最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問國際高中，ALevel與AP有什么區(qū)別？相關(guān)的問題，今天，國際學校小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、Alevel 介紹..
• 2、國際高中，ALevel與AP有什么區(qū)別？
• 3、alevel課程有哪些學校

Alevel 介紹..

什么是A Level？
A Level即General Certificate of Education Advanced Level(普通教育高級證書)，是英國的國民教育課程，也是英國學生進入大學前的主要測試課程。A Level課程是與普通中等教育(在英國稱為GCSE即General Certificate of Secondary Education)直接銜接的高級程度課程，而其成績則相當于中國的“高考”，所以在英國, 學生憑A Level的成績直接報讀大學。

A Level課程體系于1951年正式啟用,已有50多年歷史.其課程按照學科來劃分。主要科目包括:英國語言與文學、數(shù)學、物理、生物、化學、歷史、地理、經(jīng)濟、藝術(shù)與設(shè)計、音樂、現(xiàn)代外語、商學、會計、影視媒體、計算機和法律等經(jīng)典或新興學科。A Level學制為兩年，第一年稱為AS Level，修讀考試合格后獲得ASLevel證書；第二年稱為A2 Level，連同AS Level一起修讀完并經(jīng)考試合格后獲得A Level證書。在AS Level，即A Level的第一年，一般要求每個學生選四門課，優(yōu)秀學生可以多選；A2階段，即A Level的第二年，可以從原修讀的四門課中減少一門，保留選讀三門。A Level并不設(shè)必修課，同時重要學科的單科課程體可開放，即學生可從感興趣或有志于從事的學科方向中，自主選擇修讀的課程。

A Level的海外考試由劍橋大學考試院(UCLES)統(tǒng)一負責，每年統(tǒng)考兩次，6月和11月各有一次統(tǒng)考。學生和學?？砂醋陨斫虒W進度分AS階段和A2階段報考，也可以AS和A2一起報考。若一次考試發(fā)揮不好，下次可重考，兩次考試之中取高分。A Level的評分為A、B、C、D、E五等級制，英國大學錄取標準主要就看A Level的成績。目前錄取的標準仍舊只需要三門A Level的成績，但大學招生主管往往也會參考學生前階段的學習科目和成績。獲得A Level三科D的成績，就可以進入一般大學讀學位課程；如果獲得三科B，可以升入很好的科研水平超過中國北大、清華的大學；如果獲得三到四科A，就有基本資格升入包括牛津，劍橋在內(nèi)的世界頂級大學。

在美國，加拿大,澳大利亞和英國這四個英語大國中，只有英國有全國性的課程體系和全國性的課程評估監(jiān)督體系。因此，A Level是英語世界最成熟的高中學歷課程體系之一，從而得到全球的廣泛承認。憑A Level成績，除了可報讀美國和加拿大等所有以英語為母語國家的大學外，還可以申請報讀歐盟的任何一所大學，并與法國、德國等國本土的學歷等價。在全球范圍內(nèi)，A Level課程已被廣泛的應用于各地的國際學校和雙語學校，像在新加坡，A Level考試更被正式作為國家的高等教育升學考試。

劍橋A Level是最適合中國高中生就讀的國際課程：

多樣的學科選擇：
劍橋A Level課程體系有70門課程可供選擇，上海師大國際課程專家經(jīng)過潛心研究，選擇開設(shè)了中國學生最具競爭力的課程，既充分尊重興趣，又充分考慮潛能。A Level第一年只需選修4門課程，第二年只需選修3門課程。包括牛津、劍橋在內(nèi)的所有英國大學都只需要3到4門A Level課程的成績。
良好的數(shù)學基礎(chǔ)：
中國高中生的數(shù)學能力普遍比西方學生強，而A Level課程體系中數(shù)學可選修兩門。對于絕大多數(shù)中國高中生而言，選擇A Level數(shù)學就意味著一只腳已踏入了世界一流大學之門。
穩(wěn)定的考試模式：
A Level課程的試卷全部由劍橋大學統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，全球統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一評分標準，其權(quán)威性為世界公認。劍橋考試的標準化和穩(wěn)定性，使從小受到嚴格考試訓練的中國學生極易脫穎而出。
等級式評分系統(tǒng)：
劍橋A Level考試不是百分制，考試成績分為ABCDE五個等級。這樣對于細小的考試失誤并不影響學生的等級評定。況且劍橋A Level考試不是一試定終身，每年有兩次考試，如果學生對自己的成績不滿意，可以補考。申報大學以較好的成績?yōu)闇省?
可相對回避英文差距：
中國學生與同齡的英語國家學生在英語基礎(chǔ)有差距是正常的，因此文學、經(jīng)濟、法律、歷史等文科類課程的學習成績往往不理想。A Level課程不像IB課程那樣要求必修文科課程，數(shù)理學科是中國學生的強項，而國外高校錄取又不分文理科，甚至歡迎跨學科報考，因此報讀上師大劍橋國際中心為學生特設(shè)的課程，既可以回避中國學生的英文差距，又不影響報讀大學專業(yè)的選擇。

國際高中，ALevel與AP有什么區(qū)別？

AP課程和A-level課程都是廣受歡迎的國際課程，它們都提供高水平的學術(shù)課程，以便學生更好地準備進入高等教育機構(gòu)。然而，這兩個課程在一些方面有所不同，下面我們來詳細闡述一下它們的區(qū)別。

1. 課程設(shè)置和結(jié)構(gòu)：
（1）AP課程和A-level課程在課程設(shè)置和結(jié)構(gòu)上有所不同。AP課程主要由美國大學理事會（College Board）開發(fā)和管理，它涵蓋了30多個學科，主要以美國高中的學科為主，強調(diào)全面、廣泛的知識和思維能力的培養(yǎng)。AP課程分為核心課程和選修課程，核心課程包括AP語言和文學、AP數(shù)學、AP科學、AP社會科學等，選修課程則根據(jù)學生的興趣和專業(yè)方向進行選擇。
（2）A-level課程主要由英國劍橋大學考試委員會（Cambridge Assessment International Education）開發(fā)和管理，它主要包括英國高中課程的學科，強調(diào)深度、廣度和批判性思維的培養(yǎng)。A-level課程通常需要學生選擇3-4個學科進行深入學習，每個學科通常分為兩個部分：AS水平和A2水平，學生需要在兩個水平的考試中都取得好成績才能取得A-level文憑。

2. 學習方式：
（1）AP課程和A-level課程在學習方式上也有所不同。AP課程的學習方式主要是以學生為中心，注重學生的自主學習和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。AP課程通常采用小班教學、討論式教學、課外活動等多種形式，鼓勵學生積極參與課堂，展示自己的觀點和想法。
（2）A-level課程的學習方式則更加注重老師的指導和輔導，主要以講授為主，注重知識的傳授和技能的培養(yǎng)。A-level課程通常采用大班教學和課外輔導等形式，幫助學生深入理解和掌握知識點，提高學生的考試成績。

3. 學生群體：
（1）AP課程和A-level課程的學生群體也有所不同。AP課程主要針對美國高中學生，但是在全球范圍內(nèi)也受到了許多國際學生的歡迎，包括中國的學生。A-level課程則主要針對英國本土學生，也被英語為母語的國家所接受，例如加拿大、澳大利亞等。
（2）除了學生群體不同外，AP和A-level課程在課程設(shè)置和考試方式上也有不同。AP課程注重綜合能力的培養(yǎng)，學生需要修滿七門課程，其中包括一門語言課、一門社會科學課、一門藝術(shù)課、四門自然科學課。每門課程考試均為3小時，包含客觀題和主觀題，部分課程還有實驗或口語考試。AP考試的分數(shù)為1~5分，一般來說，3分及以上可以獲得大學學分。
（3）A-level課程注重深度學習，學生需要選擇三至五門課程進行深入學習，其中必須包括英語和數(shù)學，其他課程可以根據(jù)學生的興趣和職業(yè)發(fā)展方向進行選擇。每門課程考試分為AS和A2兩個部分，AS為第一階段，A2為第二階段，每個部分考試時長為1.5~2.5小時不等，主要包含主觀題。A-level考試的成績?yōu)锳*、A、B、C、D、E六個等級，其中A*為最高等級。

總的來說，AP課程和A-level課程在全球范圍內(nèi)的認可度也有所不同。AP課程在美國大學中得到廣泛認可，而A-level課程則在英國和歐洲的大學中更為普遍。因此，選擇哪種課程需要考慮到個人的學術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃和留學意向。

4. 目前國內(nèi)開設(shè)AP課程的國際學校有以下幾所：
（1）北京市朝陽區(qū)北外同文外國語學校AP國際高中班： -zd-zg
（2）北京四中國際課程佳蓮校區(qū)AP高中部: -zd-zg
（3）北京市新英才學校北美AP高中班： -zd-zg
（4）北京市新府學外國語學校AP高中班： -zd-zg
（5）北京清華志清中學國際部美高班： -zd-zg
（6）京城學校美國中學AP國際班： -zd-zg
（7）美國法拉古特學校天津校區(qū)AP高中班： -zd-zg
（8）成都七中國際部美國AP高中班： -zd-zg

5. 目前國內(nèi)開設(shè)Alevel課程的國際學校有以下幾所：
（1）北京市朝陽區(qū)北外同文外國語學校Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（2）北京愛迪國際學校Alevel英國高中班： -zd-zg
（3）領(lǐng)科教育北京校區(qū)A-Level國際課程高中班： -zd-zg
（4）北京市新英才學校劍橋高中課程班： -zd-zg
（5）北京中加學校Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（6）中育貝拉國際高中英國A-level劍橋課程班： -zd-zg
（7）北京東方紅學校明德學院中英課程高中班： -zd-zg
（8）北京懷柔索蘭諾中學國際高中Alevel課程班： -zd-zg
（9）北京新學道臨川學校國際部英國高中班： -zd-zg
（10）北京清華志清中學國際部英高班： -zd-zg
（11）北京北麓書院國際高中Alevel課程班： -zd-zg
（12）北京市師達中學國際部劍橋高中班： -zd-zg
（13）天津惠靈頓學校國際課程Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（14）新加坡維多利亞世界學院天津校區(qū)Alevel高中班： -zd-zg

alevel課程有哪些學校

alevel課程學校熱搜機構(gòu)有 :新航道、朗閣、新東方。

Alevel課程是英國高中課程體系，也是全球最受認可的三大國際課程體系之一，這個課程體系的優(yōu)勢是學生可以選擇自己擅長的3~4門課程參加考試，并且有二次補考機會，以學科最高分記入總分，大大提高學生申請英國及其他國際名校的幾率。

全國有很多國際學校在高中階段引進了Alevel課程，但從英國G5錄取情況看，以下幾所國際學校值得大家報考。

領(lǐng)科教育北京校區(qū)：領(lǐng)科教育2022屆畢業(yè)生收獲了205封大學錄取/預錄取，其中，英國G5學校的Offer 24封(占比15%);劍橋大學1封、帝國理工6封、倫敦政治經(jīng)濟學院2封、倫敦大學學院15封,英國Top10學校的Offer 51份(占比40%),Top20學校的Offer 108(占比70%),申請英國方向的同學100%進入英國Top30的院校。

北京愛迪國際學校：愛迪2022屆258位畢業(yè)生共收獲478份名校錄取通知書，包括英國劍橋1人、帝國理工3人、倫敦大學學院10人、愛丁堡9人、曼大18人、倫敦政治經(jīng)濟學院2人，美國加州大學伯克利分校1人，麻省醫(yī)藥與健康科技大學2人、華盛頓大學1人，香港大學2人、香港中文1人、香港理工1人，多倫多大學4人等等。

alevel課程：

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。

A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。 在中國開設(shè)A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑，具體目標為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界頂尖大學；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學生進入世界一流大學；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。

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