ap頂石課程國際學(xué)校 alevel與ap課程的區(qū)別
時間:2023-12-15 02:12:25
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alevel與ap課程的區(qū)別
alevel與ap課程的區(qū)別在于:背景和地區(qū)、學(xué)科設(shè)置、課程難度、國際認(rèn)可度。
一、背景和地區(qū)
A-level課程源于英國高中教育體系,而AP課程則是美國的大學(xué)先修課程。
它是英國全民課程體系中的一部分,也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。A-level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在中國,開設(shè)A-level課程旨在為中國學(xué)生提供進入國外大學(xué)的有效途徑,培養(yǎng)學(xué)生進入世界頂尖大學(xué)或一流大學(xué)的能力。
AP課程是由美國大學(xué)理事會(The College Board)提供的一種在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程5。AP課程的目的是為高中生提供更具挑戰(zhàn)性和深度的學(xué)習(xí)體驗,幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的要求。
二、學(xué)科設(shè)置
A-level課程的學(xué)科設(shè)置相當(dāng)廣泛,學(xué)生可以選擇多門課程進行學(xué)習(xí)和考試。常見的A-level學(xué)科包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟、歷史、地理、英語等。學(xué)生通常選擇3至4門不同學(xué)科的A-level課程,并在兩年的學(xué)習(xí)后參加考試,獲得相應(yīng)的證書。
A-level課程被稱為“黃金課程體系”,在申請英聯(lián)邦國家大學(xué)時具有一定的優(yōu)勢,也可以申請美國、加拿大等國家的大學(xué)。A-level課程的教學(xué)把關(guān)嚴(yán)謹(jǐn),國際認(rèn)可度較高。A-level課程的考試由英國的考試局組織,常見的考試局有劍橋CAIE、愛德思Edexcel和牛津AQA等。
AP課程則是一系列的大學(xué)先修課程,學(xué)生可以在高中階段提前修讀大學(xué)課程,用于轉(zhuǎn)換美國大學(xué)學(xué)分。AP課程共有38門學(xué)科,分為7大類,包括藝術(shù)類、英語類、歷史與社會科學(xué)類、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)類、自然科學(xué)類、世界語言與文學(xué)類,以及頂石文憑項目類。
三、課程難度
A-level課程的難度相對較低,但在某些學(xué)科上可能會有一定的挑戰(zhàn)。AP課程的學(xué)習(xí)難度相對較高,相當(dāng)于美國大學(xué)入門課程的水平。
四、國際認(rèn)可度
A-level課程在全球范圍內(nèi)廣泛認(rèn)可,被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。而AP課程也得到了許多大學(xué)的認(rèn)可,但在國際范圍內(nèi)的認(rèn)可度相對較低。
ap頂石課程的含金量
AP(Advanced Placement)是美國大學(xué)理事會(College Board)推出的一種高中課程,旨在提供高質(zhì)量、高難度、高水平的學(xué)術(shù)課程,以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)高等教育。AP課程已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)高中教育中最受歡迎的課程之一,許多國際學(xué)校也開始提供AP課程。AP國際課程:涵蓋了各種學(xué)科,包括人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)和數(shù)學(xué)。
下面是AP課程的一些常見學(xué)科:
1、人文類:藝術(shù)史、歐洲歷史、世界歷史、美國歷史、語言與文學(xué)等;
2、社會科學(xué)類:心理學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、地理等;
3、自然科學(xué)類:物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計算機科學(xué)等;
4、數(shù)學(xué)類:微積分、統(tǒng)計學(xué)等。
目前國內(nèi)開設(shè)AP課程的國際學(xué)校有以下幾所:
(1)北京市朝陽區(qū)北外同文外國語學(xué)校AP國際高中班: -zd-zg
(2)北京四中國際課程佳蓮校區(qū)AP高中部: -zd-zg
(3)北京市新英才學(xué)校北美AP高中班: -zd-zg
(4)北京市新府學(xué)外國語學(xué)校AP高中班: -zd-zg
(5)北京清華志清中學(xué)國際部美高班: -zd-zg
(6)京城學(xué)校美國中學(xué)AP國際班: -zd-zg
(7)美國法拉古特學(xué)校天津校區(qū)AP高中班: -zd-zg
(8)成都七中國際部美國AP高中班: -zd-zg
AP國際課程的優(yōu)勢主要有以下幾點:
1、提高錄取競爭力:AP課程是全球高中最具挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)課程之一,學(xué)生通過學(xué)習(xí)和參加AP考試可以提高自己的學(xué)業(yè)成績,增強自己的競爭力,提高自己進入世界一流大學(xué)的機會。
2、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力:AP課程強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng),學(xué)生需要通過自主學(xué)習(xí)、課堂參與、小組討論等方式進行學(xué)習(xí),這有助于學(xué)生建立獨立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、豐富課程內(nèi)容:AP課程的教材和考試內(nèi)容豐富多樣,涉及到各種不同領(lǐng)域的學(xué)科,學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)AP課程了解到更廣泛的知識領(lǐng)域,開闊視野。
4、可以獲得大學(xué)學(xué)分:通過參加AP考試,學(xué)生可以獲得相應(yīng)的大學(xué)學(xué)分,這有助于學(xué)生在大學(xué)中提前完成部分課程,縮短學(xué)制、減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也可以幫助學(xué)生在大學(xué)中更加深入地學(xué)習(xí)和研究自己感興趣的領(lǐng)域。
廣州十大貴族學(xué)校
廣州貴族學(xué)校有華南師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校、廣州市育才實驗香江國際部等,主要如下:
一、華南師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校
華師附外美式國際高中AEP是目前廣東廣州地區(qū)唯一一家美國南部院校協(xié)會(SACS)認(rèn)證的國際高中,師資、辦學(xué)理念和課程設(shè)置等受到協(xié)會的認(rèn)可,教育質(zhì)量有很大的保障。
同時,學(xué)生未來在申請美國德州州內(nèi)大學(xué),如萊斯大學(xué)、德州農(nóng)工學(xué)校等著名院校,在同等條件下均有更大的機會被錄取。
學(xué)?,F(xiàn)有雙語幼兒園、小學(xué)、初中,IB中小學(xué)課程、美式高中課程等項目,是華南師范大學(xué)唯一一所附屬外國語學(xué)校,位于廣州市黃埔區(qū)與天河區(qū)交界的廣州科學(xué)城。
二、廣州市育才實驗香江國際部
廣州市育才實驗香江國際部創(chuàng)辦于2009年,目標(biāo)定位于國際化發(fā)展戰(zhàn)略。2011年成功引進美國加州大學(xué)歐文分校的AP課程,建立香江首屆AP班。2012年獲得了美國大學(xué)理事會的國際AP學(xué)校認(rèn)證,獨立開設(shè)AP課程。
2013年育才實驗香江國際部與美國頂尖中學(xué)伊斯特萊慕公立高中(美國前2%)合作,全面引進美國高中課程體系與管理模式。2018年1月獲得美國大學(xué)理事會授權(quán),成為華南地區(qū)首批開設(shè)AP頂石課程(AP Capstone)的國際高中。
2019年獲得英國北方大學(xué)聯(lián)盟(NUCK)授權(quán)開設(shè)IFY英澳預(yù)科課程。2019年9月,與美國教育基金會ISE合作公費交換生項目。2020年1月,與美國波士頓文理中學(xué)深度合作,并且建立進入美國麻省大學(xué)系統(tǒng)的綠色通道。
經(jīng)過全體師生的共同努力,育才實驗香江國際部已成為世界著名高校的優(yōu)質(zhì)生源地之一。
廣州市育才實驗香江國際部傳承育實系列學(xué)?!白灾鞴芾?,自主發(fā)展”的育人模式,為育才實驗系列學(xué)校提供國際教育支持,服務(wù)于系列學(xué)校有出國留學(xué)意向的初三畢業(yè)生已有11年,取得豐碩成果。
作為育才實驗系列學(xué)校的廣州市香江中學(xué),已經(jīng)成為廣州東部民辦教育的璀璨明珠。
廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校是2018年由廣州市第二十一中學(xué)和廣州市越秀外國語學(xué)校重組而成,校務(wù)由廣東實驗中學(xué)管理。
學(xué)校努力構(gòu)建適合學(xué)生的課程體系,采取小班化教學(xué),開設(shè)多語種課程,增大外籍教師授課覆蓋面及課時數(shù),培育具有深厚中國文化內(nèi)涵和開闊國際視野的精英人才,外語特色更加彰顯。
四、廣州斐特思公學(xué)
碧桂園學(xué)校和英國斐特思公學(xué)雙方的支持合作是廣州斐特思戰(zhàn)略運營的主旋律。正如我們的使命所言,我們致力于提供中西合璧的教育。廣州斐特思由碧桂園學(xué)校和英國斐特思公學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦。
碧桂園學(xué)校是具有全球影響力的教育集團、世界500強碧桂園核心聯(lián)盟企業(yè),于1994年創(chuàng)辦第一所學(xué)校,是率先獲得 IB 三大項目授權(quán)、開創(chuàng)了中外融通素質(zhì)教育先河的教育集團。
英國斐特思公學(xué)成立于1870年,擁有150年的卓越辦學(xué)歷史,是蘇格蘭愛丁堡的一所寄宿制私立學(xué)校。它以愛丁堡前市長威廉·費德斯爵士的名字命名。為了永久紀(jì)念其去世的獨生子,爵士將自己的財富用于支持貧困兒童和孤兒的教育。
在令人尊敬的第一任校長波茨博士的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校迅速贏得了學(xué)術(shù)和體育上的卓越聲譽。隨著時間的推移,斐特思的聲譽持續(xù)發(fā)揚光大。創(chuàng)校150多年來,斐特思公學(xué)一直是卓越教育的典范。
五、中黃書院
中黃(世界)書院是中黃國際教育集團和美國格里格斯國際學(xué)院合作共同在廣州市黃埔區(qū)開辦一所全外教全英文授課的美式高中。學(xué)校采用全外教全英文的授課體系。
同時結(jié)合中國孩子的學(xué)習(xí)特質(zhì)以及升學(xué)所需條件,在踐行美國GIA培養(yǎng)理念和培養(yǎng)體系的基礎(chǔ)上,突出美國最具核心競爭力的科技課程(STEM),融入中國東方傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)及課程體系。
中黃教育集團是華南地區(qū)富有影響力的教育集團,20年來專注探索新時代全人教育。
中黃將中國教育的精髓和優(yōu)勢與國際教育理念和方法相融合,提供0-18歲全齡段成長規(guī)劃以及個性化教育服務(wù)。同時為辦學(xué)方提供品牌授權(quán)、托管服務(wù)、融課課程服務(wù)、國際化教師培養(yǎng)等一站式國際化辦學(xué)解決方案。
目前中黃合作打造了11家教育實體,其中包括十二年一貫制的港澳臺僑子弟學(xué)校、九年一貫制IB學(xué)校(IBPYP+IBMYP)、IBPYP小學(xué)、IBPYP幼兒園等多所大灣區(qū)標(biāo)桿性學(xué)校,提供十五年連貫的IB全人教育。
六、廣州為明學(xué)校
為明廣州國際學(xué)校自2010年創(chuàng)立以來,一直致力于創(chuàng)建“國際化的中國學(xué)?!保囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力、個人素養(yǎng)以及綜合技能的提升。
學(xué)校提供從初中到高中的的卓越國際同步課程,憑借其一流的中外教團隊,完備的教學(xué)設(shè)施以及優(yōu)美的校園環(huán)境,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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