(xué)。

學(xué)校設(shè)施：包含大劇院、電視臺、創(chuàng)客空間、實(shí)驗(yàn)室、飛行模擬室、鋼琴房、培訓(xùn)功能室、心靈氧吧、西餐廳、咖啡廳、電腦室、舞蹈室、音樂室、泳池、網(wǎng)球場等等。

深圳紅嶺中學(xué)是公辦還是民辦

深圳紅嶺中學(xué)是公辦。

紅嶺中學(xué)在辦學(xué)理念、學(xué)校文化、教學(xué)特色等方面都有著獨(dú)特之處。學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本、以德立校、以研強(qiáng)校、特色興?！钡霓k學(xué)思路，以“培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代公民”為辦學(xué)目標(biāo)，形成了“文化引領(lǐng)、科研興教、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)特色。

紅嶺中學(xué)在教育教學(xué)方面也有著不俗的成績。學(xué)校在2020年高考中取得了優(yōu)異的成績，本科率達(dá)到了99.4%，其中一本率達(dá)到了79.1%，文理科600分以上的學(xué)生共有163人，最高分為695分。此外，學(xué)校在科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育等方面也取得了不少的榮譽(yù)和獎項(xiàng)。

除了常規(guī)的班級外，紅嶺中學(xué)還設(shè)有國際部，提供劍橋國際高中課程、AP課程、A-Level課程等多元化的教育資源。此外，學(xué)校還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開設(shè)了多個社團(tuán)和學(xué)生組織，如學(xué)生會、科技創(chuàng)新協(xié)會、義工隊(duì)等，為學(xué)生提供了更多的發(fā)展機(jī)會和平臺。

紅嶺中學(xué)的教師隊(duì)伍也是非常優(yōu)秀的。學(xué)校擁有一批高素質(zhì)、專業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)，其中有多位老師獲得了市級以上的表彰和獎勵。此外，學(xué)校還注重教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)，定期組織各種教研活動和學(xué)術(shù)交流，為教師的職業(yè)發(fā)展提供了良好的環(huán)境和機(jī)會。

紅嶺中學(xué)的招生條件分為以下幾點(diǎn)：

1、身心健康，初中階段綜合素質(zhì)優(yōu)秀、理科學(xué)業(yè)成績拔尖、化學(xué)或物理學(xué)科特長突出，且具有創(chuàng)新潛質(zhì)、報(bào)效祖國熱忱和強(qiáng)烈社會責(zé)任感。

2、申請學(xué)生應(yīng)具備以下方面特質(zhì)之一，并提供相關(guān)佐證材料。

（1）綜合素養(yǎng)方面綜合素質(zhì)全面、初中階段表現(xiàn)優(yōu)秀。

（2）學(xué)科特長方面在數(shù)學(xué)、物理、英語等學(xué)科具有特長、表現(xiàn)突出。

（3）理科學(xué)業(yè)成績方面理科學(xué)業(yè)成績突出，綜合成績優(yōu)異。

（4）科研創(chuàng)作方面在科技創(chuàng)作、課題研究、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、動手實(shí)踐等方面具有突出才能。

深圳南山中英文學(xué)校的辦學(xué)歷程

一、蓄勢待發(fā)：1999年7月——2000年7月
1、學(xué)校于1999年7月獲得深圳市教育局批準(zhǔn)，正式成為“國有民辦”體制改革試點(diǎn)學(xué)校，校名為“深圳市白石洲學(xué)?！?，按照《社會力量辦學(xué)條例》和《廣東省基礎(chǔ)教育民辦學(xué)校管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定履行了登記注冊手續(xù)。2、學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：“英漢雙語并重，德智體美融合，素質(zhì)教育為本，科學(xué)方法育人”。 在遵守國家法律、法規(guī)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家教育方針的前提下，實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。
3、受聘于校董事會出任校長的蘭金仁教授是當(dāng)時(shí)已是著名的兒童英語教育專家，是南山區(qū)首批“教育名師”之一。
4、當(dāng)年9月開始招生，當(dāng)時(shí)現(xiàn)址還未交付使用，學(xué)校第一學(xué)年借用科技園“科苑幼兒園”開始了首屆學(xué)生的教學(xué)活動，首屆招生只有小學(xué)一年級，招有5個班，學(xué)生規(guī)模200人，有教職員工10人。
二、彰顯特色：2000年9月——2003年7月
1、2000年7月正式進(jìn)駐現(xiàn)址，董事會大力投資建設(shè)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，提高辦公室、功能室、圖書館、電腦室以及體育教學(xué)場地和設(shè)備的教學(xué)條件。健全學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，組建了學(xué)校辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處等核心機(jī)構(gòu)。
2、當(dāng)年9月擴(kuò)大招生從小學(xué)到初中一年級，學(xué)生規(guī)模達(dá)到500人。
3、2001年9月《中國教育報(bào)》以第4版的整版篇幅發(fā)表了題為“教育在于發(fā)掘人的潛能”的文章，專題報(bào)道了蘭今仁校長及其研究成果《兒童智能英語》；
4、2002年春節(jié)的大年初一，中央教育臺在《中國教師》專欄用了20分鐘的時(shí)間向全國宣傳了蘭校長的教育思想。
5、2002年7月我校組織的11名小學(xué)生運(yùn)動員參加在韓國忠慶市舉辦的世界臺拳道公開賽上，分別獲得了少年組個人小組賽第四名和團(tuán)體第五名的好成績。
6、2002年7—8月間中央電視臺第十套節(jié)目播出蘭校長親自指導(dǎo)下，開發(fā)的教學(xué)科研系列電教片《兒童智能英語》，在全國引起了極大的反響，后又被許多地方臺轉(zhuǎn)播，開創(chuàng)了英語電視教學(xué)片用真實(shí)的課堂、學(xué)生和老師實(shí)時(shí)全程課堂教學(xué)的新形式。
7、2002年11月經(jīng)學(xué)校申請，被南山區(qū)教育局批準(zhǔn)更名為“深圳市南山區(qū)白石洲中英文學(xué)?！?。
8、2003年2月首次創(chuàng)建“浸入式雙語實(shí)驗(yàn)班”三個年級四個班，開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的新紀(jì)元。
9、2003年6月，學(xué)校順利通過了南山區(qū)教育局督導(dǎo)評估，成為了“區(qū)一級學(xué)?！?。
10、2003年9月，學(xué)生規(guī)模達(dá)1541人，教學(xué)班級50個，覆蓋了從小學(xué)到初中的全部年級。
11、2003年12月經(jīng)學(xué)校再次申請，被南山區(qū)教育局批準(zhǔn)更名為“深圳市南山中英文學(xué)?！保恢毖赜弥两?。
三、快速發(fā)展：2003年9月——2006年7月
1、2003年9月學(xué)校規(guī)模達(dá)1541人，50個教學(xué)班。
2、2004年9月學(xué)校規(guī)模達(dá)1677人，53個教學(xué)班。
3、2004年12月在全體教師的共同努力下，在學(xué)校董事會的大力支持下，學(xué)校接受了深圳市教育督導(dǎo)評估，躍升為“市一級學(xué)校”。
4、為開拓學(xué)生視野，積極挖掘?qū)W生社會實(shí)踐活動空間，2004年寒假，組織學(xué)生參加海外澳洲游學(xué)團(tuán)獲得良好效果。
5、2005年暑假成功組織了“北京科技夏令營”活動，與我國航天第一人楊利偉先生進(jìn)行了面對面的交流，使同學(xué)們對我們國航天事業(yè)有了更深刻的了解和熱愛。
6、2005年12月再次以高票通過了省教育督導(dǎo)辦公室組織的督導(dǎo)評估，光榮地獲得了“省一級學(xué)校”的稱號。
四、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型：2006年9月——
1、2006年9月，學(xué)校學(xué)生規(guī)模達(dá)1700人，60個班。其中“浸入式雙語實(shí)驗(yàn)班”進(jìn)入到中學(xué)部，從小學(xué)到七個年級共有16個班。學(xué)校進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)型階段。
2、2006年暑假和寒假成功組織了澳洲、英國快樂游學(xué)活動，同時(shí)與育才集團(tuán)共同組織的“育才專列——祖國西北之旅”也獲得了巨大收獲。
3、2007年7月我校中考學(xué)生獲得輝煌成績，各項(xiàng)指標(biāo)名列深圳市前茅。
4、2007年暑假再次分別組織了澳洲游學(xué)活動以及與育才集團(tuán)共同組織的“育才專列——祖國西南游”獲得巨大成功。
5、2007年9月學(xué)校招生規(guī)模達(dá)1780人，62個班。其中“浸入式雙語實(shí)驗(yàn)班”規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，全校從一年級到八年級共達(dá)22個班。
6、2007年9月獲得南山區(qū)教育局頒發(fā)“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”
7、2007年10月參加南山區(qū)教育現(xiàn)代化示范區(qū)的建設(shè)活動，申請創(chuàng)建南山區(qū)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校。
8、2008年1月6日—2月4日學(xué)校成功組織了澳洲游學(xué)團(tuán)游學(xué)活動。
9、2007年12月成功舉辦了區(qū)教育局初三數(shù)學(xué)研討活動。馬麗萍老師為大家上了一堂角度新、質(zhì)量高、效果好的優(yōu)質(zhì)公開展示課。
10、2008年2月，劍橋大學(xué)國際考試委員會（CIE）正式授權(quán)我校成為“劍橋國際中心”（注冊號：CN280），使我校有資格組織全球同步劍橋國際教育證書的考試，成為認(rèn)可相關(guān)證書的全日制基礎(chǔ)教育學(xué)校，在課程設(shè)置、教材配備、師資培訓(xùn)、教學(xué)研究等方面都將得到劍橋大學(xué)國際考試中心全方位的扶持與指導(dǎo)，我校發(fā)展真正步入了接軌世界教育的國際化快車道。
11、2008年2月—3月間，增加學(xué)校硬件設(shè)備，重點(diǎn)增加電腦、光纖、多媒體教學(xué)設(shè)備，對部分操場、舞臺、游樂場等活動場所進(jìn)行了改造翻新。為迎接現(xiàn)代化示范學(xué)校評估做出大量準(zhǔn)備工作。
12、2008年5月20日學(xué)校接受深圳市現(xiàn)代化示范學(xué)校督導(dǎo)評估專家組評估檢查，得到專家組的高度評價(jià)，順利通過評估，被認(rèn)定為“深圳市南山區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)?！薄?
13、2008年5—6月學(xué)校正式啟動首屆劍橋國際高中的招生工作，標(biāo)志著我校真正成為一個十二年一貫制的國際化課程特色的基礎(chǔ)教育基地和精品民辦學(xué)校。
14、2008年9月，我?！敖胧诫p語教學(xué)實(shí)驗(yàn)班”（以下簡稱“雙語班”）日趨成熟，得到廣大家長和社會的廣泛認(rèn)可，當(dāng)年招生一年級新生8個班均為“雙語班”。教學(xué)課程全面實(shí)現(xiàn)兩套核心課程，即：“義務(wù)教育核心課程”和“劍橋大學(xué)國際考試委員會的核心課程”，由中外教合作塑造融中西文化精髓的國際未來人才。
15、2008年7月，我?！皠驀H中心”高中在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上開始面向社會招生，9月迎來了第一批學(xué)子，開設(shè)了IGCSE、A-level、AS三個層次的教學(xué)班級，至此使我校真正開通了從小學(xué)直通國際名牌大學(xué)的橋梁。
16、2008年9月起，為了配合小學(xué)、初中和高中的全面轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，提升全體師生的文化修養(yǎng)，營造良好的校園文化氛圍，蘭金仁校長親自選取學(xué)習(xí)材料，組織全體師生啟動校園文化建設(shè)的教育教學(xué)活動。每兩周舉行一次各種不同主題的文化講座，給廣大教職員工思想以深刻啟發(fā)。
17、2009年3月，劍橋大學(xué)國際考試委員會（簡稱CIE）授權(quán)我校開展劍橋國際小學(xué)課程，從此我校獲得了CIE所授予的從小學(xué)、初中到高中的所有課程的教學(xué)資格。這是我校教育國際化的又一里程碑。
18、2009年6月起，我校啟動與貴州銅仁市山區(qū)小學(xué)結(jié)對子活動。6月初，蘭校長帶隊(duì)訪問銅仁。9月至11月，我校先后2批接收來自銅仁市的八名英語老師和當(dāng)?shù)亓埳叫W(xué)的校長進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)。同時(shí)，10月由小學(xué)部、高中部牽頭兩次組織了為貧困山區(qū)小朋友的大型捐贈活動。此舉意味著我們不僅對山區(qū)教育進(jìn)行物質(zhì)援助，更重要的是開展了具有實(shí)效性的教師培訓(xùn)，為解決山區(qū)教育的具體困難作出了具有實(shí)際意義的貢獻(xiàn)，播下了希望的種子。
19、2009年7月，我校2009年中考繼續(xù)取得輝煌成績，其中達(dá)到市級重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生人數(shù)達(dá)44.5%,標(biāo)志著我校初中教育上了一個新臺階。
20、2009年9月，我校初中由原來實(shí)現(xiàn)的“普通班”、“雙語班”而增設(shè)了“雙語直升班”?！半p語班直升班”的課程設(shè)置是針對那些不參加中考而直接考我校劍橋國際高中而開設(shè)的，學(xué)生的學(xué)習(xí)，減少了部分中考教學(xué)內(nèi)容，增加了一些上我校國際高中必須的教學(xué)內(nèi)容，為更好的學(xué)習(xí)國際課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
21、2009年9月，來自澳大利亞布里斯班（Brisbane Australia）Rochedale州立小學(xué)的Liam Smith校長一行對我校進(jìn)行了訪問，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)部老師代表進(jìn)行了座談，參觀了學(xué)校設(shè)施和小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語以及部分藝術(shù)教育活動課堂。 Smith校長一行在參觀過程中，對我校的教育教學(xué)表示了高度的贊賞，表示今后雙方要多交流學(xué)習(xí)。這標(biāo)志著我校在國際化教育的道路上越走越寬。
22、2009年12月，我校被深圳市教育局、深圳市人民政府教育督導(dǎo)室批準(zhǔn)為第一批義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校（深教[2009]424號文件）。這表明我校的教育教學(xué)工作進(jìn)入了一個新的階段。