小編今天整理了一些人大附中icc是什么意思相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、人大附中朝陽(yáng)分校的特色課程
• 2、人大附中icc是什么意思
• 3、人大附中A-LEVEL、AP，十一學(xué)校A-LEVEL，二十五中SBS，北大附中和美國(guó)HOTCHKISS，八十中學(xué)WIC 哪個(gè)合適我

人大附中朝陽(yáng)分校的特色課程

初中采用“2.5+0.5”學(xué)制，利用五個(gè)學(xué)期（兩年半）的時(shí)間，按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成國(guó)家義務(wù)教育階段規(guī)定課程，同時(shí)增加特色校本課程（具體內(nèi)容見(jiàn)特色課程介紹）。
第六個(gè)學(xué)期（即初三下學(xué)期），根據(jù)學(xué)生意愿和相關(guān)測(cè)試，分流為“普通班”和“國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目預(yù)備班”。有意向進(jìn)入“國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目預(yù)備班”學(xué)習(xí)的學(xué)生，通過(guò)學(xué)校測(cè)試合格后，初三下學(xué)期進(jìn)入預(yù)備課程學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)生更好地與高中的國(guó)際課程銜接，同時(shí)兼顧中考復(fù)習(xí)并參加中考；決定進(jìn)入“普通班”學(xué)習(xí)的學(xué)生，初三下學(xué)期進(jìn)行全面中考復(fù)習(xí)并參加中考。所有學(xué)生統(tǒng)一參加初中畢業(yè)會(huì)考，成績(jī)合格者可獲得人大附中朝陽(yáng)分校頒發(fā)的初中畢業(yè)證書(shū)。
初中部在教學(xué)上改變以教師為中心、以傳授知識(shí)技能為目標(biāo)的傳統(tǒng)方式，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)建以學(xué)生為主體、充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的高效課堂，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)心理體驗(yàn)，從而獲得良好的學(xué)習(xí)效果。 1、課程設(shè)置
初中課程包括：
●義務(wù)教育階段國(guó)家必修課程
●校本特色必修課程
●校本特色選修課程
2、部分特色課程介紹
● 特色英語(yǔ)課程
統(tǒng)籌規(guī)劃初中三年的英語(yǔ)教學(xué)，結(jié)合語(yǔ)言的工具性和人文性，以培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，以強(qiáng)調(diào)用英語(yǔ)做事為主軸，以情景豐富、語(yǔ)言地道的優(yōu)秀讀物為基礎(chǔ)，通過(guò)形式多樣的課型和豐富多彩的活動(dòng)，從聽(tīng)說(shuō)入手，帶動(dòng)讀寫(xiě)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，培養(yǎng)跨文化交際能力，全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力。
通過(guò)三年的英語(yǔ)教學(xué)，形成較強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)生達(dá)到較高的英語(yǔ)水平：能理解口頭和書(shū)面材料中表達(dá)的觀點(diǎn)并發(fā)表自己的見(jiàn)解，有效地使用口頭和書(shū)面語(yǔ)言充分、準(zhǔn)確的溝通交流；能在教師的幫助下計(jì)劃、組織和實(shí)施各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)；能主動(dòng)擴(kuò)展和利用學(xué)習(xí)資源，從多渠道獲取信息。
● 特色科學(xué)課程　　為了培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維、樹(shù)立科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，在完成國(guó)家規(guī)定的初中課程之外，大膽創(chuàng)新，從初一開(kāi)始增設(shè)了以物理、化學(xué)、生物等學(xué)科為基礎(chǔ)的特色科學(xué)課程。　　特色科學(xué)課程是一門(mén)注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)基礎(chǔ)課程，在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)探究方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。　　在科學(xué)課程的教學(xué)活動(dòng)中，教師注重課程與生產(chǎn)、生活實(shí)際及時(shí)代發(fā)展的聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的社會(huì)進(jìn)步和問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正確的世界觀。
● 心理活動(dòng)課　　根據(jù)發(fā)展心理學(xué)理論和青少年心理發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，設(shè)置了符合學(xué)生自身特點(diǎn)的心理活動(dòng)課程。　　該課程主要采用“體驗(yàn)式”教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展需求，創(chuàng)設(shè)與心理課堂主題相符的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生積累積極正面的體驗(yàn)，在親歷的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)。
3、豐富的選修課
為豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，開(kāi)闊視野，學(xué)校擬開(kāi)設(shè)以下類別的選修課：第二外語(yǔ)類、藝術(shù)類、體育類、科學(xué)類、計(jì)算機(jī)類、文史類等。
4、海外交流互訪活動(dòng)
寒暑假組織學(xué)生自愿參加國(guó)外友好學(xué)校短期游學(xué)，鍛煉語(yǔ)言能力，開(kāi)闊學(xué)生眼界，豐富人生經(jīng)歷。 為了充分利用和發(fā)揮人大附中的優(yōu)質(zhì)教育資源，將人大附中朝陽(yáng)分校辦成一所高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校，為廣大中學(xué)生提供多元化的教育機(jī)會(huì)，我校在人大附中的指導(dǎo)下，與英國(guó)著名的海丁頓學(xué)校合作舉辦“國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目”，引進(jìn)當(dāng)今高中階段世界聲譽(yù)最高的兩大高中課程體系之一的英國(guó)“劍橋國(guó)際高中課程”（ General Certificate of Education Advanced Level )，簡(jiǎn)稱A Level課程），汲取國(guó)際先進(jìn)的教育理念，優(yōu)質(zhì)的課程資源和現(xiàn)代科教技術(shù)，探索高中課程改革的新模式，把學(xué)生培養(yǎng)成為面向世界、面向未來(lái)，既具有國(guó)際視野，又擁有中國(guó)心的一代新人。
國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一、以人大附中十年國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目的豐富經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
人大附中自2004年開(kāi)始舉辦國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目，通過(guò)近十年的發(fā)展，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立了一支高素質(zhì)的中外教師隊(duì)伍，創(chuàng)立了深受學(xué)生喜愛(ài)并有利于學(xué)生發(fā)展的課程體系，形成了科學(xué)、規(guī)范、有序的管理模式。
人大附中朝陽(yáng)分校與人大附中密切合作，在“國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目”中借鑒其成熟的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、融合創(chuàng)新、豐富多元的基本原則，創(chuàng)建特色課程。學(xué)生完成相應(yīng)課程并通過(guò)考核可獲取人大附中朝陽(yáng)分校高中畢業(yè)證書(shū)。
第二、與英國(guó)名校海丁頓學(xué)校深度合作
海丁頓學(xué)校（Headington School）成立于1915年，是英國(guó)著名的私立學(xué)校，緊鄰牛津大學(xué)。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃郁，具有很高的學(xué)術(shù)水平。學(xué)校在《每日電訊報(bào)》的“2012年英國(guó)私立學(xué)校A-Level成績(jī)排名”中位列第23位，且每年都有10%以上的畢業(yè)生成功入讀牛津和劍橋大學(xué)。
人大附中朝陽(yáng)分校與海丁頓學(xué)校在“劍橋國(guó)際高中課程”(A-Level)的教學(xué)中密切合作，同時(shí)海丁頓學(xué)校還將為我校提供多種特色課程和教學(xué)資源，并協(xié)助進(jìn)行A-Level課程和特色課程的教學(xué)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)督。學(xué)生在高中階段完成A-level課程的學(xué)習(xí)，完成海丁頓學(xué)校的特色課程和實(shí)踐活動(dòng)，可獲得海丁頓學(xué)校頒發(fā)的高中畢業(yè)證書(shū)。 高中課程設(shè)置
“國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目”學(xué)制為三年。課程設(shè)置為：
1、中國(guó)高中必修課程
中國(guó)高中必修課程中數(shù)學(xué)、自然科學(xué)類課程與A-level課程中相同的課程合并開(kāi)設(shè)；人文類課程中歷史、地理、政治學(xué)科將打通融合開(kāi)設(shè)，采用專題研討的方式授課，以提高學(xué)生分析解決問(wèn)題的綜合能力。
2、劍橋國(guó)際高中課程（A-Level）
A-Level課程簡(jiǎn)介：A-Level課程于1950年在英國(guó)正式啟用，被國(guó)際教育界譽(yù)為“金牌教育體系”。世界上有150多個(gè)國(guó)家8000多所學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)采用A-Level課程體系，每年有超過(guò)500萬(wàn)學(xué)生參加A-level考試。學(xué)生持“A-level”成績(jī)合格證書(shū)，可申請(qǐng)英、美、加、澳等英語(yǔ)國(guó)家的所有大學(xué)，且無(wú)需再讀預(yù)科，無(wú)需進(jìn)行單獨(dú)的英語(yǔ)強(qiáng)化，入讀大學(xué)后的適應(yīng)性非常強(qiáng)。
根據(jù)國(guó)家政策要求，學(xué)校開(kāi)設(shè)的A-Level課程是該課程體系中的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)等課程， A-Level課程的教學(xué)均由專業(yè)課程教師全英文授課。
3、海丁頓學(xué)校特色課程
海丁頓學(xué)校的特色校本課程和課外活動(dòng)包括實(shí)驗(yàn)科學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、思維技能類的課程以及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、藝術(shù)體育等特色活動(dòng)。
4、其他特色課程
● AP課程
AP課程（全稱Advanced Placement）是美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程。我校將根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求增設(shè)嫁接于A-Level課程基礎(chǔ)上的部分AP課程，開(kāi)設(shè)的目的是為學(xué)生未來(lái)的升學(xué)選擇提供更寬廣的空間。
● 特色英語(yǔ)課程
特色英語(yǔ)課程包括英美文學(xué)賞析、寫(xiě)作課程及學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程。該課程的開(kāi)設(shè)旨在滿足學(xué)生海外留學(xué)對(duì)語(yǔ)言和文化的需要，課程內(nèi)容將融合SAT、托福及雅思等語(yǔ)言考試的相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。
● 人生規(guī)劃、升學(xué)指導(dǎo)課程
人生規(guī)劃課程旨在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知社會(huì)，規(guī)劃人生目標(biāo)；升學(xué)指導(dǎo)課程旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知海外大學(xué)課程設(shè)置、標(biāo)準(zhǔn)化考試，以及進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)等。
5、豐富的選修課程
開(kāi)設(shè)語(yǔ)言(包括英語(yǔ)及第二外語(yǔ))、人文、科學(xué)、藝術(shù)、體育、商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的選修課程。
6、豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及海外交流互訪活動(dòng)
學(xué)校將建立社會(huì)實(shí)踐基地，組織豐富的社團(tuán)活動(dòng)，提供到國(guó)外友好學(xué)校（英國(guó)、美國(guó)等）短期游學(xué)的機(jī)會(huì)和參加世界范圍學(xué)生活動(dòng)的機(jī)會(huì)，與全球知名的非營(yíng)利機(jī)構(gòu)共同組織課外公益實(shí)踐活動(dòng)。
高中課程特色
1、秉承人大附中先進(jìn)的教育理念，擁有成功舉辦人大附中分校的豐富經(jīng)驗(yàn)。其“國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目”更是由人大附中國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一監(jiān)管，濃縮人大附中近十年中外合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是人大附中國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目的延伸和擴(kuò)展。
2、“國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目”的英方合作學(xué)校是高質(zhì)量的英國(guó)名校，雙方在課程設(shè)置、課程實(shí)施、課程質(zhì)量監(jiān)管方面深度合作，學(xué)生通過(guò)相應(yīng)的測(cè)試，可同時(shí)獲得中、英兩國(guó)的高中畢業(yè)文憑以及“A-level”成績(jī)合格證書(shū)。
3、 “國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目”的課程設(shè)置、課程實(shí)施遵循尊重規(guī)律、尊重個(gè)性的基本精神，力爭(zhēng)為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的教育。國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目不僅開(kāi)設(shè)A-Level課程體系的內(nèi)容，還將根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況增設(shè)嫁接于A-Level課程基礎(chǔ)上的AP課程，為學(xué)生未來(lái)的升學(xué)選擇提供更廣闊的空間。
4、按照人大附中的質(zhì)量要求，組建了一支具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高素質(zhì)、高質(zhì)量的中外教師隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和中方教師骨干均來(lái)自于人大附中或人大附中分校。
5、“國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目”將給學(xué)生提供各種與世界交流的機(jī)會(huì)。組織學(xué)生到國(guó)外友好學(xué)校（包括英國(guó)、美國(guó)等）短期游學(xué)，給學(xué)生提供參加世界范圍學(xué)生活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鍛煉語(yǔ)言能力，開(kāi)闊眼界，提高在未來(lái)升學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
6、可為就讀國(guó)際高中課程合作項(xiàng)目的學(xué)生提供宿舍和優(yōu)質(zhì)的生活配套服務(wù)。

人大附中icc是什么意思

人大附中ICC的全稱是人大附中國(guó)際課程中心（InternationalCurriculumCenter）。
因?yàn)椤叭舜蟾街袊?guó)際部”（只招收外籍學(xué)生）在2002年被占用，所以2004年開(kāi)設(shè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，就不能再用“國(guó)際部”的字樣，于是ICC就成了正式的稱謂了。
人大附中ICC算是北京市公立校最早一批開(kāi)辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的，主要有三個(gè)項(xiàng)目：
1、中英合作辦學(xué)項(xiàng)目” 劍橋 國(guó)際高中課程”，即A-Level課程（2004年開(kāi)設(shè)）
2、中英合作辦學(xué)項(xiàng)目”國(guó)際高中文憑課程”，即 IB課程 （2012年開(kāi)設(shè)）
3、中美合作辦學(xué)項(xiàng)目“ 美國(guó)大學(xué)先修課程 ”，即 AP課程 （2010年開(kāi)設(shè)）
高一第二學(xué)期結(jié)束后，感覺(jué)自己不適應(yīng)IB課程的學(xué)生可以轉(zhuǎn)到A-Level，但AP課程不可以轉(zhuǎn)，師資力量雄厚，有來(lái)自十幾個(gè)國(guó)家的70名外教，中教也都畢業(yè)于國(guó)內(nèi)985或海外名校。

人大附中A-LEVEL、AP，十一學(xué)校A-LEVEL，二十五中SBS，北大附中和美國(guó)HOTCHKISS，八十中學(xué)WIC 哪個(gè)合適我

AP課程和A-level課程都是廣受歡迎的國(guó)際課程，它們都提供高水平的學(xué)術(shù)課程，以便學(xué)生更好地準(zhǔn)備進(jìn)入高等教育機(jī)構(gòu)。然而，這兩個(gè)課程在一些方面有所不同，下面我們來(lái)詳細(xì)闡述一下它們的區(qū)別。

1. 課程設(shè)置和結(jié)構(gòu)：
（1）AP課程和A-level課程在課程設(shè)置和結(jié)構(gòu)上有所不同。AP課程主要由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）開(kāi)發(fā)和管理，它涵蓋了30多個(gè)學(xué)科，主要以美國(guó)高中的學(xué)科為主，強(qiáng)調(diào)全面、廣泛的知識(shí)和思維能力的培養(yǎng)。AP課程分為核心課程和選修課程，核心課程包括AP語(yǔ)言和文學(xué)、AP數(shù)學(xué)、AP科學(xué)、AP社會(huì)科學(xué)等，選修課程則根據(jù)學(xué)生的興趣和專業(yè)方向進(jìn)行選擇。
（2）A-level課程主要由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)（Cambridge Assessment International Education）開(kāi)發(fā)和管理，它主要包括英國(guó)高中課程的學(xué)科，強(qiáng)調(diào)深度、廣度和批判性思維的培養(yǎng)。A-level課程通常需要學(xué)生選擇3-4個(gè)學(xué)科進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)科通常分為兩個(gè)部分：AS水平和A2水平，學(xué)生需要在兩個(gè)水平的考試中都取得好成績(jī)才能取得A-level文憑。

2. 學(xué)習(xí)方式：
（1）AP課程和A-level課程在學(xué)習(xí)方式上也有所不同。AP課程的學(xué)習(xí)方式主要是以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。AP課程通常采用小班教學(xué)、討論式教學(xué)、課外活動(dòng)等多種形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，展示自己的觀點(diǎn)和想法。
（2）A-level課程的學(xué)習(xí)方式則更加注重老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，主要以講授為主，注重知識(shí)的傳授和技能的培養(yǎng)。A-level課程通常采用大班教學(xué)和課外輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生深入理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的考試成績(jī)。

3. 學(xué)生群體：
（1）AP課程和A-level課程的學(xué)生群體也有所不同。AP課程主要針對(duì)美國(guó)高中學(xué)生，但是在全球范圍內(nèi)也受到了許多國(guó)際學(xué)生的歡迎，包括中國(guó)的學(xué)生。A-level課程則主要針對(duì)英國(guó)本土學(xué)生，也被英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家所接受，例如加拿大、澳大利亞等。
（2）除了學(xué)生群體不同外，AP和A-level課程在課程設(shè)置和考試方式上也有不同。AP課程注重綜合能力的培養(yǎng)，學(xué)生需要修滿七門(mén)課程，其中包括一門(mén)語(yǔ)言課、一門(mén)社會(huì)科學(xué)課、一門(mén)藝術(shù)課、四門(mén)自然科學(xué)課。每門(mén)課程考試均為3小時(shí)，包含客觀題和主觀題，部分課程還有實(shí)驗(yàn)或口語(yǔ)考試。AP考試的分?jǐn)?shù)為1~5分，一般來(lái)說(shuō)，3分及以上可以獲得大學(xué)學(xué)分。
（3）A-level課程注重深度學(xué)習(xí)，學(xué)生需要選擇三至五門(mén)課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，其中必須包括英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，其他課程可以根據(jù)學(xué)生的興趣和職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行選擇。每門(mén)課程考試分為AS和A2兩個(gè)部分，AS為第一階段，A2為第二階段，每個(gè)部分考試時(shí)長(zhǎng)為1.5~2.5小時(shí)不等，主要包含主觀題。A-level考試的成績(jī)?yōu)锳*、A、B、C、D、E六個(gè)等級(jí)，其中A*為最高等級(jí)。

總的來(lái)說(shuō)，AP課程和A-level課程在全球范圍內(nèi)的認(rèn)可度也有所不同。AP課程在美國(guó)大學(xué)中得到廣泛認(rèn)可，而A-level課程則在英國(guó)和歐洲的大學(xué)中更為普遍。因此，選擇哪種課程需要考慮到個(gè)人的學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)意向。

4. 目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)AP課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所：
（1）北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP國(guó)際高中班： -zd-zg
（2）北京四中國(guó)際課程佳蓮校區(qū)AP高中部: -zd-zg
（3）北京市新英才學(xué)校北美AP高中班： -zd-zg
（4）北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP高中班： -zd-zg
（5）北京清華志清中學(xué)國(guó)際部美高班： -zd-zg
（6）京城學(xué)校美國(guó)中學(xué)AP國(guó)際班： -zd-zg
（7）美國(guó)法拉古特學(xué)校天津校區(qū)AP高中班： -zd-zg
（8）成都七中國(guó)際部美國(guó)AP高中班： -zd-zg

5. 目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)Alevel課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所：
（1）北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（2）北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校Alevel英國(guó)高中班： -zd-zg
（3）領(lǐng)科教育北京校區(qū)A-Level國(guó)際課程高中班： -zd-zg
（4）北京市新英才學(xué)校劍橋高中課程班： -zd-zg
（5）北京中加學(xué)校Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（6）中育貝拉國(guó)際高中英國(guó)A-level劍橋課程班： -zd-zg
（7）北京東方紅學(xué)校明德學(xué)院中英課程高中班： -zd-zg
（8）北京懷柔索蘭諾中學(xué)國(guó)際高中Alevel課程班： -zd-zg
（9）北京新學(xué)道臨川學(xué)校國(guó)際部英國(guó)高中班： -zd-zg
（10）北京清華志清中學(xué)國(guó)際部英高班： -zd-zg
（11）北京北麓書(shū)院國(guó)際高中Alevel課程班： -zd-zg
（12）北京市師達(dá)中學(xué)國(guó)際部劍橋高中班： -zd-zg
（13）天津惠靈頓學(xué)校國(guó)際課程Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（14）新加坡維多利亞世界學(xué)院天津校區(qū)Alevel高中班： -zd-zg

以上就是國(guó)際學(xué)校小編為大家?guī)?lái)的內(nèi)容了，想要了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注國(guó)際學(xué)校。