AP課程目前的發(fā)展趨勢如何
時間:2023-12-17 01:44:58
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AP課程目前的發(fā)展趨勢如何
1.AP課程現(xiàn)狀:2012年5月全球18,000所學(xué)校的兩百萬名高中生參加AP考試。AP是美國大學(xué)理事會 提供的在高中授課的大學(xué)課程,目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程,得到一定 的成績后可獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會。選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力,它還是一種省 錢的措施。雖然AP課程最初的設(shè)立是讓一些優(yōu)秀的學(xué)生上大學(xué)后節(jié)省時間和金錢,但是 在國內(nèi)一些學(xué)校開設(shè)了AP課程作為高中課程,以此成績?nèi)ド暾埫绹拇髮W(xué)。
嚴(yán)格意義上來說,IB,A-Level, IGCSE學(xué)術(shù)課程;AP,跟SAT,托福一樣是標(biāo)準(zhǔn)化考 試課程。
2.課程設(shè)置:AP有22個專業(yè)和34門課程,學(xué)生可以選擇自己喜歡的課程考試。有的 學(xué)生從G9就開始考一兩門,之后幾年逐步完成自己想要考的科目。
3.課程難度:這IB,A-LEVEL,AP課程里面,就單科整體的知識難度上來說,AP是最難 的(一些科目除外)。其中生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級的 課程,但一些語言類,如法語、西班牙語、德語等要完成相當(dāng)于大學(xué)三年六個學(xué)期的課 程,難度可想而知。
4.評估方式:每年可以考一次。每門考試分為兩部分:第一部分為多項(xiàng)選擇題,第 二部分為自由答卷。根據(jù)考試科目的不同,每門課程的考試內(nèi)容會有所差別。學(xué)生可以 根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇考試科目。AP考試采取5分制。一般3分以上的成績才可換取學(xué) 分。
5.大學(xué)申請認(rèn)可度:AP考試成績作為美系高中教育中的重要部分,已經(jīng)被諸多大學(xué) 認(rèn)可,尤其是美國大學(xué)。優(yōu)秀成績能轉(zhuǎn)學(xué)分。
6.FAQ:
Q1. AP學(xué)校中國有多少?
答:2013年AP官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,中國地區(qū)授權(quán)學(xué)校共124所(詳見《中國地區(qū)AP課程學(xué) 校報告》)。2013年AP中國地區(qū)的考點(diǎn)有125個。
Q2. 不去AP學(xué)校學(xué)習(xí),可以自己自學(xué),報名考試嗎?
答:可以。
Q3. 哪些孩子適合讀AP課程?
答:首先它適合于去美國的學(xué)生,由于其沒有年齡的限制,而且可以自己報名參加 考試。AP課程比較難,一些好的AP學(xué)校對學(xué)生的入學(xué)要求非常高,中考成績要求在540左 右。另外,學(xué)習(xí)IB和A-LEVEL要去美國的學(xué)生,如果學(xué)習(xí)很好,且有額外的精力,可以考 幾門AP,一來可以提高GPA,對申請大學(xué)有好處,再者上大學(xué)后可以免去一部分學(xué)分。
Q4.AP學(xué)生可以重考嗎?
答:可以。
ALV一等國際教育創(chuàng)立于2011年7月,自創(chuàng)辦開始至今,一直專注于國際課程的教育工作 ,從教學(xué)到課改,從題型到考試,無一不下苦功夫進(jìn)行 研究。目前ALV一等國際教育已 具備了IGCSE、Alevel、SAT、SSAT、AP、ACT、雅思、托福等多個國際課程以及國際學(xué)校 入學(xué)輔導(dǎo)課程的教學(xué)實(shí)力。在這幾年以來,從ALV走出去的學(xué)生也紛紛考上了多個世界級 名校,有牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、美國康奈爾大學(xué)、芝加哥大學(xué)等。
自2011年第一所校區(qū)成功創(chuàng)辦以來,歷經(jīng)多年的發(fā)展,秉承著“專業(yè)人做專業(yè)事”的辦 學(xué)理念,現(xiàn)已成為了一家擁有三個校區(qū)的教育連鎖機(jī)構(gòu)。在發(fā)展的過程中,ALV一等國際 教育曾放棄多次快速擴(kuò)張的機(jī)會,只為能沉下心來做教研,只為“專業(yè)人做專業(yè)事”!
申請德國大學(xué)IB、A-level、AP那種國際課程更有優(yōu)勢嗎?
在申請德國大學(xué)時,IB、A-level和AP這三種國際課程都可以被認(rèn)可,并沒有明確的優(yōu)勢或劣勢。每個德國大學(xué)對國際課程的要求和偏好可能有所不同,因此最重要的是了解目標(biāo)大學(xué)的要求并根據(jù)其要求進(jìn)行選擇。以下是一些一般性的觀點(diǎn):
1. IB課程:IB課程在全球范圍內(nèi)被廣泛認(rèn)可,包括德國。它提供了廣泛的學(xué)科選擇,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和批判性思維。
2. A-level課程:A-level課程是英國的高中課程,也被許多德國大學(xué)接受。它注重學(xué)科的專業(yè)性和深度,適合那些在特定學(xué)科上有較高興趣和能力的學(xué)生。
3. AP課程:AP課程是美國的大學(xué)預(yù)修課程,也被一些德國大學(xué)接受。它提供了廣泛的學(xué)科選擇,并且可以通過AP考試獲得大學(xué)學(xué)分。
最重要的是,無論選擇哪種國際課程,關(guān)鍵是在課程中取得優(yōu)異的成績,并且在申請材料中突出自己的學(xué)術(shù)能力和個人特質(zhì)。此外,德國大學(xué)還可能對語言能力有特定的要求,所以確保你滿足德語水平要求也很重要。
AP課程對于國際學(xué)校的學(xué)生有什么意義?
AP(Advanced Placement)是美國大學(xué)理事會(College Board)推出的一種高中課程,旨在提供高質(zhì)量、高難度、高水平的學(xué)術(shù)課程,以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)高等教育。AP課程已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)高中教育中最受歡迎的課程之一,許多國際學(xué)校也開始提供AP課程。AP國際課程:涵蓋了各種學(xué)科,包括人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)和數(shù)學(xué)。
下面是AP課程的一些常見學(xué)科:
1、人文類:藝術(shù)史、歐洲歷史、世界歷史、美國歷史、語言與文學(xué)等;
2、社會科學(xué)類:心理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、地理等;
3、自然科學(xué)類:物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等;
4、數(shù)學(xué)類:微積分、統(tǒng)計學(xué)等。
目前國內(nèi)開設(shè)AP課程的國際學(xué)校有以下幾所:
(1)北京市朝陽區(qū)北外同文外國語學(xué)校AP國際高中班: -zd-zg
(2)北京四中國際課程佳蓮校區(qū)AP高中部: -zd-zg
(3)北京市新英才學(xué)校北美AP高中班: -zd-zg
(4)北京市新府學(xué)外國語學(xué)校AP高中班: -zd-zg
(5)北京清華志清中學(xué)國際部美高班: -zd-zg
(6)京城學(xué)校美國中學(xué)AP國際班: -zd-zg
(7)美國法拉古特學(xué)校天津校區(qū)AP高中班: -zd-zg
(8)成都七中國際部美國AP高中班: -zd-zg
AP國際課程的優(yōu)勢主要有以下幾點(diǎn):
1、提高錄取競爭力:AP課程是全球高中最具挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)課程之一,學(xué)生通過學(xué)習(xí)和參加AP考試可以提高自己的學(xué)業(yè)成績,增強(qiáng)自己的競爭力,提高自己進(jìn)入世界一流大學(xué)的機(jī)會。
2、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力:AP課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng),學(xué)生需要通過自主學(xué)習(xí)、課堂參與、小組討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),這有助于學(xué)生建立獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、豐富課程內(nèi)容:AP課程的教材和考試內(nèi)容豐富多樣,涉及到各種不同領(lǐng)域的學(xué)科,學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)AP課程了解到更廣泛的知識領(lǐng)域,開闊視野。
4、可以獲得大學(xué)學(xué)分:通過參加AP考試,學(xué)生可以獲得相應(yīng)的大學(xué)學(xué)分,這有助于學(xué)生在大學(xué)中提前完成部分課程,縮短學(xué)制、減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也可以幫助學(xué)生在大學(xué)中更加深入地學(xué)習(xí)和研究自己感興趣的領(lǐng)域。
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