alevel在哪里學(xué)
時(shí)間:2023-12-13 17:31:24
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alevel在哪里學(xué)
alevel課程在北京愛迪國(guó)際學(xué)校、領(lǐng)科教育北京校區(qū)學(xué)習(xí)。
Alevel課程是英國(guó)高中課程體系,也是全球最受認(rèn)可的三大國(guó)際課程體系之一,這個(gè)課程體系的優(yōu)勢(shì)是學(xué)生可以選擇自己擅長(zhǎng)的3~4門課程參加考試,并且有二次補(bǔ)考機(jī)會(huì),以學(xué)科最高分記入總分,大大提高學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)及其他國(guó)際名校的幾率。
領(lǐng)科教育北京校區(qū):領(lǐng)科教育2022屆畢業(yè)生收獲了205封大學(xué)錄取/預(yù)錄取,其中,英國(guó)G5學(xué)校的Offer 24封;劍橋大學(xué)1封、帝國(guó)理工6封、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院2封、倫敦大學(xué)學(xué)院15封,英國(guó)Top10學(xué)校的Offer 51份;Top20學(xué)校的Offer 108;申請(qǐng)英國(guó)方向的同學(xué)100%進(jìn)入英國(guó)Top30的院校。
北京愛迪國(guó)際學(xué)校:愛迪2022屆258位畢業(yè)生共收獲478份名校錄取通知書,包括英國(guó)劍橋1人、帝國(guó)理工3人、倫敦大學(xué)學(xué)院10人、愛丁堡9人、曼大18人、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院2人,美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校1人,麻省醫(yī)藥與健康科技大學(xué)2人、華盛頓大學(xué)1人,香港大學(xué)2人、香港中文1人、香港理工1人,多倫多大學(xué)4人等等。
A-level課程提供了豐富的學(xué)科選擇,包括但不限于以下領(lǐng)域:
1、人文學(xué)科:英語(yǔ)文學(xué)、歷史、語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂等。
2、社會(huì)學(xué)科:政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)等。
3、科學(xué)學(xué)科:數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等。
不在國(guó)際班可以考alevel嗎?
可以的,不過你是想自學(xué)的話,上牛津可是比較難的,要求是很高的。如果你要去牛津不建議自學(xué)哦。
第一,alevel選課和你報(bào)考學(xué)校的專業(yè)有關(guān),如果你報(bào)了一門專業(yè)要求必修數(shù)學(xué),但是你沒選這門沒考數(shù)學(xué),那就不能去了。所以需要專業(yè)人士來幫你規(guī)劃學(xué)校專業(yè),測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)。
第二,alevel的學(xué)習(xí)方法和國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)課堂不同,需要更高的邏輯思維和悟性。這一點(diǎn)不是刷題就能做到的,alevel的知識(shí)點(diǎn)多又雜,不會(huì)對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)深入出題,對(duì)沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說,很容易跑偏。所以不要拿自己的未來開玩笑,找一個(gè)靠譜的老師,專業(yè)的機(jī)構(gòu)來幫你吧。
第三,alevel開始的時(shí)間節(jié)點(diǎn)你都清楚嗎。你要選哪個(gè)考試局,該考試局的考試時(shí)間,一年要考幾次都是不一樣的,你如果錯(cuò)過了就糟糕了。你的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃也是非常重要的。
自學(xué)對(duì)學(xué)生和家庭的要求都非常高,如果你的目標(biāo)院校是牛津,那么成績(jī)至少要A*A*A,這個(gè)成績(jī)很高的。而且牛津不接受預(yù)科,除了成績(jī),還會(huì)有校內(nèi)的加試,要注意什么,怎么做都是需要知道的。
申請(qǐng)美本一定要上國(guó)際學(xué)校(ib/a level/ap體制)嗎?
AP、A-Level和IB國(guó)際課程是三種備受關(guān)注的高中課程體系,它們各自有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。一、AP國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì):
1. 深入廣泛的課程內(nèi)容:AP課程涵蓋23門不同的學(xué)科,包括文科、理科和藝術(shù)類科目,覆蓋了更廣泛的領(lǐng)域。
2. 與大學(xué)課程相匹配的學(xué)習(xí)水平和能力:AP課程的課程設(shè)置與大學(xué)課程相似,學(xué)生將接觸到更加深入和專業(yè)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,能夠更好地為大學(xué)做好準(zhǔn)備。
3. 嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn):AP考試采用標(biāo)準(zhǔn)化考試形式,嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分,可以客觀地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
4. 提升大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力:參加AP考試并獲得高分,可以為學(xué)生在大學(xué)申請(qǐng)中增加競(jìng)爭(zhēng)力,甚至能夠獲得大學(xué)學(xué)分。
5. 目前國(guó)內(nèi)開設(shè)AP課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所:
(1)北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP國(guó)際高中班: -zd-zg
(2)北京四中國(guó)際課程佳蓮校區(qū)AP高中部: -zd-zg
(3)北京市新英才學(xué)校北美AP高中班: -zd-zg
(4)北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP高中班: -zd-zg
(5)北京清華志清中學(xué)國(guó)際部美高班: -zd-zg
(6)京城學(xué)校美國(guó)中學(xué)AP國(guó)際班: -zd-zg
(7)美國(guó)法拉古特學(xué)校天津校區(qū)AP高中班: -zd-zg
(8)成都七中國(guó)際部美國(guó)AP高中班: -zd-zg
二、A-Level國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì):
1. 專業(yè)化的課程設(shè)置:A-Level課程相對(duì)于AP和IB課程來說更加專業(yè)化,學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過程中選擇3-4門主科目進(jìn)行深入學(xué)習(xí),能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2. 注重學(xué)術(shù)研究和獨(dú)立思考能力:A-Level課程注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和獨(dú)立思考能力,有利于學(xué)生在高等教育階段更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和研究生活。
3. 對(duì)進(jìn)入英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)?zhí)峁椭篈-Level課程是英國(guó)高中學(xué)生的主要課程,參加A-Level考試并獲得優(yōu)異成績(jī),可以為學(xué)生在進(jìn)入英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)時(shí)提供幫助。
4. 目前國(guó)內(nèi)開設(shè)Alevel課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所:
(1)北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校Alevel劍橋高中班: -zd-zg
(2)北京愛迪國(guó)際學(xué)校Alevel英國(guó)高中班: -zd-zg
(3)領(lǐng)科教育北京校區(qū)A-Level國(guó)際課程高中班: -zd-zg
(4)北京市新英才學(xué)校劍橋高中課程班: -zd-zg
(5)北京中加學(xué)校Alevel劍橋高中班: -zd-zg
(6)中育貝拉國(guó)際高中英國(guó)A-level劍橋課程班: -zd-zg
(7)北京東方紅學(xué)校明德學(xué)院中英課程高中班: -zd-zg
(8)北京懷柔索蘭諾中學(xué)國(guó)際高中Alevel課程班: -zd-zg
(9)北京新學(xué)道臨川學(xué)校國(guó)際部英國(guó)高中班: -zd-zg
(10)北京清華志清中學(xué)國(guó)際部英高班: -zd-zg
(11)北京北麓書院國(guó)際高中Alevel課程班: -zd-zg
(12)北京市師達(dá)中學(xué)國(guó)際部劍橋高中班: -zd-zg
(13)天津惠靈頓學(xué)校國(guó)際課程Alevel劍橋高中班: -zd-zg
(14)新加坡維多利亞世界學(xué)院天津校區(qū)Alevel高中班: -zd-zg
三、IB國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì):
1. 全面的課程內(nèi)容:IB課程涵蓋六個(gè)學(xué)科組,包括語(yǔ)言A、語(yǔ)言B、個(gè)人與社會(huì)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù),覆蓋了更全面的學(xué)科領(lǐng)域。
2. 注重跨學(xué)科研究和全球視野的學(xué)習(xí)體驗(yàn):IB課程注重跨學(xué)科研究和全球視野的學(xué)習(xí)體驗(yàn),有利于學(xué)生發(fā)展跨學(xué)科的思考能力和全球化的視野。
3. 培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣:IB課程強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)思考和探究問題。這有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的熱情和興趣,同時(shí)也幫助他們養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4.培養(yǎng)獨(dú)立思考能力:IB課程注重發(fā)展學(xué)生的批判性思維、解決問題的能力和獨(dú)立思考能力。IB課程鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí),并開展跨學(xué)科研究項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。
5.有利于國(guó)外大學(xué)申請(qǐng):IB國(guó)際文憑是世界上最受歡迎的高中文憑之一,被全球超過150個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高等教育機(jī)構(gòu)所承認(rèn)。因此,參加IB課程并獲得IB國(guó)際文憑對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)世界各地的高等院校都有很大的幫助。同時(shí),IB課程還可以為學(xué)生提供大量的CAS(創(chuàng)造性、行動(dòng)和服務(wù))項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),這也是許多高等院校非??粗氐纳暾?qǐng)因素之一。
6. 目前開設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所:
(1)北京青苗學(xué)校: -zd-zg
(2)北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校: -zd-zg
(3)北京德閎學(xué)校: -zd-zg
(4)北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校: -zd-zg
(5)北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校: -zd-zg
(6)北京市私立匯佳學(xué)校: -zd-zg
(7)北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校: -zd-zg
(8)北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校: -zd-zg
(9)北京致知學(xué)校: -zd-zg
(10)北京王府學(xué)校: -zd-zg
所以AP、A-Level和IB國(guó)際課程各有優(yōu)劣,學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行選擇,并在選擇之前了解每個(gè)課程的特點(diǎn)和優(yōu)劣。以上就是國(guó)際學(xué)校小編為大家?guī)淼膬?nèi)容了,想要了解更多相關(guān)信息,請(qǐng)關(guān)注國(guó)際學(xué)校。
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