今天國際學校小編整理了國際學校學什么相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、國際學校學什么
• 2、上海ap課程國際學校排名
• 3、國際高中課程A-Level和AP到底有什么區(qū)別?

國際學校學什么

國際學校學習內(nèi)容：AP課程、A-level課程、Ibdp課程、加拿大BC課程、澳大利亞的VCE課程。

1、AP課程

這門課是美國的學前課程。它主要是為了使學生能夠提前學習外國大學的初級困難課程，并為他們未來的留學打下良好的基礎。對于國內(nèi)學生來說，科學基礎較好，英語相對較差，學生更適合選擇AP課程。

2、A-level課程

這門課是英國高中的課程。申請英國大學比較有利，但也有可能申請到其他國家的大學。A級課程對英語的要求較高，對數(shù)學基礎好的學生有一定的優(yōu)勢。

3、Ibdp課程

在IB系統(tǒng)中，為高中生開設了DP課程。注重基礎知識的教學，注重學生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。IB課程對英語基礎也有更高的要求，其中高級課程可以交換美國大學學分。

4、加拿大BC課程

加拿大大學非常認可BC課程，其他國家的許多大學也認可BC課程。本課程整體學習難度較低。如果你將來想去加拿大留學，課程體系更值得選擇。

5、澳大利亞的VCE課程

與BC課程的性質(zhì)類似，VCE課程應該更適合想去澳大利亞學習的學生。課程難度不是很高，但認知度還是很高的。

國際學校的作用：

1、國際學校課程的優(yōu)勢：

采用全球統(tǒng)一考試的國際課程考試比普通高中考試更加規(guī)范和公平。高中三年成績單是申請國外大學的首要條件。因此，孩子的表現(xiàn)越好，競爭力就越強。由于我國高中階段考試的差異，很難反映孩子們的實際水平。

然而，在A-level、IBDP等國際課程考試中，對試題的科學性和評價的公正性有著較為嚴格的標準。因此，對這類國際課程的考查能更真實地反映孩子們的學習成績。

2、國際課程在國外大學中得到高度認可

雖然完整的高中課程會得到大學的認可，但在認可程度上還是有一定差異的。一般來說，海外大學更傾向于承認更熟悉、更規(guī)范的高中課程。因此，海外大學對A-level、IBDP等國際課程的認可度和認可度會更高，中國學生的分數(shù)也更容易與本土或其他國家的學生進行比較。

上海ap課程國際學校排名

上海ap課程國際學校排名如下：

1、上海劍橋外國語中學：

上海劍橋外國語中學是上海市一所理想優(yōu)質(zhì)的中學，設有國內(nèi)中學部和國際高中部。

國際高中自2008年成立以來，已為中國清華大學和香港大學、劍橋大學、牛津大學、倫敦帝國理工學院、英國倫敦經(jīng)濟學院和倫敦學院、加州大學、加拿大多倫多大學、日本東京大學等全球近百所著名大學培養(yǎng)和輸送了數(shù)千名優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

2、上海師范學院大學第一附屬第二外國語學校：

上海師范大學附屬第二外語學校（上海師范大學附屬第二外語學校）位于迪斯尼樂園、浦東國際機場和上海自貿(mào)區(qū)的中心。

這是一所12年制的國際私立學校，它的優(yōu)點就是交通非常方便。校舍占地面積近200畝，現(xiàn)代化建筑面積達20多萬平方米。學校設有小學、中學、國內(nèi)高中和國際高中。

3、上海市燎原雙語學校：

上海遼源雙語學校為6-18歲的學生一直堅持提供高質(zhì)量的教育。學校坐落在閔行區(qū)的中心地帶，有綠色可持續(xù)的學習環(huán)境，體現(xiàn)了上海悠久歷史的建筑風格，同時提供了全方位的現(xiàn)代化設施。支持教學、學習和社區(qū)活動。

上海燎原雙語學校提供浸入式雙語教育，支持文化多樣性，尊重個人，通過全人教育，使學生成為全球公民和終身學習者，創(chuàng)造更美好的未來。

國際高中課程A-Level和AP到底有什么區(qū)別?

AP課程和A-level課程都是廣受歡迎的國際課程，它們都提供高水平的學術(shù)課程，以便學生更好地準備進入高等教育機構(gòu)。然而，這兩個課程在一些方面有所不同，下面我們來詳細闡述一下它們的區(qū)別。

1. 課程設置和結(jié)構(gòu)：
（1）AP課程和A-level課程在課程設置和結(jié)構(gòu)上有所不同。AP課程主要由美國大學理事會（College Board）開發(fā)和管理，它涵蓋了30多個學科，主要以美國高中的學科為主，強調(diào)全面、廣泛的知識和思維能力的培養(yǎng)。AP課程分為核心課程和選修課程，核心課程包括AP語言和文學、AP數(shù)學、AP科學、AP社會科學等，選修課程則根據(jù)學生的興趣和專業(yè)方向進行選擇。
（2）A-level課程主要由英國劍橋大學考試委員會（Cambridge Assessment International Education）開發(fā)和管理，它主要包括英國高中課程的學科，強調(diào)深度、廣度和批判性思維的培養(yǎng)。A-level課程通常需要學生選擇3-4個學科進行深入學習，每個學科通常分為兩個部分：AS水平和A2水平，學生需要在兩個水平的考試中都取得好成績才能取得A-level文憑。

2. 學習方式：
（1）AP課程和A-level課程在學習方式上也有所不同。AP課程的學習方式主要是以學生為中心，注重學生的自主學習和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。AP課程通常采用小班教學、討論式教學、課外活動等多種形式，鼓勵學生積極參與課堂，展示自己的觀點和想法。
（2）A-level課程的學習方式則更加注重老師的指導和輔導，主要以講授為主，注重知識的傳授和技能的培養(yǎng)。A-level課程通常采用大班教學和課外輔導等形式，幫助學生深入理解和掌握知識點，提高學生的考試成績。

3. 學生群體：
（1）AP課程和A-level課程的學生群體也有所不同。AP課程主要針對美國高中學生，但是在全球范圍內(nèi)也受到了許多國際學生的歡迎，包括中國的學生。A-level課程則主要針對英國本土學生，也被英語為母語的國家所接受，例如加拿大、澳大利亞等。
（2）除了學生群體不同外，AP和A-level課程在課程設置和考試方式上也有不同。AP課程注重綜合能力的培養(yǎng)，學生需要修滿七門課程，其中包括一門語言課、一門社會科學課、一門藝術(shù)課、四門自然科學課。每門課程考試均為3小時，包含客觀題和主觀題，部分課程還有實驗或口語考試。AP考試的分數(shù)為1~5分，一般來說，3分及以上可以獲得大學學分。
（3）A-level課程注重深度學習，學生需要選擇三至五門課程進行深入學習，其中必須包括英語和數(shù)學，其他課程可以根據(jù)學生的興趣和職業(yè)發(fā)展方向進行選擇。每門課程考試分為AS和A2兩個部分，AS為第一階段，A2為第二階段，每個部分考試時長為1.5~2.5小時不等，主要包含主觀題。A-level考試的成績?yōu)锳*、A、B、C、D、E六個等級，其中A*為最高等級。

總的來說，AP課程和A-level課程在全球范圍內(nèi)的認可度也有所不同。AP課程在美國大學中得到廣泛認可，而A-level課程則在英國和歐洲的大學中更為普遍。因此，選擇哪種課程需要考慮到個人的學術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃和留學意向。

4. 目前國內(nèi)開設AP課程的國際學校有以下幾所：
（1）北京市朝陽區(qū)北外同文外國語學校AP國際高中班： -zd-zg
（2）北京四中國際課程佳蓮校區(qū)AP高中部: -zd-zg
（3）北京市新英才學校北美AP高中班： -zd-zg
（4）北京市新府學外國語學校AP高中班： -zd-zg
（5）北京清華志清中學國際部美高班： -zd-zg
（6）京城學校美國中學AP國際班： -zd-zg
（7）美國法拉古特學校天津校區(qū)AP高中班： -zd-zg
（8）成都七中國際部美國AP高中班： -zd-zg

5. 目前國內(nèi)開設Alevel課程的國際學校有以下幾所：
（1）北京市朝陽區(qū)北外同文外國語學校Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（2）北京愛迪國際學校Alevel英國高中班： -zd-zg
（3）領(lǐng)科教育北京校區(qū)A-Level國際課程高中班： -zd-zg
（4）北京市新英才學校劍橋高中課程班： -zd-zg
（5）北京中加學校Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（6）中育貝拉國際高中英國A-level劍橋課程班： -zd-zg
（7）北京東方紅學校明德學院中英課程高中班： -zd-zg
（8）北京懷柔索蘭諾中學國際高中Alevel課程班： -zd-zg
（9）北京新學道臨川學校國際部英國高中班： -zd-zg
（10）北京清華志清中學國際部英高班： -zd-zg
（11）北京北麓書院國際高中Alevel課程班： -zd-zg
（12）北京市師達中學國際部劍橋高中班： -zd-zg
（13）天津惠靈頓學校國際課程Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（14）新加坡維多利亞世界學院天津校區(qū)Alevel高中班： -zd-zg

以上就是國際學校學什么全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注國際學校。